宿迁学院数字大学城,宿迁学院及有关高校联建计划在哪里
来源:整理 编辑:教育管理 2022-06-16 08:05:30
1,宿迁学院及有关高校联建计划在哪里
招生考生报下册本三批次第一个学校就是宿迁学院,联建计划就读地点也在宿迁学院(宿迁市)
2,宿迁大学城的在什么地方啊
宿迁最高的学府——宿迁学院不在大学城!其他什么高师、卫校、技校都在小店,就是湖滨开发区,离市区二十里这样子!
3,宿迁大学城内有哪些学校
宿迁师范高等学校 省重点学院 宿迁市区 宿豫职教中心 省四星级职业高中 宿豫区 宿迁学院 省高级一流神秘学院 宿城区 宿迁师范高等学校 省重点学院 宿迁市区 宿豫职教中心 省四星级职业高中 宿豫区 宿迁学院 省高级一流神秘学院 宿城区 宿迁师范高等学校 省重点学院 宿迁市区 宿豫职教中心 省四星级职业高中 宿豫区 宿迁学院 省高级一流神秘学院 宿城区
4,江苏宿迁学院是怎样的一所大学
宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 三本拿一本文凭,B 二本拿一本文凭,C 三本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭,和现在 D 不分三本二本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭四个阶段。 AB阶段 仇he、老葛在位,貌似好多大咖,吃得开,学生用三本二本的分拿一本文凭,很赚。现在不清楚,反正师范类最近几年比早几年难考多了,内部转专业师范也是大头。生源上近几年高考人数少了很多,学院原来文凭优势也没了,去外省招人了,但作为宿迁唯一本科院校,还是很好的,市政府亲儿子。新学校,硬件环境不错,学习氛围也可以,上课不少联建学校老师来,考联建学校研究生有一定优势。当年我们考研,联建学校老师还针对考研学生上了一课,后悔没报联建学校。另外出去就说你是宿迁学院的,别说是苏大扬大江师大,没必要,还让人笑话,特别是本科生,填表考试什么的可以写联建学校。总之吧,从一个老学长的角度,母校还是不错选择,学校每年都有一些变化,是适合学习的地方,可以多角度了解一下,欢迎成为学院一员!宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 三本拿一本文凭,B 二本拿一本文凭,C 三本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭,和现在 D 不分三本二本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭四个阶段。 AB阶段 仇he、老葛在位,貌似好多大咖,吃得开,学生用三本二本的分拿一本文凭,很赚。现在不清楚,反正师范类最近几年比早几年难考多了,内部转专业师范也是大头。生源上近几年高考人数少了很多,学院原来文凭优势也没了,去外省招人了,但作为宿迁唯一本科院校,还是很好的,市政府亲儿子。新学校,硬件环境不错,学习氛围也可以,上课不少联建学校老师来,考联建学校研究生有一定优势。当年我们考研,联建学校老师还针对考研学生上了一课,后悔没报联建学校。另外出去就说你是宿迁学院的,别说是苏大扬大江师大,没必要,还让人笑话,特别是本科生,填表考试什么的可以写联建学校。总之吧,从一个老学长的角度,母校还是不错选择,学校每年都有一些变化,是适合学习的地方,可以多角度了解一下,欢迎成为学院一员!理科估计335左右,文科325左右,甚至会更高。今年宿迁学院是个不确定因素,转公办第一年会来个定位,有可能会成为超级捡漏王,想报的话,第一志愿希望还是很大的,很多高分会拿宿迁学院当守门员。还有就是宿迁学院师范类专业,分数低的慎报,去年的录取分数和淮师盐师相当,320分的去报滑档概率很大。最后祝希望同学们都能选对学校,都有学校上,加油!!!宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 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三本拿一本文凭,B 二本拿一本文凭,C 三本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭,和现在 D 不分三本二本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭四个阶段。 AB阶段 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三本拿一本文凭,B 二本拿一本文凭,C 三本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭,和现在 D 不分三本二本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭四个阶段。 AB阶段 仇he、老葛在位,貌似好多大咖,吃得开,学生用三本二本的分拿一本文凭,很赚。现在不清楚,反正师范类最近几年比早几年难考多了,内部转专业师范也是大头。生源上近几年高考人数少了很多,学院原来文凭优势也没了,去外省招人了,但作为宿迁唯一本科院校,还是很好的,市政府亲儿子。