云南省中小学教师继续教育网，学籍号怎么查

1，学籍号怎么查

在电脑上打开“浏览器”-学信网-学信档案-注册-登陆-学信档案-学籍信息即可查看。2015年1月21日，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，目前，各地正在抓紧落实。该系统于2014年1月10日全国联网试运行。教育部在完成首次信息采集后，为确保以学生身份基本信息为核心的数据准确，利用公安部人口信息管理系统及国家人口基础信息库对学生数据进行核查对比，对准确无误的核发全国唯一的正式学籍号。学生正式学籍号的发放，标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段，将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。学籍现在都是统一注册的，无论是大学学籍还是中小学的学籍都是学校的教务负责人通过省教育厅来注册的，在学校的相关负责部门和教育厅的官方网站都是可以查询的。具体学籍信息查询步骤如下:1、登陆学信网主页2、找到网站右边的“学信档案”点击“注册”∶进行实名注册。3、注册完成后，进行登录。登录成功后进入学信网界面，点击学信档案。4、点击学籍信息5、学生本人即可查看学籍信息，包括姓名、院校名称、专业名称、学籍状态(学籍已注册的学生学籍状态显示为学籍注册)。

学籍号怎么查

2，云南省中小学教师继续教育网继续教育分数查询

2123bb01064在2013年的继续教育考试成绩

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3，教师资格证一年考几次

教师资格证的考试是一年考两次，教师资格考试每年3月和11月各举行一次，其中上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。面试考试在上半年的5月中旬和次年的1月初。大部分地方实行一年两次考试，但也有一些地方的实行一年一次考试，比如说山西，云南这些地方是实行一年一次考试的。从2014年开始教师资格证考试改革为国考后，全国采取统一考试，师范生与非师范生都需要通过考试才能领取证书。除新疆、内蒙、西藏为省考外，其他省市都为国考。教师资格证的考试绝大部分一年考两次，除云南、西藏、新疆少部分地区一年一次。教师资格证国考笔试一年考两次省份：湖北、河北、贵州、上海、天津、山东、吉林、宁夏、辽宁、北京、甘肃、重庆、安徽、福建、浙江、广东、江西、广西、海南、河南、江苏、四川、青海、黑龙江、湖南注：河南省和江苏省2018年起一年考两次；四川省2019年起一年两次教师资格证国考笔试只在下半年考试省份：山西、云南教师资格证国考面试一年考两次省份：海南、重庆、广东、福建、辽宁、贵州、甘肃、北京、江西、上海、广西、河北、安徽、陕西、天津、湖北、浙江、山东、吉林、河南、江苏注：河南省和江苏省2018年起一年考两次教师资格证国考面试只在上半年考省份：青海教师资格证国考面试只在下半年考省份：宁夏、山西、云南、黑龙江、湖南、四川

教师资格证一年考几次

4，云南省中小学教师继续教育网用户名和密码都丢失该怎么办要怎么找回

会计网上继续教育学习卡，只有卡号和密码，没有用户名，丢失了也无法找回，这种学习卡也就17元，重新购买一张就可以了。

5，小学教师资格证要考哪些科目

小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。综合素质主要考察：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育教学知识与能力主要考察：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价方面的能力。面试考1科，在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术中根据所需任选1科面试即可。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。根据国家教育体制改革试点工作的总体部署，正在有关省区市开展中小学和幼儿园教师资格考试改革和定期注册制度试点工作。湖北省宜昌市、浙江省嘉兴市为教师资格定期注册试点地区，中小学及幼儿园教师资格证书需五年进行一次注册，非试点地区暂不需要五年一次的注册。

