先说说可以报考的专业吧。第一，专业选择的局限性。题目应该是新高考模式的省市。新高考模式有两种模式:3 3和3 1 2。课题选择了“管理卫生与政治”，是为了将来报考大学的理工科或医学专业。当然也可以报考经济类专业。在大多数理工科专业中，物理、化学、生物的选修科目的限制根据专业的特点是不同的。
选科理生政能报考什么大学？
题主应该是新高考模式的省市，新高考模式有3 3和3 1 2两种模式，题主选择了“理生政”，目的是为了将来大学报考理工科或医学类专业，当然也可以报考经济类专业。下面具体谈谈可以报考的专业。一、选择了物理可以报考的专业有:理论与应用力学、地球物理学、海洋科学类、电子科学类、应用物理学、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航空航天和武器类等等。
选择生物可以报考的专业:生物工程类、生物科学、生物技术、医学类、环境科学、森林资源类、草业科学、植物生产类、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类等等。选择政治可以报考的专业有:马克思主义理论、哲学类、法学类、经济学类、公共管理类、政治学类、工商管理类、社会学类等等。需要注意的是:相同的专业，不同的大学限报不同。
在浙江高考选化.政,技这样好吗？
从两个方面来分析一下浙江新高考选择化学、政治、技术的优劣。第一，专业选择的局限性。如果想参加特定的专业，请务必参考往年相关的选考科目限制要求。（参考网址：浙江教育考试院选考科目查询https://www.zjzs.net/moban/index/xuankao.html）首先，我们要明确一个目前的既定事实，由于七选三的模式，新高考改革以来的物理科目迎来了前所未有的低谷期。
因此，从2020届高考开始，浙江省对高考录取的选考科目的模式进行了调整，最大的变化就是提高了对物理选考要求，这也在一定程度上增加了物理考生的数量，因此这项政策应该会继续实行。在大多数的文史科专业中，很多是不限制选考科目的，在限制的选考科目中，历史必然是稳居首位的。换言之，如果选择了历史，大多数的文史科专业也就几乎没有限制了。
在大多数的理工科专业中，物理、化学、生物的选考科目限制根据专业的特点各有侧重。但是，不可否认的是，物理的要求是最多的。（参考杭州电子科技大学（双非）2020年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目要求中对物理选考科目的单科限制专业非常多http://zt.zjzs.net/xk2020/10336.html）所以，化学、政治、技术的选考科目模式在一定程度上限制了高考志愿填报时的专业选择。
其次，可能会有些朋友考虑进入大学后再转专业的策略。第一，转专业的要求根据不同的大学是不一样的，如果想转入大学的优势学科是有一定难度的。第二，选考科目的限制是有一定道理的，如果转入的专业对物理的要求比较高，或者专业学科与物理的关联度比较大，在后续的学习中会特别辛苦。第二，赋分制度的得分率。从得分的角度来分析，化学、政治、技术的选考科目模式可能并不是那么完美。
化学：很多人由于舆论氛围而形成了化学比物理简单的错觉，其实不然，特别是在学选考分卷之后。如果物理和化学的成绩不相上下而选择的化学，那么建议要慎重考虑，因为赋分制下的化学得分可能并没有想象中的那么简单。政治：个人认为这是七选三中最容易得分的学科。首先，政治的考纲是文科中变化最小的，从备考策略上来看，这是非常有利的。
其次，政治的背诵内容远少于历史的背诵内容，形成的学业负担并不会很大。第三，政治的学习内容与大学的必修思政课在一定程度上有重合度，有利于后续的大学学习。技术：技术主要取决于所在高中对技术的重视度。由于技术在新高考改革前被轻视了很长一段时间，很多高中的技术教学其实在刚刚步入正轨。另外，技术的试题和解析也是不够成熟的。
女儿今年高考，高中选的是化.生.政，请问选什么专业好？
大学的专业和高中的选修课关系不大，除非是文科，理科，甚至工科。就是我觉得高中的教学比较死板，应试教育的知识不实用。到了大学，专业知识又是一个层次，更深刻，更实用。就拿我来说吧，我高中选修了物化，因为我喜欢化学。大学时选择了应用化学专业，偏理论，偏科研。大一的时候是基础课，高数，微积分，大学物理等基础学科。大二开始接触专业知识，比如无机化学，物理化学。和高中死记硬背的化学反应方程式和实验过程完全不同。它从微观层面分析反应原理，利用分子间作用力。化学，高中别说，就是死记硬背，接触了大学的有机化学之后，我只能感叹，高中化学学了什么？所以，不用担心上高中课程会对大学专业有影响，这根本不是一个层面的事情。高中和高考只是一个类似柱层析的过程，说白了就是为了区分人。
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