新学校,硬件环境不错,学习氛围也可以,上课不少联建学校老师来,考联建学校研究生有一定优势。当年我们考研,联建学校老师还针对考研学生上了一课,后悔没报联建学校。另外出去就说你是宿迁学院的,别说是苏大扬大江师大,没必要,还让人笑话,特别是本科生,填表考试什么的可以写联建学校。总之吧,从一个老学长的角度,母校还是不错选择,学校每年都有一些变化,是适合学习的地方,可以多角度了解一下,欢迎成为学院一员!宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 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仇he、老葛在位,貌似好多大咖,吃得开,学生用三本二本的分拿一本文凭,很赚。现在不清楚,反正师范类最近几年比早几年难考多了,内部转专业师范也是大头。生源上近几年高考人数少了很多,学院原来文凭优势也没了,去外省招人了,但作为宿迁唯一本科院校,还是很好的,市政府亲儿子。新学校,硬件环境不错,学习氛围也可以,上课不少联建学校老师来,考联建学校研究生有一定优势。当年我们考研,联建学校老师还针对考研学生上了一课,后悔没报联建学校。另外出去就说你是宿迁学院的,别说是苏大扬大江师大,没必要,还让人笑话,特别是本科生,填表考试什么的可以写联建学校。总之吧,从一个老学长的角度,母校还是不错选择,学校每年都有一些变化,是适合学习的地方,可以多角度了解一下,欢迎成为学院一员!理科估计335左右,文科325左右,甚至会更高。今年宿迁学院是个不确定因素,转公办第一年会来个定位,有可能会成为超级捡漏王,想报的话,第一志愿希望还是很大的,很多高分会拿宿迁学院当守门员。还有就是宿迁学院师范类专业,分数低的慎报,去年的录取分数和淮师盐师相当,320分的去报滑档概率很大。最后祝希望同学们都能选对学校,都有学校上,加油!!!宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 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三本拿一本文凭,B 二本拿一本文凭,C 三本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭,和现在 D 不分三本二本拿宿迁学院本部或联建学校独立学院文凭四个阶段。 AB阶段 仇he、老葛在位,貌似好多大咖,吃得开,学生用三本二本的分拿一本文凭,很赚。现在不清楚,反正师范类最近几年比早几年难考多了,内部转专业师范也是大头。生源上近几年高考人数少了很多,学院原来文凭优势也没了,去外省招人了,但作为宿迁唯一本科院校,还是很好的,市政府亲儿子。新学校,硬件环境不错,学习氛围也可以,上课不少联建学校老师来,考联建学校研究生有一定优势。当年我们考研,联建学校老师还针对考研学生上了一课,后悔没报联建学校。另外出去就说你是宿迁学院的,别说是苏大扬大江师大,没必要,还让人笑话,特别是本科生,填表考试什么的可以写联建学校。总之吧,从一个老学长的角度,母校还是不错选择,学校每年都有一些变化,是适合学习的地方,可以多角度了解一下,欢迎成为学院一员!宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。宿迁学院创办于2002年,是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校采取“省市共建、八校联建”的办学体制和模式,与南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省属高校合作办学。学校设有八个二级学院和一个体育部、38个本科专业,以工学为主,涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类,现有全日制本科在校生13000多人,专任教师中教授、副教授占39.5%,博士硕士占91.4%。学校占地面积近1400亩,教学、实验、运动和生活设施齐全,馆藏纸质图书135万册,电子图书130万种,固定资产总值13亿元,教学仪器设备总值1亿多元,建有11个实验中心,下辖123个实验室,校外实习基地170多个。学校坚持应用型定位,坚持高质量发展,积极推进教育教学改革和精细化管理,全面提升内涵建设水平。坚持立德树人,强化学风建设,创新人才培养模式,促进学生全面发展,不断提高人才培养质量。不断提升科研水平和服务地方经济社会发展能力。办学以来,学校已有十二届本科毕业生,共计36000余人,学生考研率、就业率、大学英语四六级通过率等可比性指标在江苏省同类高校中处于前列。办学以来,已有2200余名毕业生考取研究生。学生在国际、国内学科竞赛中频频获奖:在全国大学生数学建模竞赛中,三次获得一等奖。我是这所学校毕业的,学校经历了A 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5,如果在宿迁学院学习法学是宿迁学院的毕业证还是苏州大学的
现在学习的话应该是苏州大学的,但听说宿迁学院快申请自主招生了,到那时就不是了!