6，云南省财政厅颁发的会计从业资格证和昆明市官渡区财政局颁发的会计

省属和直属考试的不同,可以自行选择参加考试，当然各个地区政策有所不同，以下内容仅供参考。　　1、组织机构和考试时间不同　　省会计证：由省财政厅组织考试，采取无纸化考试，电子系统抽考。一年考两次，上半年报考时间2-3月份，考试时间在5月份下旬到七月初;下半年报考时间7-8月份，考试时间在11月份到12月份中旬。　　广州市会计证：由广州市财政局组织考试，每年也是两次报名考试机会。　　2、报考条件不同　　省证报考条件要求必须是省属单位职工或省属学校的在校生才可以报考(假如不符合条件的就要找机构代报)。　　市证报考条件具备初中以上学历即可。　　3、发证机关和治理机关不同　　省会计证是由省财政厅发，拿证后会计档案的治理部门也是省财厅。　　市会计证是由广州市财证局发的，拿证后会计档案由广州市各区财局治理(如在越秀区报考的以后就由越秀区财局治理)。　　4、继续教育治理机构不同　　省会计证签发机关是省财政局。省会计证现在继续教育实行自愿原则，若以后需要考会计职称或调转会计证，就得补齐继续教育。　　市会计证签发机关广州市财政局。每年都要参加继续教育，教育实行网上答题，每年9月左右开始至第二年3月左右参加网络答题(以前是每人有三次答题机会，现在貌似不限)。答题不通过就需要面授课程，参加考试合格才能通过。　　5、需要调转档案情况不同　　省证只要在全省范围内工作都不用调转档案，只有跨省工作的时候才需要调转档案。　　市会计证只能在市内用，如果说要到其它城市工作则要把会计证转到相应的城市。

当官当然财政厅好，做个小科员什么的还是市财政局吧

7，2019年下半年教师资格证考试成绩会在什么时候公布

2019下半年云南中小学教师资格考试公告已经公布，笔试成绩公布时间：12月10日，考生登录中小学云南教师资格考试教师资格考试网查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在成绩公布10日内，到考试所在地的州、市招生考试机构，填写“中小学教师资格考试笔试成绩复查申请表”提出复核申请，复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷。复查结果由州、市招生考试机构通知考生，逾期不再受理。

您好，说教师为您解答。2019年下半年教师资格证笔试考试成绩会在12月10号公布，12月10号左右出成绩。

2019云南教师资格证考试公告已经发布，报名时间9月3日至9月6日，笔试时间11月2日笔试笔试成绩公布时间：12月10

2019年下半年教师资格证考试成绩公布：笔试成绩查询时间2019年4月16日，面试报名2019年4月份，面试时间5月18日、19日。笔试考试科目：幼儿园：1、综合素质 2、保教知识与能力小学：1、综合素质 2、教育知识与能力初中及高中：1、综合素质 2、教育知识与能力 3、学科知识与能力笔试注意事项：1、笔试成绩有效期2年2、笔试当天要带：身份证、准考证、2B铅笔、0.5MM黑色水笔3、作文一定要从老师的角度写面试注意事项：1、穿着干净整洁2、提早去熟悉考场3、面试前多去网上找找视频学习

2019下半年云南中小学教师资格考试公告已于2019-8-10公布，笔试成绩公布时间：12月10日，考生登录中小学云南教师资格考试教师资格考试网查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在成绩公布10日内，到考试所在地的州、市招生考试机构，填写“中小学教师资格考试笔试成绩复查申请表”提出复核申请，复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷。复查结果由州、市招生考试机构通知考生，逾期不再受理。

经教育部批准，2016年中小学教师资格考试下半年笔试日期为11月5日，面试日期为2017年1月7至8日。下半年笔试报名时间：9月6至9日;面试报名时间：12月13至16日。考试成绩公布看具体通知

8，小学教师履职晋级培训考核表翻转课堂模式与教学转型的主要学习内

1“翻转”让学生自己掌控学习翻转课堂后，利用教学视频，学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行；而不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，担心遗漏什么，或因为分心而跟不上教学节奏。学生观看视频的节奏快慢全在自己掌握，懂了的快进跳过，没动的倒退反复观看，也可停下来仔细思考或笔记，甚至还可以通过聊天软件向老师和同伴寻求帮助。2“翻转”增加了学习中的互动。翻转课堂最大的好处就是全面提升了课堂的互动,具体表现在教师和学生之间以及学生与学生之间。由于教师的角色已经从内容的呈现者转变为学习的教练，这让我们有时间与学生交谈，回答学生的问题，参与到学习小组，对每个学生的学习进行个别指导。当学生在完成作业时，我们会注意到部分学生为相同的问题所困扰，我们就组织这部分学生成立辅导小组，往往会为这类有相同疑问的学生举行小型讲座。小型讲座的美妙之处是当学生遇到难题准备请教时，我们能及时的给予指导。

