幼儿园的图书区怎么装修美化？
幼儿园的图书区布置和美化如果科学、合理，就会更大限度地发挥图书区的作用和功能。图书区的布置要做到“常读、常新、常静”；美化要做到“温馨、舒适” 1、常读 图书区不是摆设，不是一个死角，要让小朋友们经常到图书区去阅读，才能发起到开发幼儿激发阅读兴趣，培养阅读习惯的作用。常读才能使幼儿在阅读中发展想象力和创造力，教师可利用幼儿早晚接送的时间，让幼儿进行阅读。
2、常新 图书区的书不是摆上去就是一学期或几个月都不更换的，要经常更新，要符合幼儿的年龄特点和认知特点，小班的幼儿可摆放质地稍厚一些的图书，以卡通图像的为主，预防孩子撕坏或折损。中大班的幼儿可以绘本的带有文字的故事书为主，可动员幼儿从家中带来图书，互相交换阅读。 3、常静 幼儿园各室的活动区很丰富，有美工区、建构区、科学区、表演区等，在分配活动区的时候，要注意区和区之间的合理分隔，尽量给图书区规划相对安静一些的空间，避免孩子活动的时候受到干扰。
为了让孩子能够在图书区阅读的时候，感到舒适和温馨，可给孩子们铺上地垫或地毯，方便幼儿坐下阅读，或者摆放带有靠背的小沙发，书架的高度要以幼儿的身高对比为益，方便幼儿取放，这些设施在美化的时候，要避免反差太大的颜色，周围的吊饰要简洁，以免分散孩子的注意力，而且要用柔和的色调布置，为幼儿营造温馨、舒适、安静的图书活动区。
给幼儿园孩子买的哪些书，能让孩子受益匪浅？
千秋字文，百年树人——编绘给孩子们看的两套好书《千秋好诗词》与《千秋好文字》都说孩子是祖国的花朵，是我们的未来与希望，这不假。但是，“十年树木，百年树人”，如何培养一个孩子茁壮成长、身心正常发育，做一个“四有新人”，特别是如何引导他们读什么书籍、学什么知识、明什么道理，非常重要。如今市面上的图书，林林总总、良莠不齐，对孩子真正非常有帮助的并不多见。
最近，由北京九合天下文化传播有限公司策划、海豚出版社和国务院参事室华鼎国学研究基金会联合出品的两套系列国学类幼儿启蒙读物《千秋好诗词》与《千秋好文字》，令我眼前一亮、耳目一新。要说它是编绘给孩子们看的少数好书之一，想必看过的人都不会否认。《千秋好诗词》与《千秋好文字》每套丛书都分为4卷，即“3岁卷”、“4岁卷”、“5岁卷”与“6岁卷”，每卷分别编选、绘图了50首诗词或50个汉字，即每套共为200首诗词或200个汉字，另有200副配画。
这两套书的诗文均由毕业于清华大学的古诗词专家、“当代诗仙”汤云柯博士精心选编，配画则由毕业于中央美术学院的儿童题材绘本专家傅微薇教授手绘，两人珠联璧合、相得益彰，使得该书图文并茂、赏心悦目、琳琅多彩、开卷有益。它的目的就是“好看好玩好学”、“让孩子爱上中国诗词（文字）”、“图文精彩演绎，动画趣味呈现，再现古代场景，揭秘文明起源”。
据说这两套书还是国内首创的儿童分龄古诗词诵读绘本与儿童分龄甲骨文识字绘本，还是“北京市绿色印刷工程——优秀青少年读物绿色印刷示范项目”，定位很明确、内容有价值、质量能保证、时代特征强，所以前面一套《千秋好诗词》自出版后便长时间风靡市场，得到广大小朋友及其家长的喜爱，十分畅销，洛阳纸贵，赞誉若潮；后面一套《千秋好文字》也是一面市就名声远播，大家疯抢，迅速加印。
3至6岁正是幼儿习惯养成与读诗认字、看图想象的关键阶段。如果在这个时期能接触到古体诗词、常用汉字，并通过童趣盎然的图画展示出来，并背诵古体诗词、认识常用汉字，可能会使他终生喜欢上这些，从而喜欢整个中国传统文化，产生积极的影响。据调查统计，大约有72%的人认为，自己幼童时背诵的古诗词、认识的汉字至今受用。
背诵古诗词、认识汉字，对一个人的思想情操、审美能力、文学兴趣、人文精神的养成等，都有多方面的益处。先说《千秋好诗词》这套吧！都说中国是文明古国、诗词大国，历代传世的精美诗词数以千万首，编者从其中仅选择了整200 首。这些古体诗词都是盖世名篇，传诵千载、脍炙人口，优美流畅、朗朗上口，简单易读、轻松活泼，适合少儿朗读和背诵。
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