6,宿迁有哪些大学
宿迁共有4所大学,名单分别为宿迁学院、宿迁职业技术学院、宿迁泽达职业技术学院,宿迁传智互联网学校。宿迁学院创办于2002年,坐落于江苏省宿迁市,是由江苏省人民政府举办的全日制省属公办普通高等学校。宿迁职业技术学院创建于2000年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校,实施专科层次高等职业教育。学院隶属北京八维信息集团,以信息技术行业为主要办学特色。宿迁泽达职业技术学院创办于2010年,坐落于江苏省宿迁市,是经江苏省人民政府批准、教育部备案,独立设置专科层次的全日制普通高等院校。宿迁传智互联网学校是由传智教育正式获批成立一所全日制统招中职学校——传智互联网中等职业技术学校。除现有的对口单招外,传智教育还会构建中职-大专/本科通畅的升学“直通车”,从传智互联网中等职业技术学校毕业后,经考试合格后可直升3年制专科或5年制本科。智能制造的深化发展,使得数字化技术成为了新蓝领的必备技能,也是顺应产业变革机遇,而所谓的“工厂蓝领”其实是“准白领”。2021年底,国内知名的职业教育品牌传智教育,正式获批成立一所全日制统招中等职业技术学校——传智互联网中等职业技术学校,并将于2022年正式招生,开启了其探索职业教育一体化连贯发展之路。宿迁传智互联网学校,在实践和就业方面,学校可与校外资源进行共建共享,与大型企业、上市公司等进行专业课程共建、建立实习基地、就业基地等,和学校可与事业单位、大型企业等打造多方参与的协作机制,为人才提供良好的就业平台……传智互联网中等职业技术学校传智互联网中等职业技术学校请点击输入图片描述
7,宿迁大学城内有哪些学校
宿迁高等师范、体校、职业技术学院(其中包括几所子学校:电大、中专、海纳、城市学院…)、卫校、技师学院、商务学院、海事大学、宿迁学院(骆马湖校区)
8,宿迁学院怎么样啊
宿迁学院于2002年6月经江苏省人民政府批准建立,是一所全日制公办普通高校。她坐落在秦汉文化的风云际会之地,被乾隆盛赞为“第一江山春好处”的项羽故里——河清湖秀、酒都花乡的宿迁市。学院东临京杭大运河,西依古黄河,南接徐宿淮盐、宁宿徐高速公路,交通便捷。校园环境优美,设施先进,学风浓郁,学科齐全,是一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性大学。建院以来,学院以科学发展观为指导,高举教育创新的旗帜,实行“省市共建、八校联建、合作办学、公办民营”,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,外延拓展突飞猛进,内涵建设步履坚实,走出了一条超常规、跨越式的发展之路。仅用三年,就在经济欠发达、高等教育零基础的宿迁市建成一所万人大学,被中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《中国改革报》、《大公报》等媒体誉为“高等教育史上的奇迹”、“全国闻名的高校新星”。目前,学院占地1216亩,校舍面积36万余平方米。固定资产总值逾10亿元,仪器设备总值1亿多元,建成9个实验中心、6个独立实验室以及其他各类实验室77个,校外实习基地85个。馆藏图书122万余册。在校生近16000人,其中本科生近14000人。专任教师563人,其中教授、副教授占24%,博士、硕士占43%。校园布局科学合理,建筑造型现代新颖,环境优美怡人,这个融自然景观和现代人文精神于一体的“现代化、数字化、园林化”的“四美”校园,被省委书记梁保华誉为“苏北最漂亮的一所大学”。空白学院现有37个本科专业和14个专科专业,涵盖8大学科门类,以培养本科应用型人才为主,同时培养部分专科层次的实用型人才。所有本科专业均由各联建高校安排招生计划,按联建高校的教学计划实施教学。系、部主任由联建院校选派。师资力量强,教学管理规范,教学质量有充分保证。本科学生的毕业文凭和学士学位证书由联建学校颁发。地址宿迁黄河南路399号
9,有关高校联建宿迁学院计划 地理位置在市区还是郊区 学习环境 教
在郊区,学校作为三本的学校来讲,地方算大的了,将近一千亩,宿舍本科生是四个一间,没空调,有独立卫生间和盥洗室,没热水,有公共浴室,三块半一张票,六个食堂,但中午十二点还是很挤,图书馆很大。教学楼有四栋,外加信教楼一栋。夏天热冬天冷!搜一下:有关高校联建宿迁学院计划 地理位置(在市区还是郊区) 学习环境 教学氛围 宿舍环境 怎么样?
10,宿迁学院的办学条件
