河南科技学院高等职业技术学院，河南科技学院专科怎么变成高职了高职是不是职业学校会不会和平常

1，河南科技学院专科怎么变成高职了高职是不是职业学校会不会和平常

基本都是一样的，不过你可以接着网上考试。如果没那方面打算即可来发达学校学习专业，一所专业教技能的学校。（发达学校）

河南科技学院专科怎么变成高职了高职是不是职业学校会不会和平常

2，我河南考生今年高考09年大概就300分能在郑州上哪些学校

我给你说吧黄河科技学院你没太大希望不过郑州经贸职业学院你完全有希望因为他每年只要过投档线就录取只不过他是个民办学校你可别报考河南经贸职业学院啊，那学校分高得离谱。因为你分数不是太高所以还是报考民办类的学校好点或者报考郑州以外的学校依照去年的来看你分数报考郑州经贸职业学院商丘职业技术学院嵩山少林武术职业学院河南司法警官职业学院)济源职业技术学院郑州电力职业技术学院郑州电子信息职业技术学院这些学校第一志愿报考就准录取附：http://gaokao.haedu.gov.cn/UserFiles/File/1218569904479.htm（文科） http://gaokao.haedu.gov.cn/UserFiles/File/1218569866088.htm（理科）这个是去年分数段统计情况希望对你有所帮助还有今年河南新增加了5所大学安阳职业技术学院漯河食品职业学院新乡职业技术学院驻马店职业技术学院郑州布瑞达理工职业学院

我河南考生今年高考09年大概就300分能在郑州上哪些学校

3，河南科技职业学院怎样

河南科技学院高等职业技术学院位于河南省新乡市辉县市。目前河南科技学院高等职业技术学院是河南科技学院下属学院，又名河南科技学院百泉校区。是河南科技学院的发源地。年龄与共和国同岁。最开始名字叫做平原农学院，后改名为百泉农业专科学校，简称百泉农专。在发展过程中农学曾长期处于全国前20名。提起河南科技学院的名字河南可能很多人不知，但“百泉农专”这四个字曾经声名赫赫。后改名数次。上世纪90年代后改名河南科技学院，新校区迁到新乡市，发展重点全部挪移到新校区。于2007年开始办学，校园占地面积880余亩，学院正在加强基础设施建设中。

当然了这要看看你学的是什么专业了不是说哪个大学出名厉害哪个大学就能教的特别好比如说你在一个传媒学校学机械工程那些的还不如上个专门的机械工程要先看看你的专业然后根据你的专业看一下这些大学哪一个相对比其他的好一些看一下往年的资料毕业率和就业率什么的这些大学顾名思义就是河南化工一般就是化工专业护理专业不错了河南农业肯定就是农业这个专业比较拿得出手了科技学院就是靠科技这些的那些职业学院我就不太清楚了还是要根据自己的需要来选的祝你好运~

河南科技职业学院怎样

4，大学里的专科班是什么本科班是什么指的是概念

两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。　大专包括高专和高职两种形式。　大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。　大专和高职的区别：高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。

专科院校的本科班，毕业拿到的是本科文凭,没什么区别，都是本科文凭，只不过形式不一样。有些专科院校想升为本科院校，在考验时期，就用这种本科班来实行一下，为升为本科院校做铺垫

本科是指全日制本科教育一般是4-5年（根据专业不同，需要完成学业的时间不同）毕业是学士学位专科是指全日制专科教育一般是3年左右毕业后没有学士学位但是可以升本科（参加专升本考试）

5，想问有关汕头职业技术学院金园校区的事情

我就是汕头职业技术学院的毕业生。第一个问题，是。第二个问题，http://map.baidu.com/，百度地图输入汕头教育学院查找就是了。第三个问题，是的，是全日制的。第四个问题，一些专业是3A，一些专业是3B，我读达濠校区的计算机专业，是3B的，教育学院这边一些是3A一些是3B，你还是打电话去汕头职业技术学院招生办问下比较清楚。第五个问题，每一年的分数线都是不一样的，你可以参考前一年的分数。第六个问题，我们计算机专业学费比较高，所以当时一年7000，教育专业学费低一点。但是是6~7年前了，现在学费不太清楚，打电话去汕头职业技术学院招生办问下比较清楚，如果今年还没出可以问去年的。全日制大专的汕头就只有汕头职业技术学院了，全日制本科就汕头大学。还有，朋友，给你个建议，其实现在社会大专文凭，企业只认全日制大专文凭，至于哪个学校、3A\3B，是没人关注的，呵呵，不骗你。全日制本科就说有区分211工程什么的，全日制大专无论3A/3B，都是大专，没人分的。还有去到学校，赶紧找一个方向学习钻研，上汕头人才网、汕头招聘网、成功招聘网，看看社会需要什么样的人，别把时间浪费在上网、游戏聊天。 2年半很快的，一会毕业了什么技术都没有，3年就白交了，找不到工作就迷茫了。