云南省中小学教师履职晋级培训考核记录表学员姓名工作单位联系电话参训科目培训地点登记册号码填表时间云南省中小学教师继续教育中心印制使用说明《云南省中小学教师履职晋级培训——培训考核记录表》是与云南省中小学教师履职晋级培训“ⅱ”类考核方式匹配使用的教师培训考核记录表。该表在使用过程中的有关注意事项：1、本表由云南省中小学教师继续教育中心统一印制，各州（市）教育局依据参训教师需要数量统一领取并负责下发到州（市）所属的各级教师培训机构。各级教师培训机构负责在培训过程将本表分发给参训教师，并按照各环节要求完成考核工作。2、本表的考核工作突出“三个环节、一个重点”：环节一，学习过程考核。参训教师完成“学习报告”，此环节由任课教师（集中培训方式考核者）或辅导教师（分散学习方式考核者）负责考核。环节二，实践考核。两方面内容，其一，“实践效果”，这是考核过程重点强调的内容，要求参训教师在课堂教学中践行课程理念，改善教学方法，实现教学行为变化，促进教学质量。实践效果的实现，不作统一要求，各地可根据具体实际有创新的在实践效果方面作探索。其二，参训教师与辅导教师、本校同行共同完成“实践总结——教学总结或教学反思”，此环节由参训教师所在学校教研部门或校长负责考核。环节三,综合考核，教师培训机构负责考核，依据“分项成绩”累计分数，并为考核合格者登记中小学教师履职晋级培训5学分。3、参训教师在撰写“学习报告”、“教学总结或教学反思”时，需要结合所学习的科目课程撰写。表中空间若不够填写，请自行加页或以附页形式补充。4、综合考核结束后，该表由各级教师培训机构存档保管，以备各级教师培训行政管理部门、业务管理部门检查与评估。5、本表是首次作为中小学教师履职晋级培训考核相匹配的考核记录表，希望在使用过程中组织、管理、参与教师培训工作的各级行政部门、业务部门以及参训教师提出建议和意见，以便于进一步完善和充实。是这个考核表吗？看完说明应该没有不会填的了！

9，贵州省7期模块六答案贵州省第7期中小学教师教育技术培训模块6阅读

贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案（不要只看选项，注意选项后的内容是否相符）Question 1 分数: 2 （单选题）班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（d ）选择一个答案 a. 由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习错误 b. 由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心错误 c. 许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导错误 d. 由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识正确正确这次提交的分数：2/2。Question 2 分数: 2 （单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（ e ）选择一个答案 a. 设备操作工错误 b. 讲解员错误 c. 监督人员错误 d. 无关者，可以离开教室错误 e. 引导学生倾听正确正确这次提交的分数：2/2。Question 3 分数: 2 （单选题）王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？（ c ）选择一个答案 a. 通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机错误 b. 通过网络下载技术将图片输入计算机错误 c. 通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机正确 d. 通过语音录入技术将图片输入计算机错误正确这次提交的分数：2/2。Question 4 分数: 2 （单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（ c ）选择一个答案 a. 利用媒体组织教学活动错误 b. 为课堂教学准备资料错误 c. 预先浏览资料正确 d. 热身，让学生作好学习的准备错误 e. 准备教学环境错误正确这次提交的分数：2/2。Question 5 分数: 2 （单选题）王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（a ）选择一个答案 a. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划正确 b. 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段错误 c. 在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等错误 d. 认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题错误正确这次提交的分数：2/2。Question 6 分数: 2 （单选题）当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（ c ）选择一个答案 a. 学生的反馈错误 b. 教师的表现错误 c. 学生的学习绩效正确 d. 教师的感受错误正确这次提交的分数：2/2。Question 7 分数: 2 （多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（ b d ）选择至少一个答案 a. 检查学习者的进步错误 b. 帮助学习者保持注意力正确c. 激励学习者错误 d. 提高学习效果正确正确这次提交的分数：2/2。Question 8 分数: 2 （单选题）下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（ a ）选择一个答案 a. 吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间正确 b. 吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源错误 c. 吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解错误 d. 吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言错误正确这次提交的分数：2/2。Question 9 分数: 2 （单选题）沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（ a ）

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