质量工程 据2014年11月学校官网显示,学院教学仪器设备总值6000余万元,建成实验中心5个、独立实验室6个、其他各类实验室77个,校外实习基地57个。 拥有7个院级特色专业建设点,以及一批学院精品课程,以及一个学院与美国ALTERA公司联合共建EDA/SOPC实验教学中心。 院级特色专业:法学、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程、英语师范、市场营销、机械设计制造及其自动化。 院级精品课程:现代文学、C++面向对象程序设计、工程测量、工笔花鸟画、经济法、数控编程与CAM。 江苏省高等学校实验教学示范中心建设点:自动化实验中心 学生成绩 2006年,在全国大学生英语竞赛中,学院1名学生获特等奖,2名学生获一等奖,36名学生获二、三等奖,学院获优秀组织奖;在大学生数学建模竞赛中,学院学子的参赛作品获全国一等奖;在江苏省高等学校非理科专业第八届高等数学竞赛中,学院各等次获奖人数均居全省同类院校第一位。2007年,在全国大学生数学建模竞赛中,获全国大学生数学建模竞赛二等奖。在江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛中,学院总成绩位于全省本科高校第七名,荣获优秀学校奖,有3名同学获二等奖,16位同学获三等奖,53位同学获优秀奖。在江苏省首届职业创新大赛中,学院机电工程系学子的VR展示平台和ZTC-111多功能小车荣获二等奖。2008年获得江苏省第三届大学生机器人大赛一等奖(亚军)。在江苏省首届文科大学生自然科学知识竞赛中,学院获二等奖1名,三等奖5名。2009年,在第十届“广茂达”杯中国智能机器人大赛中荣获二等奖。在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,学院荣获江苏省三等奖。2009全国大学生演讲比赛学院获得团体三等奖和个人三等奖。2010年,在第十七届国际机器人灭火大赛上,学院代表队以606.205的得分成为大学组亚军,斩获银牌。中国代表团在本届大赛上获得了全球机器人灭火比赛的历史最好成绩。在江苏省高校首届大学生创意大赛中,学院代表队荣获工程设计、产品设计类作品三等奖。 学院的“无线网ZigBee+移动4G城市智慧路灯控制技术”荣获宿迁市2014年度科学技术奖三等奖。这是宿迁学院教师主导完成的科研成果首次获此奖项。 2014年院科研基金立项项目一览表 课题名称团队成员苏北地区构建新型农业经营体系研究杨殿闯、夏长宝、嵇正龙等项羽文化创意产业发展研究常志伟、程芳银、程薇等宿迁市产业转型升级及其路径研究李明建、唐献玲、王敏等民办高校运行机制探索与研究—以宿迁学院为例徐权、施正荣、张丽娜等基于北斗智能无线移动终端的开发与应用王志超、史洪玮、汤亮等制备高性能硬质合金新方法的研究傅小明、张俊孙、虎等剪力墙装配式连接节点配套技术研究盛超、王振波、朱方之等六轴工业机器人运动控制卡研制刘莉、兰斌、刘洁等高精度大气参数组合探测单元研究高磊、马英辉、孙延永等 截至2011年9月13日,宿迁学院馆藏纸质图书达136.6万余册,2013年征订期刊2009种、报纸208种,各类电子图书125万余种、电子期刊2万余种。图书馆开通使用中国知网(CNKI)、万方数据、中文科技期刊数据库(维普信息资源)、读秀知识库、超星数字图书馆、九羽数字图书馆、龙源期刊、博看畅销期刊数据库、EBSCO-host数据库、Springerlink数据库和《爱迪科森网上报告厅》视频数据库、软件通(计算机技能自助式网络视频学习系统)等数据库,建成了宿迁学院图书馆非书资源管理平台。
11,有宿迁学院的学哥 学姐吗有的话介绍一下宿迁学院
宿迁学院于2002年6月经江苏省人民政府批准建立,是一所全日制公办普通高等学校。她坐落在秦汉文化的风云际会之地,被乾隆盛赞为“第一江山春好处”的项羽故里——河清湖秀、酒都花乡的宿迁市。学院东临京杭大运河,西依古黄河,南接徐宿淮盐、宁宿徐高速公路,交通便捷。校园环境优美,设施先进,学风浓郁,学科齐全,是一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性大学。空格建院以来,学院以科学发展观为指导,高举教育创新的旗帜,实现了规模、结构、质量、效益协调发展,外延拓展突飞猛进,内涵建设步履坚实,仅用三年,就建成为一所万人大学,走出了一条超常规、跨越式的发展之路,创造了高等教育史上的一个奇迹。空格目前,学院占地1210亩,校舍面积36万平方米,在校生15100余人,其中本科生13400余人。专职教师667人,其中教授、副教授占30%,博士、硕士占42%。教学设施完善,生活设施齐全。馆藏图书110余万册。仪器设备总值1亿多元,建成5个实验中心、6个独立实验室以及其他各类实验室77个,校外实习基地85个。校园布局科学合理,建筑造型现代新颖,一个融自然景观和现代人文精神于一体的“现代化、数字化、园林化”的“四美”校园已经建成。空格学院现有39个本科专业和10个专科专业,涵盖8大学科门类,以培养本科应用型人才为主,同时培养部分专科层次的实用型人才。所有本科专业均由各联建高校安排招生计划,按联建高校的教学计划实施教学。