教育学院就是汕职的金园校区哦。学费得看专业。是全日制大专。

如果中专生可以参加高考的话那么你就有机会进入汕职全日制高等院校只招参加高考的考生

1.这本来就是大专 2.读中专的可以通过参加高考考进去，几分我就不清楚了 3.4500/5500+500 前面是学费，有些专业4500，有些5500，后面是住宿费，好像是500 最后，金园校区大多是教育类专业，我不确定现在有没有非教育类专业

6，两年制大专是什么意思

两年制专科是大专学历。在学校上一年，第二年就实习，只要交两年学费。现在普通高招的大专大部分是三年制。大学专科是以培养学术型高等人才为主要目标，即大学专科的目标是理论化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的人。大专教育是在完全中等教育基础上进行的比本科教育年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。二年制大专（即高职）与三年制大专教育类型和学历层次的概念，高职是教育类型的名称，而专科是学历层次的名称，高等教育学历可以分为三个层次：研究生、本科、专科。高职作为高等教育中的一类教育类型，当然也分为研究生、本科、专科这三个层次。事实上一个完备的高等职业教育体系就是应该由研究生（包括博士研究生和硕士研究生）、本科和专科构成，高职教育比较完善的中国台湾地区就是如此，不仅仅有高职专科，还有高职本科和高职研究生。中国大陆地区当前的高职教育正处于由专科层次向本科层次的过渡。扩展资料：专科招生方式专科生源主要来自全国高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学，读完专科专业所有课程，经考试成绩合格而取得专科学历。普通全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专，例如：四川机电职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。参考资料来源：人民网-首师大今年学前教育专业两年制高职停止招生参考资料来源：百度百科-专科

都一样的,只是因为政策不同罢了.我的就是两年的,很快就可以找工作了,算是技术类学校.我们学校其他专业基本上都是三年的,不过我们的毕业证都一样的，主要是教学质量!!! 三年的是都已经包括实习了。

7，河南科技学院怎麽样具体点

一般的二本院校，与新乡医学院，新乡学院挨着。没什么出众的地方

整体不错，你要哪方面？

河南科技学院简介河南科技学院是河南省属普通本科院校，地处中原名城新乡市，始建于1949年，先后经历了百泉农业学校、新专农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等历史时期。在全国第十次学位授权审核中，学校被增列为硕士学位授予单位。学校占地面积91万平方米，校舍建筑面积54万平方米，现设14个直属院系，5个硕士学位授权点，38个本科专业，全日制本科在校生12800多人，成人教育学生2700多人。学校先后被确定为首批"全国职教师资培训重点建设基地"和"全国高职高专教育师资培训基地"，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育、成人高等教育等多层次、多科性的办学格局，已成为河南省职业教育师资培养基地、河南职教师资和管理干部培训中心、职业教育研究中心和信息交流中心。学校现有教职工1312人，其中专任教师807人，教授、副教授等高级技术职务人员309人；博士、硕士学位人员450人；国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家10人，全国模范教师、优秀教师10人；省优秀专家5人，省教学名师、优秀教师、优秀中青年骨干教师49人；省杰出人才创新基金等获得者17人，省学术和技术带头人42人；“省特聘教授岗位”一个；聘请中科院院士赵其国、盖钧镒、成卓敏等60余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。学校拥有完善的教学设施，建有教学科研实验中心、现代教育技术中心、计算机中心和完备的多媒体教学、语音教学设施；校园网联通教学和办公场所。有重点实验室5个，多媒体教室64个，各类实验室88个，校内外实习实训基地135处，教学科研仪器设备总值9582万元。图书馆各类文献资源总量达153万余册，中外文期刊3600余种。学校坚持“以人为本、培育英才”的办学理念，实施了"双素质目标，双基地建设，双技能训练，双证书制度"的“四双工程”，形成了“职业性、技术性、师范性、学术性”相统一的办学特色。毕业生就业率位居全省高校前列，建校以来，已为国家培养了近5万名高级专门人才，他们大多已成为各条战线上的骨干力量。学校大力推进科学研究和技术开发。改革开放以来，完成省、部级科研课题728项，获科技成果奖励273项，其中国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖5项，多数成果已应用到生产和教学领域，取得了显著的经济效益和社会效益。学校公开出版有《河南科技学院学报》（自然科学版、社会科学版、职业教育版），《河南科技学院报》等报刊。学校积极开展国际学术交流与合作，先后与美、英、加、澳等国家的多所高校建立了校际友好合作关系。近年来，学校先后荣获“河南省党建和思想政治工作先进高校”、“省级文明单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”和“全国大学生社会实践活动先进单位”等荣誉称号。在高等教育快速发展的新形势下，河南科技学院将以科学发展观为统领，进一步解放思想，深化改革，抓住机遇，加快发展，努力把学校建设成为职教师资培养特色更加鲜明，农科优势更加突出，在同类院校中有重要影响，在国内有一定知名度的多科性教学型大学，为全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的更大的贡献！

