我高中的时候，孩子英语120分，我们英语口语满分150分。我们知道如果大家关注高分考生，你会发现他们的英语普遍在145分左右，所以120分的孩子还是有提升空间的。一做好英语知识的衔接，就要从实际出发，先找到初高中英语知识的脱钩处，尽快平稳过渡。
高二英语基础差，如何开始学习英语？
应试英文肯定可以恶补上来，但是成绩和所花时间成正比。高考单词总共没几个，而且很多是最基本的词汇，花几个星期背下来。语法尽量看明白。买一本高中语法书，一定要带练习题的，网上也有资源。学完概念就做题。错的尽量搞明白怎么错的。单词语法提高了，阅读会相应提高。但一定要注意速度。快速阅读能力不仅对考试有帮助，对今后学英语也是必不可少的。
高一高二英语如何打基础？
我来说说高一如何打好基础吧！与初中相比，高中英语的学习会发生很大的变化，如果想在高一打好英语基础，就需要我们提前了解高中英语学习的方法，做好初高中英语学习衔接。你好，我是一名北大在读博士，有7年初高中生教学经验。我整理了高中英语最常见的所有词根词缀汇总，快趁着暑假提前预习一下高中英语吧！私信英语，免费领取！一 做好英语知识的衔接高一开始，应从实际出发，先找到初高中英语知识脱钩处，尽快平稳过渡。
梳理初中知识，对掌握得不够扎实的内容要好好补补。结合新课教学的需要，将初高中英语语言知识有机地结合起来，复习旧知识为新课打下基础，在学新课的过程中，旧知识又得到运用和巩固。二 做好英语学习习惯的衔接高一开始，要特别注意培养以下几个新的学习习惯。1学会使用工具书的习惯遇到词汇方面的疑问不要被动等待教师解答，学会自己查词典寻找答案。
准备一本好的英语语法工具书和词典，养成经常翻阅的习惯，在口笔头实践中有意识地运用所学的语法知识和词汇，正确地理解语言和运用语言。2预习的习惯随着英语课文篇幅的加长，内容增多，难度加大，所以，预习不能再像初中一样粗略，要把预习当作英语学习的一个重要环节，比如做预习笔记学会能用英语词典查单词，自己解决生词摘抄课文中结构严谨用词优美的句子，读熟背熟记下预习过程中遇到的问题和难点以便释疑解惑等。
3阅读与摘抄的习惯初中英语一般还只限于课本，到了高中，英语阅读能力成为一个重点培养目标。多阅读适合自己水平和兴趣的英语读物，尤其是原汁原味的地道的。4背诵英语课文和范文的习惯英语表达能力差，要提高书面表达能力一个行之有效的办法就是多背诵，学习别人的好词好句，久而久之，表达能力也会随之提高。所以要培养背诵英语课文和范文的习惯。
5每周做一点学法探讨学习策略是提高学习效率和培养自主学习能力的保证。根据多元智力理论，每个学生都有自己的优势和独特的学习策略。如结合教材写学法周记，总结和探讨。三 做好心理上的衔接相对于初中英语，高中英语一下子难度加大，容量增加。相当一部分学生不适应。再者，进入高中的学生往往都是原先初中成绩较好的学生，高手群体中总有一些学生会掉在班级的后面。
高二了，英语成绩总也不提升，怎么办？
感谢邀请我回答这个问题，我是安家防城港。对于英语成绩提升给出几点建议1.有条件的话赵老师补个课，高二还是有时间的，抽点时间每周补课两到三次。假期可以多补习一下，把基础整好，当然自己补课同时也得用心去学。2.每天早起花点时间记单词，找个没人地方大声朗读，我觉得这个效果好，我上学时就是每天大声读。毕竟英语是语言，你读多了自然记住了并且有语感了，读的多了单词也就记住了。
现在孩子上初二，英语成绩每次都保持在110以上，在班里排名垫底。有什么办法可以改善吗？
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