系、部主任由联建院校选派,主干课程的主讲教师由联建院校的教授、副教授担任。师资力量强,教学管理规范,教学质量有充分保证。本科学生的毕业文凭和学士学位证书由联建学校颁发。空格苏州大学负责联建法学、行政管理、劳动与社会保障、广告学、财务管理等专业;空格扬州大学负责联建汉语言文学(师范)、汉语言文学(文秘)、数学与应用数学(师范)、园林、园艺、小学教育(师范)等专业;空格江苏大学负责联建计算机科学与技术、金属材料工程、材料成型与控制工程(材料加工)、无机非金属材料工程、通信工程、电子信息工程等专业;空格南京工业大学负责联建土木工程、工程管理、测绘工程、交通工程等专业;空格徐州师范大学负责联建英语(师范)、资源环境与城乡规划管理、美术学(师范)、音乐学(师范)、教育技术学(师范)、地理信息系统等专业;空格南京财经大学负责联建金融学、会计学、工商管理、市场营销等专业;空格南京工程学院负责联建机械设计制造及自动化(机械电子工程)、机械设计制造及自动化(机械制造)、自动化(数控技术)、自动化、材料成型与控制工程(模具设计)、工业设计(艺术设计)、电脑设计(艺术设计)、工业工程等专业;空格南京师范大学负责组织和指导各专业的公共基础课程的教学。空格另外,学院还设有文秘/计算机(双专科)、计算机应用与维护、建筑工程、建筑装饰技术/计算机应用(双专科)、建筑设计/城镇规划(双专科)、实用英语、日语、数控技术、机电一体化、模具设计与制造等10个专科专业。空格学院牢固树立“以育人为根本、以质量为生命、以教学为中心”的观念,切实加强内涵建设,大力实施“质量工程”,按照本科高校教学工作水平评估的要求,切实把教育教学质量作为体现办学实力和彰显核心竞争力的突出内容。教学管理规范有序,教学中心地位不断加强,教学质量稳步提高。07年11月,学院通过本科教学工作水平咨询评估,本科教学工作水平已进入全省同类高校前列。空格学院坚持育人为本、德育为先,始终坚持“一切为了学生,为了一切学生,使每一个学生成人成才”的理念,着力提高学生的人文修养和综合素质,培养学生实践能力和创新精神,着力为学生成长构筑平台,努力使每一个学生的个性得到充分发展,潜能得到极大限度的开发,使他们成为全面发展的人、社会需要的人、对国家有贡献的人。学生在各级各类比赛和可比性考试中成绩优异,位居全省同类高校前列。目前,“自强好学、勤思笃行”的优良学风已蔚然形成。空格办学五年来,为社会培养了两届素质优良的本科毕业生,受到社会的一致好评。06届毕业生毕业率96%,学士学位授予率69%,学生党员占28%。英语四级通过率61.2%,英语专业八级通过率73.3%,高出全国平均通过率23个百分点。07届毕业生毕业率96.1%,学士学位授予率71%,学生党员占30%。英语四级通过率63.9%,英语专业八级通过率78.2%,分别高出全国平均通过率31个百分点、全国师范类通过率35个百分点。06届毕业生考研上线22人,07届上线40人,有52名同学分别被浙江大学等名校录取为研究生。两届本科生就业率均达98%以上。空格学院积极开展国际合作交流,先后与6个国家和地区的10余所高校建立了友好关系。2007年与美国席勒国际大学合作举办了工商管理等专业,并向国外高校输送了首批留学生,填补了宿迁市高等教育国际合作交流的空白。空格宿迁学院是江苏省高等教育体制创新的产物,实行“省市共建、八校联建、合作办学、公办民营”。 空格“省市共建、八校联建”——办学体制的创新。学院由市政府和八所高校共同出资建设,省政府在经费和政策上给予支持。学院实行董事会领导下的院长负责制,省教育厅厅长任董事长,宿迁市市长任副董事长,苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、徐州师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学等八所高校为董事单位。 空格“八校联建、合作办学”——办学模式的创新。八所高校分别建设一个系(部),若干个专业,系主任和专业主任由八校委派,按联建学校的教学计划实施教学,毕业生由联建学校颁发毕业证书和学士学位证书。教学工作由宿迁学院统一组织,学生工作完全由宿迁学院负责。 “公办民营”——运行机制的创新。学院是公办学校,按照民办机制运行。在人事管理方面,实行人事代理,全员聘任,精简机构,定编定岗,做到了能进能出,能上能下。在分配制度方面,按岗取酬,同工同酬,优绩优酬,多劳多得,充分调动广大教职工的积极性、创造性。后勤服务完全实行社会化。 空格“运作社会资金参与建设”——投资体制的创新。学院按股份合作制方式运作,市政府和八校共同建设学院,各出资1亿元,省政府支持1亿元。在此基础上,学院广泛运作社会资金,完成了校园“二期工程”建设以及“三期工程”建设的首批项目,实现了投资体制的多元化。