一些教育学专家说，中国传统文化有许多优点，但仍有许多缺点。你同意吗？
我对真正的教育专家是敬重的。但此处我不得不说，我对此处此种提问的科学性难以认同。中国传统文化是经过数千年发展、积淀，在重要的历史节点，又经过无数次质疑、争鸣，在反复较量，又反复的实践检验、摔打、磨炼中，随着时代前进的步履，日渐成长成熟起来的。中国传统文化既历史厚重，又博大精深！炎黄子孙首先必须对这一大前提坚定不移，坚信不疑！作为华夏子孙，当代中国公民，对中华民族传统文化认识多少，了解多少？这是对每一个中华儿女的灵魂拷问！我愿和大家一道，以无比祟敬和谨慎之心，共同瞻仰这棵生命力依然旺盛的参天大树。
不错，近二百年来，中国传统文化，被近现代西方政客们砍伐得遍体鳞伤，又被本民族中的不肖子孙乱泼脏水，惨不忍睹。但近些年来，在习近平弘扬社会主义核心价值观思想指导下，大力开展文化自信建设 我不想从理论上甲乙丙丁，我没这个本事。我只想就就一些社会现象，谈一些我的思考。我想从观念及形态两方面展开。所谓观念。我认为，中国传统文化，是立足于华夏辽阔大地，扎根于多民族大家庭，吸吮着长江黄河为代表的数千条母亲河的乳汁，呼吸着近千万平方公里疆土领域的部落民风和农耕清气，历经五千年沧桑的漫长过程，日积月累，朝朝相袭，代代相承中共同缔造，发展，形成的。
从女娲传说，到炎黄奠基，夏商周塑型，延及历朝历代，列祖列宗们共同开创开拓中成长壮大的。我理解，厚德载物，是中华传统文化的核心观念。宇宙中，人与万物平等。人可以顺应自然（包括世界）的过程中，主导自然，与自然和睦相处，但决不可以主宰自然。人类要象大地一样，以坤厚之德承载万物，爱护自然界一切有生命的物种。这与佛家众生平等观念一拍即合。
自然概念如此，社会概念尤其如此。人生活在社会中，人与人相处。中国传统文化崇尚仁、礼、智、信，讲究礼、诚、耻，主张君子修身、齐家、治国、平天下。这应该与西方文明推崇的人性向上的趋势相适应。春秋时期的中国传统文化，在百家争鸣的倡导和竞争中，百花齐放，百家争鸣，犹如参天大树，与当时的埃及文明、巴比伦文明、印度文明一起熠熠生辉。
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