1,2010广东高考语文作文题目

命题作文:《与你为邻》
广东:与你为邻

2010广东高考语文作文题目

2,广东高考的作文题目是什么

2010年普通高等学校招生考试广东卷作文题。 命题作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

广东高考的作文题目是什么

3,今年广东省高考语文作文是什么题目

与你为邻 望采纳
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4,去年广东高考作文题目是什么

2010年广东高考作文题   2010年广东省高考作文题:《与你为邻》 2010广东高考作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 名师点评:会有很多可写的角度,极容易写出真情实感 天利考试信息网特邀三河二中:崔亚荣网络上的那句“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受,引起了人们对于一种很原始的感受的追忆,因此能产生情感共鸣。“与你为邻”这个题目,有异曲同工之妙,一个“你”字,立刻拉近了与学生的距离,会引起他丰富的联想,与之相关的不同的人物会立刻活跃在他们的思维之中,因此就会有很多可写的角度了,而且极容易写出真情实感,学生在写的过程中,也会有一种身心愉悦的感受,对自己也进行了一次精神洗礼,也完成了在作文的过程中的自我教育。
你好, 与你为邻 希望能帮到你

5,2012年广东高考的作文题是什么

展开全部今年广东语文高考作文题:醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。  居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前??????伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”  上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。  要求:1、自选角度,自拟题目,自定文体;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。
2010年广东高考作文题《与你为邻》作文题目是《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
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6,2013广东高考作文 作文题目阅读下面的文字 根据要求作文 有一

己之欲,及于人   故事中,富翁的捐助以及三个家庭的不同态度,让我想到一个道德问题,我想从捐助者的角度谈谈我的看法。   倘若我是故事中的富翁,我捐助的主要目的是提升贫困家庭的生活质量。因此,我最关心的问题是,我给他们的资助有何长远影响。从我自己的经验看,仅仅是钱财,不能保证生活水平得到提高。比如,家庭也许会因为争论这笔钱怎么用,而最终导致矛盾甚至分裂;又比如,这个家庭的一家之主坚持以自己认为对整个家庭好的方式使用这笔钱,使其他家庭成员感到自己处于一个被动的境地。   因此,若我作为一个捐助者,我最关注,如何保证我所捐赠的资金对受赠者和他们所在的社区产生最积极的作用。   第一个欣然接受捐款的家庭,认为这笔捐款能够改善他们的现状。第二个家庭相信,相比无偿捐赠,他们通过自己的努力日后把钱归还会更有意义和价值。第三个家庭拒绝捐款,因为他们认为这是一种施舍,自尊受到伤害。但这真的是富翁捐款的意图吗?   作为捐助者,我希望最珍贵、我最看重的生活领域能得到改善。这些领域包括:家庭成员的生活能更有目标、更有意义;让他们拥有健康、幸福和接受关于最重要的价值的教育;让每个家庭成员有尊严、独立地生活;让他们得到尊重、受到关爱,生活环境提升。尽管故事中没有明说接受或不接受帮助能否改善他们的生活,但这些方面都可以通过捐款实现。   例如,如果第一个和第二个家庭用这些钱开工厂生产并提供酬劳优厚的就业岗位,从经济角度这笔钱产生了利润。如果第二个家庭能很快把最初受捐助的本金还给富翁,他们维护了自己的独立与尊严,又很好地向富翁表达了他们的感激之情,这对他们的人生将是珍贵的经历。然而,如果用这笔钱建立的工厂污染了环境,或出现不道德用工问题,那么赚再多的钱也无法弥补对社区造成的长远影响和伤害。   通过诚恳、真诚的行动为社会带来真正的利益是我的理想。我追求人类最高生存价值与社会效益最大化的意图,如果能对受捐家庭清楚表达,即便第三个家庭也会重新考虑,欣然接受!

7,广东高考作文

学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。 那是一个平常的秋季,我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤,精神抖擞的去上学。到了学校,许多老师与同学都夸我这条白裤子,我心里得意洋洋的,觉得今天特别潇洒。 那天,正好有体育课,我由于兴奋,没有顾及到自己穿的是白裤子,便玩儿了起来。那时,我和几个女生正在玩儿篮球,突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,就把球传了过去。说时迟,那时快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了两脚,再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往,我早就回敬他了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续玩球……放学后,同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是踢脏我裤子的同学,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。 记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性! 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,他却将香味留在了那只脚上,这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里,射杀了他三个花样年华的女儿,他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。古语说:“知错就改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,因为我们已经放下包袱,无论面对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友,当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更轻松愉快,让我们有更多的朋友。 宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。

8,2016广东高考作文立意及范文

2016年高考结束了,高考后的生活即将开始,考生们先来看一看由出国留学网高考栏目整理而出:“2016年广东高考作文范文”,希望对您有所帮助!   又是“别人家”的家长   最近有一句网络流行语叫“别人家……”,意思是羡慕别人家的XXX,而自己却没那么命好,没能碰上。同样一张试卷,小明考了98分,结果得到的“奖赏”是一个耳光,小王考了61分,就得到了一个鼓励的亲吻。哎,又是一个“别人家”的家长,同样一张试卷,奖励和惩罚的命运却千差万别。   理解润亲情,鼓励成远方。成功没有标准答案,胜利不一定就是满分,只不过期望值不同而已。有些时候,我们习惯于成功,习惯于完满,把标准定得太高,把脚步迈的太大,可能落差也会更大,还不如春风化雨,脚踏实地,让成就一步一步积累,让喜悦一点点绽放。   北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理,强扭的瓜不甜,早熟的柿子生涩,早拔的育苗根儿松,漫灌的鲜花会被淹死,关键看你如何把控尺度,如何设置期望值。   20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念,具体含义是妈妈做到60分,满足孩子的基本生活需要,给孩子足够的安全感,把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来,留给孩子足够的空间,让他自己努力学习成长。相反,六一儿童节之际,湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁,她为自己的小孩累计投入近12万元,报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班,结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心,做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。   教育是一块橡皮泥,可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推演,一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑,他们的最初状态都是陶泥,无所谓孰轻孰重熟好熟坏。我们都羡慕别人家的孩子学艺双全,各方面都很优秀,但在平凡世界里,我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每个人都想成为鹤立鸡群的那只“鹤”,那么谁来成为那大多数的“鸡群”呢?   上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”,奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑,中间隔着习惯性与偶然性的转换差,而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”,因为方圆即乾坤。

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