1，深圳校讯通的电话是多少急啊快有赏分的啊

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深圳校讯通的电话是多少急啊快有赏分的啊

2，如何开通深圳的校讯通

您好！开通方法：1.拨打10086开通（需要身份证或者服务密码）。2.拨打校讯通客户服务热线提供学校、班级、姓名即可办理！3.给老师号码让老师协助开通。如果有问题追问！

如何开通深圳的校讯通

3，深圳校讯通怎么取消

发送短信指令"00000"到10086，短信回答你在移动所有的业务套餐，再次发送相应的数字业务序号就取消的套餐业务，不管是校讯通，还是别的啥业务，杀无赦，给我加分!

深圳校讯通怎么取消

4，学校老师强制要求办校讯通该怎么办

1、种种内 幕，上面压下面说实话，这种事情在以前基本都遇到过，自己刚上班时，学校还在用校讯通，在以前，它的确带来了方便，能够让家长第一时间知道老师发的消息。在现在嘛，已经落伍了。毕竟现在各种通讯软件已经足以秒杀校讯通了。可是，为何还要这么做呢？有内幕呗！比如说人家校讯通负责人跟市教育-局疏通好了关系，于是，市教育-局下派到各县区教育-局，各县区-教育-局再下派到各校。就这样，各校再下派到各班，各班的班主任没办法，只能照办，最终派给家长。家长也没办法，为了孩子，也能忍了，一个月扣几块就几块吧。这种上面压下面，最终把班主任推到前台，让家长买单的做法，应该抑制。不过，鉴于孩子上学缘故，发表感慨可以，还是办吧。不然呢？2、升级改造现如今呢，微信等的普及，使得很多校讯通软件渐渐失去优势。但是，又有一些类似校讯通的软件进行了升级，可以让孩子通过手机完成作业，最常用的是数学和英语作业。大数据时代来临，人工智能时代来临，使得这样的软件能够一键式分析出孩子的优势与不足。不过，此时它的主要功能已经不再是通讯，而是作业库与数据库这样的一个学习类APP。若是这样的校讯通，学校让办还是能够理解的。尽管说，里面也有一些内幕，但是，跟孩子学习比起来，那些都是次要的。当然了，对此，肯定也有很多人持相反观点，认为可能会损坏孩子眼睛，还可能会让孩子离不开电子产品……的确，凡事皆有利弊。如果利大于弊，还是可以尝试的。3、办尽管我们在网络上，敢讲各种各样的话，可是，真正面对学校时，却又往往不得不讲假话。谁让孩子在学校呢，如果不按照这所学校的意思办校讯通，想必你的脑海中一定会产生无数种可能，而这每一种可能，都可能让你寝食难安。毕竟，孩子的事情，永远是父母的头等大事。
1、种种内 幕，上面压下面说实话，这种事情在以前基本都遇到过，自己刚上班时，学校还在用校讯通，在以前，它的确带来了方便，能够让家长第一时间知道老师发的消息。在现在嘛，已经落伍了。毕竟现在各种通讯软件已经足以秒杀校讯通了。可是，为何还要这么做呢？有内幕呗！比如说人家校讯通负责人跟市教育-局疏通好了关系，于是，市教育-局下派到各县区教育-局，各县区-教育-局再下派到各校。就这样，各校再下派到各班，各班的班主任没办法，只能照办，最终派给家长。家长也没办法，为了孩子，也能忍了，一个月扣几块就几块吧。这种上面压下面，最终把班主任推到前台，让家长买单的做法，应该抑制。不过，鉴于孩子上学缘故，发表感慨可以，还是办吧。不然呢？2、升级改造现如今呢，微信等的普及，使得很多校讯通软件渐渐失去优势。但是，又有一些类似校讯通的软件进行了升级，可以让孩子通过手机完成作业，最常用的是数学和英语作业。大数据时代来临，人工智能时代来临，使得这样的软件能够一键式分析出孩子的优势与不足。不过，此时它的主要功能已经不再是通讯，而是作业库与数据库这样的一个学习类APP。若是这样的校讯通，学校让办还是能够理解的。尽管说，里面也有一些内幕，但是，跟孩子学习比起来，那些都是次要的。当然了，对此，肯定也有很多人持相反观点，认为可能会损坏孩子眼睛，还可能会让孩子离不开电子产品……的确，凡事皆有利弊。如果利大于弊，还是可以尝试的。3、办尽管我们在网络上，敢讲各种各样的话，可是，真正面对学校时，却又往往不得不讲假话。谁让孩子在学校呢，如果不按照这所学校的意思办校讯通，想必你的脑海中一定会产生无数种可能，而这每一种可能，都可能让你寝食难安。毕竟，孩子的事情，永远是父母的头等大事。回答这个问题的人，要么是圈外人士，知其然不知其所以然；要么就是圈内人，故意装疯卖傻，装聋作哑。