空格学院在办学体制、运行机制和办学模式上的创新,兼得公办和民办的优势,为学院的发展注入了强大的活力和无穷的生机。学院在办学过程中,博采众家之长,收海纳百川之效,保证了办学的高起点、高标准和高质量,走出了一条经济欠发达地区举办高等学校的新路子。 空格“十一五”期间,学院坚持以科学发展观为指导,努力实现全面协调可持续发展。按照“立足宿迁、面向地方、服务江苏、辐射全国”的办学定位,切实根据地方经济和社会发展需要,把学院办成以教学为主、培养应用型人才的多科性大学。现在,学院正以教育部本科教学工作水平评估指标体系为导向,进一步深化改革,全面加强内涵建设,加快“质量工程”建设步伐,全面提高教育教学质量和服务能力,逐步形成办学特色,2010年前,使学院的综合实力位居全省同类高校前列。2020年前,把学院建设成为一所“师资精良、设施一流、环境优美、学风浓郁、特色鲜明、贡献突出”的一流地方高校。空格我们相信,在省委、省政府的正确领导下,在省教育厅、市委市政府和八所联建高校的大力支持下,凭着学院人的锐意进取,顽强拼搏,宿迁学院一定能够建设成为一流地方高校,为地方经济社会发展和促进“两个率先”、建设“高教强省”作出新的更大的贡献
12,有关高校联建宿迁学院计划
引用别人的回答:揭露宿迁学院的真相本人系江苏省宿迁学院05级地理信息系统专业一名学生,恳请各位能够耐心看完开门见山,快高考了,广大考生很关注高校的选择,在这里我想向大家介绍江苏省宿迁学院,作为一所刚刚办学几年,就已有一万五千人左右师生的本科院校是一所怎样的大学,一所由江苏省教育厅厅长担任董事会主席,来头很大的学校。在此只是把绝对真实的情况转告各位,我以人头保证以下的话绝没有半句虚言。我的高中是在南京三中上的,两年前的这个时候我和大家一样面临着高考和和各个大学的宣传,墙上贴的大学介绍海报,一些关于高考信息书籍上的广告,老师的介绍,直到高考结束后填报志愿前会有许多大学专门的代表官员前来学校开会动员以及游说。在这其中宿迁学院都被反复提到,是另我印象最为深刻的一所大学,他们宣传学校环境如何优美,师资如何强大,硬件设施如何完备,号称是江苏省高校改革的最大成功等等等等,最大的卖点就是所谓“省市共建,八校联建,合作办学,公办民营”。你用上民办三本所需的相对高花费和低分数却可以拿到公办一本或二本的证书和文凭(你所上的专业是八大高校哪一所联建学校所开办,就拿这个联建学校的文凭),要知道这八校可都是南京师范大学,南京工业大学,扬州大学等等这类省内一流名校。只要你刚刚500分出头甚至400多分,报考了宿迁学院,你就可以拿和别人考了550分以上才能上的学校一模一样的文凭和证书!天啦,有这等好事?代价只不过是比普通本科多交一倍的学费而已,我想这对于那些辛苦十几年希望孩子能拿到一本二本文凭的家长来说根本不算什么,对于苦苦求学十几年学习成绩不是特别出色的学生来讲是多么的有诱惑力。我想,学校老师也推荐,省招办的填报志愿指南书上也说了,江苏省有这等好事的正规的学校独此一家,这还能是骗人的么。于是填写志愿时,和许多500分左右的同学们毫不犹豫的把宿迁学院填在了第一个。我如愿考上了第一志愿第一专业,来到宿迁学院,经过了这将近两年的时间,我可以非常负责任的告诉大家实际与宣传是太大的不同,在这里我不是抱怨什么,理想与现实总是会有差距,但还是那句话,我仅仅只是想告诉大家一些真实的情况作为报考时的参考,它的好与坏我会很客观的说以下几点:一、民以食为天,先说饭菜。学校有八个食堂,两个超市,确实是一所大学校,不过这些食堂超市都是黑心老板承包,与学校是利益一体,学校根本起不到监督作用,各家之间也几乎没有竞争,都以吃不死人就行为宗旨,饭菜十分之差,价格却十分之贵,宿迁是江苏省十三个城市中消费水平最低的,然而宿迁学院这两三年的兴办,却使这所大学成为了城中城,一顿你至少得要5元才可以吃到一荤两素(豆芽里加两根肥肉丝算荤),至于什么红烧肉全是肥肉,鸡块全是鸡脖子和骨头,大排小的可怜,蒸蛋兑了太多水让你吃不到鸡蛋味,蔬菜类全部是菜梆子和黄掉的虫蛀的,夏天常有馊饭臭包子,经常吃出个流感什么的等等这些就不一一细说了,食堂虽有教师领导专用窗口却从不会有老师来食堂吃饭,更不要说领导了,学校宣传的300元一月的生活费更是想都别想,除非你连一顿一荤一素都不能保证。哦对了,优点还是有的,食堂的免费汤还是不错的,虽是免费,里面却有不少隔夜蔬菜和鸡蛋;至今除了吃到一些小飞虫外还没吃到过蟑螂类大个头的。另外新生报到,家长送孩子来学校那几天,饭菜真的是不错,除了饭菜,那几天其他方面也都是不错的。二、说完吃来说住。四人一宿舍,每个人的空间非常小,比我见过的大学宿舍都要小(指比较新的楼,几十年前盖的不比),安全极差(后面单列一条细说),没有校园网以及网络接口,由于设计问题,有一半以上的宿舍是终年照不到一丝阳光的,比如我所在的6楼朝正北的宿舍。有独立厕所很不错,也就是一个坑。