学制是什么意思，学制是什么意思

1，学制是什么 意思

学制是指学校制定的制度学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。

学制是什么意思

2，当兵报名里面的学制是什么意思

一般是说专科生与大学生

学制指从入学到毕业所需的年数。要看个人所接受教育水平来填，比如：三年制，五年制。学制是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

当兵报名里面的学制是什么意思

3，请问下简历里的学制是什么意思

你读了几年的大学.一般本科四年,专科三年有的建筑和医学需要五年的学制还有些本硕连读七年

就是你在大学里读了几年

就是大学读几年的意思一般的本科都是四年的学制有的建筑和医学需要五年的学制

学制是指你读书的时候读几年，比如大学本科一般是4年(学医的是5年）大专一般是3年，学制里填写的就是你读那学校读了几年。

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4，学制是什么

释义：1.学校的制度。2.国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。分类：学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。

5，简述学制的概念

学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。

（1）建立了从中央到地方完备的封建学制体系。①中央设国子监总辖各学；②地方学校包括州府、县两级，作为统一学制在全国推行；③专业学校成为定型。律、书、算、医学得到发展；④学校形式多样化；⑤学校的各项制度、学校的行政管理和各项措施日趋健全；⑥官学系统的封建等级性加强；⑦经学的传授从文字到讲解更严格要求统一和标准化。（2）学校与科举的关系极为密切。选材与育才的标准和要求一致起来，学校成为科举的预备机关和附庸，而科举成为支配学校教育的重要力量

6，学制是什么意思

学制：从入学到毕业所需的年数。比如：三年制，五年制。另一种说法：学制是指学校制定的制度学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。演进中国近代学制始于清末，1902年(光绪二十八年)公布壬寅学制；1904—1912年，清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。学制改革方向1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。

7，简历里面的学制是什么意思

学制类型是由学制的结构决定的，由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的形式。这里的划分的标准指的是纵向的划分的标准或横向的划分的标准。划分的方向指的是自上而下的划分，还是自下而上的划分。现代的学制无外乎由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，一是横向划分的学校阶段。不同的学制只不过是这个系统性与阶段性的不同的组合。由纵向学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨制。例如，英国的学制。由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨制。例如，美国的学制。介于以纵向学校系统占绝对优势与横向学校阶段占绝对优势的学制结构两极之间的学制是中间型，叫分支型学制。例如，前苏联的学制。世界上的学制基本上属于这三种类型。事实上，不同的学制类型的产生，实质上是国家教育权与公民受教育权之间关系的不同的反应。双轨制在其产生初期，掌握国家教育权的封建贵族与宗教神侣，在对待受教育权的问题上，表现出了很强的专制性与等级性。一般公众的子女没有接受教育的权利或者只具有接受低级教育的权利。单轨制取消了公民受教育权的差别，在公民争取受教育权利的强烈呼声下，掌握国家教育权的统治阶级出于政治与经济上的需要被迫主张实行平等的教育。分支型学制是在单轨制与双轨制的基础上发展起来的，因此，在国家教育权与公民受教育权的关系上具有双重性。一方面，要保证群众教育的普及。另一方面，要在不同的历史时期强化受教育权的差异性，突出实用主义学科教育。

就是读几年本科一般都是4年

8，学制是什么意思六三制和五四制又是什么意思

学制是指各级各类学校教育制度。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。五四三学制是中国学制的一种。指小学5年，初级中学4年，高级中学 3年的学制。1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制，也就是1922年学制。其中，也有一些波动，如：有些地方还在用五三三学制，但从全国范围看，比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。扩展资料六三学制优越性在于：第一，小学毕业生取消升学竞争，直升初中可以节省为应付升学考试而进行的训练和总复习所花的半年时间，有利于减轻小学生的课业负担，家长也不必为学生找到好学校而奔波、苦恼。减轻教师、学生、家长的心理压力；有利于小学开展第二课堂等有益于小学生身心发展的各项活动，促进小学生全面和谐发展。第二，学生自由发展的时间和空间得到解放，更有利于学生身心的健康发展。而且，学校对学生的考核，重在平时，重在发展，大幅减少考试科目，更有利于对学生素质进行全面培养。学制改革方向1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。参考资料来源：搜狗百科-学制参考资料来源：搜狗百科-五四三学制参考资料来源：搜狗百科-六三学制

学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。六三制和五四制都是指现在中国九年制义务教育,六三制为6年小学，3年初中.五四制为5年小学，4年初中

63制是小学6年中学3年，54制是小学5年中学4年

学校教育制度的统称。六三制指的是六年小学＋三年初中五四制指的是五年小学＋四年初中

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