学校不是很好，但校园蛮好的，上二本线就能上

8，河南科技学院宿舍怎么样

一般都是八人间，每个宿舍都有独立的厕所，两个宿舍公用一个阳台，没有空调，冬天有暖气。没听说过有四人间啊，貌似有六人间的。宿舍条件可能跟其他学校有点差距，但是看你自己选择吧，宿舍不好不一定学校就不好。

河南科技学院简介　　河南科技学院是河南省属普通本科院校,地处中原名城新乡市,始建于1949年,先后经历了百泉农业学校、新专农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等历史时期。在全国第十次学位授权审核中,学校被增列为硕士学位授予单位。　　学校占地面积91万平方米,校舍建筑面积54万平方米,现设14个直属院系,5个硕士学位授权点,38个本科专业,全日制本科在校生12800多人,成人教育学生2700多人。学校先后被确定为首批"全国职教师资培训重点建设基地"和"全国高职高专教育师资培训基地",形成了以本科教育为主体,兼有研究生教育、成人高等教育等多层次、多科性的办学格局,已成为河南省职业教育师资培养基地、河南职教师资和管理干部培训中心、职业教育研究中心和信息交流中心。学校现有教职工1312人,其中专任教师807人,教授、副教授等高级技术职务人员309人;博士、硕士学位人员450人;国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家10人,全国模范教师、优秀教师10人;省优秀专家5人,省教学名师、优秀教师、优秀中青年骨干教师49人;省杰出人才创新基金等获得者17人,省学术和技术带头人42人;“省特聘教授岗位”一个;聘请中科院院士赵其国、盖钧镒、成卓敏等60余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。学校拥有完善的教学设施,建有教学科研实验中心、现代教育技术中心、计算机中心和完备的多媒体教学、语音教学设施;校园网联通教学和办公场所。有重点实验室5个,多媒体教室64个,各类实验室88个,校内外实习实训基地135处,教学科研仪器设备总值9582万元。图书馆各类文献资源总量达153万余册,中外文期刊3600余种。　　学校坚持“以人为本、培育英才”的办学理念,实施了"双素质目标,双基地建设,双技能训练,双证书制度"的“四双工程”,形成了“职业性、技术性、师范性、学术性”相统一的办学特色。毕业生就业率位居全省高校前列,建校以来,已为国家培养了近5万名高级专门人才,他们大多已成为各条战线上的骨干力量。　　学校大力推进科学研究和技术开发。改革开放以来,完成省、部级科研课题728项,获科技成果奖励273项,其中国家技术发明二等奖2项,国家科技进步奖5项,多数成果已应用到生产和教学领域,取得了显著的经济效益和社会效益。学校公开出版有《河南科技学院学报》(自然科学版、社会科学版、职业教育版),《河南科技学院报》等报刊。学校积极开展国际学术交流与合作,先后与美、英、加、澳等国家的多所高校建立了校际友好合作关系。　　近年来,学校先后荣获“河南省党建和思想政治工作先进高校”、“省级文明单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”和“全国大学生社会实践活动先进单位”等荣誉称号。　　在高等教育快速发展的新形势下,河南科技学院将以科学发展观为统领,进一步解放思想,深化改革,抓住机遇,加快发展,努力把学校建设成为职教师资培养特色更加鲜明,农科优势更加突出,在同类院校中有重要影响,在国内有一定知名度的多科性教学型大学,为全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的更大的贡献!