这些都是可以接受的,最可恶的是学校的限电政策,除了晚上熄灯外,还有每天的8:00-11:30,14:00-16:30,19:00-21:00都是完全不供电的,不仅如此,还限制了负荷,每间宿舍的总负荷不可以超过550W,否则自动断电,很多电器就用不了了,连饮水机热个水都会断,生活十分不便。还有不知道是哪里经常出问题,水也是经常停,,想想某同学刚大便完却半天都没水冲,气味弥漫整个宿舍的滋味吧。甚至有过两次全校大断电24小时,调来几辆临时发电车轰隆轰隆发电才维持食堂超市一些基本设施的供电。三、学校的安全与环境。学校很大,步行一圈要半小时,只可惜这些建筑和设施都是偷工减料。我入学半年左右的时候,也就是学校这些新建筑盖起来才三四年不到的时间,墙体就先后出现了裂痕,无论是教学楼,图书馆,体育馆还是宿舍楼全部都或轻或重或里或外的出现裂痕,起初我们没在意,心想这么大的学校,都是新楼还能塌了不成?后来逐渐有工人来修补,由于修补的地方得用白色石灰,整个学校的建筑都成了大花脸,到处是一道道的白色条纹,别样的优美,后放假回来发现都已重新上漆粉刷。假期在南京获知报纸在前段时间报道了宿迁学院某副院长贪污被抓的新闻,这些基建款哪去了大家可想而知吧,我想,要不是学校建筑出现大面积裂痕,都不会查到这个偷工减料的钱是被校长贪污了吧,这样的领导班子能带出怎样的学校大家也可想而知了吧,并且此事宿迁学院以及宿迁媒体都封锁消息只字未提。学校刚办几年,校园内的杀人,强奸,卖淫,自杀,斗殴,抢劫各种案件却都有了。再以我个人经历来说说,新买手机放宿舍充电被偷,水瓶放水房前被偷过4个,由于宿舍没有阳光,将被子放楼顶晒被偷。与我有相同经历的同学简直是多的数不胜数,10个人里有8个被偷过水瓶,很多很多人电脑被偷,毫不夸张,宿迁学院是培养小偷的温床。宿舍的管理存在极大的问题和隐患,宿管,看门的,查房的,查卫生的,修理工甚至普通教师等等什么人都可以轻易拿到任何宿舍的钥匙。门锁是不允许自己配的,换个破锁芯要25元(外面卖5元不到),即使换了锁芯,管理处一样要留很多把钥匙。既然是这种情况,学校就应该学习很多高校在走廊里安装摄像探头,总不能让大家一出门就把值钱的东西全揣身上吧。不过在宿迁学院,你别指望去反映情况改善管理还装什么摄像头了。更令人发指的是,在一连串同学笔记本电脑被偷报警后,学校为了声誉,组织部分班级开了个会,要求以后如再有此类事件发生,不要再报警,别只想着找学校的责任,应多想想是自己宿舍的内鬼干的!!!!因此我隔壁宿舍一刚买万元笔记本被偷的同学和学校闹到了退学!!(这种逻辑是多么可笑,开完会后,同学们笑言,干脆大家晚上去把发言这位某老师的家偷了吧,然后告诉他,这种事你别报警,报警很丢人的,多想想是你自己家什么人偷的吧)在宿迁那种小地方,不像南京遇到什么不平事还能找电视台,找媒体帮你说理。在那里,官官相互。说个题外话,我有次手被开水烫了下,因晚上疼的实在睡不着觉,半夜爬起去宿迁最大的人民医院,急症的挂号人员以及医生统统在睡觉,喊了半天,极不耐烦的接待了我,由于我只带了100元不到,没想到这点皮外伤会开160多元的药,我去拿药处打完单,知道价钱后回到外科,医生又已经关灯睡觉,我将其喊醒想和他商量能否开些便宜的药,他直接不耐烦的对我吼一句“没钱看病就滚!!!!!!!!!!”这要是在南京……………后来医院门口一好心人带我找了家农村那种私人小症所花了30多元。四、师资与教学设施。我只能用差到了极点来形容。校方在宣传时强调他们的授课,绝大多数课程都是由联建学校派送老师前来教学,大一刚入学时的确有享受过,分别是思想道德教育(南师大在读研究生),测量学(徐师大在读研究生)。其后的几十门课程统统是本校自己招收的老师上课,水准实在不敢恭维,我的老师90%是本科生,也就是说本科生教本科生,并且是刚毕业没有从教经验的,还有从中学的教师中调来的,一半以上的老师讲的是宿迁方言和宿迁式普通话,举一个说出来你都不敢信的例子:地图学老师上第一节课时竟然找不到江苏省地图!一会指着浙江说是江苏,一会指着安徽说是江苏,这让同学们太难以置信了,本以为她是在开玩笑,后来发现她真的不知道,众人笑了很久,此老师也脸红了!在此所说绝对没有夸张成分。80%的老师只会读书,上课教学就是照着教科书内容读一遍,大标题重点句在黑板上抄一遍……我可以很负责任的说,我大学英语老师的水平与我高中的英语老师比起真的是差太多了,教法就是读一遍翻译一遍,听不到5分钟就让你打瞌睡。想象中的教授授课更是别指望了。教师们不但教学水平低下,素质也不高,这是可想而知的。与任课老师关系不好的话,此门想及格是比较难了。好一点的老师也有,太少了,教遥感导论的老师就为了我们能更好的学习,请求学校购买配套遥感设备,GPS设备等,跑了10几趟校各部门,最后还是失望而归。说起硬件设施,学校也可谓偷工减料严重,新建的大学,机房电脑却是6、7年前的配置,赛扬1.7G,256M内存,845G集成显卡,可以讲你现在已经很难在城市里找到比这更差劲的电脑了,在大学的学习领域里,这对于很多学科的需要是远远不够的,如大型制图绘画软件根本无法正常运行,或是慢如蜗牛,电脑上安装的应用软件以及学习软件也全部是盗版。其他各种设备也都是能买多便宜的就买多便宜的。就连教室的桌椅质量也奇差,在任何一间教室上课,只要稍微一动,都能听到那种很老很老木头椅子才能发出的咯吱声,严重的教室,上课根本无法正常听课,满耳的咯吱咯吱刺耳声响个不停。宿舍的东西就更是常坏了,不是衣柜的门掉了,就是水龙头又滑丝了电风扇又不转了等等,哪天搞不好上铺式的床都能掉下来,很可能,我床顶的铁架子就脱落过。五、大家最关心的文凭问题。如果你单纯为了混个一本二本文凭,你说上面的那些都可以算了,就如我后来所想,既来之则安之,算是体验生活吧。但在这文凭上,学校也开始与我们扯皮了。大二上了一段时间后,老师告知我们毕业证书上还会注明宿迁学院,也就是说与真正联建学校的毕业证书并不一样,经不住广大学生的质问,后又含糊其词说还不一定。再后又说学位证书确实是拿联建学校的,但想拿到学士学位是需要各种条件的,每个系不尽相同。我所在的徐州师范大学联建的五系要求考试成绩均分达到75,总学年补考学分不得超过16分,不得有处分记录,通过计算机二级和英语四级,还有些其他的,才可以获得学士学位。也就是说才可以拿到联建学校的证书,否则还是宿迁学院。这与入学前的各种承诺完全不同。你要是说只要努力,符合条件依然可以拿到,我承认,但是,这些条件在大二之前没有任何人和我们提起过,整个大一以及入学前都没有谈到此点。我班有一半男生大学一年级补考的学科学分就已超过了16分,还有很多已经接近16分,后面还有三年。在毕业证书拿不到与联建学校完全一样的之后,又有很多人失去了获得联建学校学士学位证书的机会。这完全是宿迁学院的欺诈行为!!!如早知道这样,还有多少人会报考宿迁学院?90%以上的学生都冲着是拿联建学校文凭才报考的。在文凭的问题上,还不知道后面宿迁学院又会如何改口。通过上届毕业的大四学生了解到,他们拿到的学位证在全国联网中也无法查到!!!暂时就说这五大点吧,还有诸如学校的学习氛围如何差,老师如何报复学生,学校保安如何欺负和殴打学生,学校相关人员如何收取贿赂来提供你宿舍24小时的供电,学校如何与当地某些部门勾结镇压学生组织游行和表示抗议,上课要喊起立敬礼还有专人检查,不喊还扣分,像小学生一样的教学等等,也不一一细说了。宿迁本地人是这样教育孩子的,“你再不好好学习,以后你就只有上宿迁学院的分!” 在宿迁,你与当地人的接触中会发现他们打心眼里讨厌宿迁学院和宿迁学院的学生,做什么事最好不要报自己是宿迁学院的。宿迁学院三年前本是一所很小的专科类学校,中专还是大专不清楚,老的房子还都在用,也许是在过去就给当地人烙下了坏印象吧。现在学校校长虽是扬州大学请来的葛锁网教授,有一大串名号,比如中国什么教育协会副会长等,但实权却是掌握在过去专科时的老领导班子和董事会手上,之前所说贪污被抓的人就是其中之一。再次申明,以上所说100%绝无虚构和夸张成分,自认话语也算中肯和客观。本人现已退学,也许你会觉得我是对学校有个人偏见和仇恨,也许你会说我是自己倒霉遭遇的事不好,也许你觉得我说的也不是什么大事,同样你也可以觉得吃的问题很正常,住的问题小题大做,安全问题没什么大不了,师资问题无所谓,文凭问题可以去赌一赌…但在此,我只是代表宿迁学院的许多同学向大家转告宿迁学院的一些真实情况,将这些情况给即将报考高校的同学们和家长们做一个参考。即便你当我是在抱怨吧,不过如果您是一名家长,看到这些学校的实际情况,您愿意把您的孩子送进这样的高等学府吗?(尤其是江苏的同学和家长们应该多多注意,宿迁学院是只对江苏省内招生的,在江苏的宣传力度很大。) 在此也想宿迁学院的相关领导以及相关教育部门看到。一所高校的起步确实不容易,还需要太多太多的提高和改进,也同样需要批评的声音,希望听到后不是反感和抵触,而是真正的想想怎么去为学生做的更好,而不是只会在招生时和其他学校比赛如何宣传和吹的更棒,最起码,要办的像一所本科院校,要对的起你们“一切为了学生,为了一切学生”的办学理念。相关教育部门也应重视起中考高考时的招生宣传工作的监督,记得我中考时,由招生办统一发放的中考指南上的南京各所中学介绍中,本科升学率都宣传的80%到90%以上,当时信以为真,现在才知道,实际上,一个50多人的班有10个考上本科,这在南京就已经绝对是非常好的学校了。招生办出版的介绍高中的书,是为了学生们选择报考高中用的,难道就一点都不负责任?高考指南同样如此! 请各位看完的朋友可以把这一实际情况转告给你身边的同学和家长,本届考生和以后的考生,能让更多的人了解宿迁学院,了解他们可能选择的高校,为了帮助他们做出冷静的选择,帮助他们对待其他高校的宣传也学会多多了解,这有可能会影响到他们的人生
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