河南里面大学算好的了，只是里面还有专科。河南科技学院是河南省属普通本科院校，始建于1949年，先后经历了百泉农业学校、新专农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等历史时期。在全国第十次学位授权审核中，学校被增列为硕士学位授予单位。学校占地面积91万平方米，校舍建筑面积54万平方米，现设14个直属院系，5个硕士学位授权点，38个本科专业，全日制本科在校生12800多人，成人教育学生2700多人。

不怎么样、伤不起

9，河南科技学院院校简介

河南科技学院是一所省属普通本科院校。始建于1949年，前身是渊源于延安自然科学院生物系的北京农业大学长治分校和平原省立农业学校，历经平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经国家教育部批准，更名为河南科技学院。　　学校地处中原名城新乡市，占地面积1365亩，校舍面积62万平方米。图书馆各类文献资源总量达153万余册，中外文期刊3600余种。现有8个河南省重点学科开放实验室、省高等学校重点实验室培育基地、省高等学校工程技术研究中心、省高等学校实验教学示范中心，5个河南省科技创新团队、省高等学校科技创新团队、省高等学校教学团队，建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站。学校是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”、河南省“阳光工程”农民创业培训基地和农业新技术培训基地。　　学校设15个教学院（系），47个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学等8大学科门类。有3个国家级特色专业，9个河南省特色专业和名牌专业。拥有2个河南省重点学科，5个硕士学位授权学科，3个单独招生、联合培养硕士学位授权学科。学校办有成人教育学院和民办独立学院——新科学院。　　目前有各类在校生28000多人，其中全日制在校生24000人，成人教育学生4000多人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育、高职教育、成人高等教育等多层次、多科性的办学格局。建校以来，共向社会输送了60000余名各类专业技术人才，为我国尤其是河南省的经济建设和社会发展做出了突出贡献。　　学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1318人，专任教师871人，其中博士、硕士生导师70余人，教授102人，副教授及相当专业技术职务者337人；博士、硕士635人；“双师型”教师204人。国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家、河南省优秀专家17人，全国模范教师、优秀教师11人，河南省教学名师、河南省学术技术带头人、河南省优秀中青年骨干教师等96人，河南省杰出人才创新基金、河南省杰出青年科学基金、河南省高校杰出科研人才创新工程、河南省高校科技创新人才支持计划等项目获得者32人。聘请中科院院士赵其国、盖钧镒、成卓敏等60余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。　　学校大力实施“质量立校”战略，教育教学质量稳步提高。根据经济社会发展对人才的需求，适时进行教学内容和课程体系改革，突出实践性教学环节，创造性构建了在全国颇具影响的“双师型素质、双基地建设、双技能训练、双证书制度”“四双”工程人才培养模式，实施了职教师资培养的“双岗实习、置换培训”实习新模式，开展了“专业+专项+专证”和“学科+专业+基地+公司+农户（企业）”的人才培养模式创新实践。2001年以来，完成教育部教改项目8项、河南省教改项目38项；获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖33项。通过人才培养模式的改革创新，学生综合素质和创新能力显著增强，近几年毕业生就业率一直保持在较高水平，2009年为96.09%，用人单位对毕业生满意率达95%以上。　　学校大力实施“科技兴校”战略，科技创新能力显著提升。改革开放以来，完成国际合作项目、国家863、973、自然科学基金、重大科技攻关、支撑计划、转基因生物重大科技专项等科研课题1070项，获科技成果奖415项，其中国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖6项，国家发明专利多项。学校培育的小麦高产品种“百农3217”，获国家发明二等奖，创造社会经济效益50亿元；双价转基因抗虫棉花新品种“百棉1号”，通过国家农作物新品种审定，获国家农业转基因生物安全证书和植物新品种权证书，在全国大面积种植并推广到吉尔吉斯斯坦等中亚国家，累计增产效益超过20亿元，国家批准学校以棉花品种等为主体在吉尔吉斯斯坦建立“中国—吉尔吉斯斯坦农业科技示范园区”。小麦新品种“百农矮抗58” 2009年在河南省夏收中增产16亿斤，为国家粮食核心区建设做出了巨大贡献；秋播面积超过3 000万亩，成为黄淮麦区第一大小麦品种，累计增产效益达15亿元。　　学校坚持开放办学。积极开展国际学术交流与合作，先后与德国、澳大利亚、西班牙、美国、英国、荷兰、加拿大等多所国外高校建立了校际友好关系，与美国布瑞纳大学、韩国江原大学、荷兰农业学生交换及学习访问基金会等开展了合作办学，常年聘有美、英等国的外籍专家任教。　　学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，先后荣获全国大学生社会实践先进单位、河南省文明单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教学改革先进单位、河南省教师培训先进单位、河南省科技创新十佳单位、河南省高等学校数字化校园示范单位等50余项荣誉称号。　　为进一步提高教育教学质量，办人民满意的大学，河南科技学院将继续秉承“求真务实，敬业奉献”的优良传统和“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志，与时俱进，改革创新，为早日把学校建成职教师资培养特色更加鲜明，农科优势更加突出，在同类院校有重要影响、在国内有一定知名度的多科性教学研究型大学而努力奋斗！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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