鉴于这个问题也不会引起人们的太多关注，我也不想花费太多时间，想到哪儿就把字儿打到哪儿，不再修改，也不配图，只是说说心里话。你的困惑我感同身受，在一开始我就觉得这里面存在着冲突，存在着矛盾，可并没有学生家长反映，也真是奇了怪了，你恐怕是为数不多的一个，或者就是唯一的一个。校讯通是2.5g时代下的产物，微信是4g、5g时代下的产物微信和校讯通差不太多，都是为了彼此联络，传递信息。相形之下，不是校讯通更具优势，而是微信更具优势。那些说微信无法取代校讯通的人简直就是胡言乱语。校讯通的所有功能微信完全可以实现，微信的一些功能校讯通却无法取代。从本质上来讲，校讯通是2.5g时代下的产物，已经跟不上时代发展。家校双方只要有任何一方不单独安装校讯通app，它就只能实现收发短信的功能。并且，众所周知，短信的字数限制是二百字，超出这个范围就只能望洋兴叹。我就曾经遇到过这样的情况：想把一篇文章发送给学生家长，通过校讯通无论如何都无法做到，想单单发送网址链接也不可以。微信在这方面就强大多了，还能轻松实现图片、视频的互传。为什么校讯通还存在？利益驱使！校讯通是移动的一个增值服务，也属于外包服务，跟移动官方没有直接联系，但有间接联系。校讯通相当于一个商家，在移动公司的一亩三分地里做生意。关于这一点，你可以去打电话问移动客服，她会告诉你：请致电校讯通。事实上，每个移动运营商都曾经开设过类似服务：联通叫“优学通”，电信叫“翼学通”，目标都盯向了学生家长的钱袋子，央视还曾经针对这种不良现象专门做过报道。“优学通”和“翼学通”规模没有做起来，只有校讯通一家独大。以校讯通为主营业务的公司已经在a股上市，股票名称是全通教育。当然，这些都是资本游戏，如果全部依靠市场进行调节也无可厚非，不过现实并非如此。校讯通的触角伸向了每个学校，下沉式的管理模式是：在每个学校设立一个代理人，这个代理人往往是学校里的“中流砥柱”。学生家长每开通一个校讯通业务，每月会被扣除固定额度的费用，里面的三分之一会返还给班主任。除此之外，班主任还会不定时收到一些小礼物。这才是背后的源动力。以我们这里为例，很多老师的手机话费通过这种操作，根本不用花费一分钱，还能积攒几千元甚至上万元的话费余额。（当然，为了保持校讯通业务的活跃度，app规定：老师每个月必须向家长发送五条左右信息。这非常容易做到：每个月底抽出几分钟，群发几条模板就可以了。）总结校讯通实质上是一个成功的商业运行模式：市场庞大、运维下沉、利益均沾。
1、种种内 幕，上面压下面说实话，这种事情在以前基本都遇到过，自己刚上班时，学校还在用校讯通，在以前，它的确带来了方便，能够让家长第一时间知道老师发的消息。在现在嘛，已经落伍了。毕竟现在各种通讯软件已经足以秒杀校讯通了。可是，为何还要这么做呢？有内幕呗！比如说人家校讯通负责人跟市教育-局疏通好了关系，于是，市教育-局下派到各县区教育-局，各县区-教育-局再下派到各校。就这样，各校再下派到各班，各班的班主任没办法，只能照办，最终派给家长。家长也没办法，为了孩子，也能忍了，一个月扣几块就几块吧。这种上面压下面，最终把班主任推到前台，让家长买单的做法，应该抑制。不过，鉴于孩子上学缘故，发表感慨可以，还是办吧。不然呢？2、升级改造现如今呢，微信等的普及，使得很多校讯通软件渐渐失去优势。但是，又有一些类似校讯通的软件进行了升级，可以让孩子通过手机完成作业，最常用的是数学和英语作业。大数据时代来临，人工智能时代来临，使得这样的软件能够一键式分析出孩子的优势与不足。不过，此时它的主要功能已经不再是通讯，而是作业库与数据库这样的一个学习类APP。若是这样的校讯通，学校让办还是能够理解的。尽管说，里面也有一些内幕，但是，跟孩子学习比起来，那些都是次要的。当然了，对此，肯定也有很多人持相反观点，认为可能会损坏孩子眼睛，还可能会让孩子离不开电子产品……的确，凡事皆有利弊。如果利大于弊，还是可以尝试的。3、办尽管我们在网络上，敢讲各种各样的话，可是，真正面对学校时，却又往往不得不讲假话。谁让孩子在学校呢，如果不按照这所学校的意思办校讯通，想必你的脑海中一定会产生无数种可能，而这每一种可能，都可能让你寝食难安。毕竟，孩子的事情，永远是父母的头等大事。回答这个问题的人，要么是圈外人士，知其然不知其所以然；要么就是圈内人，故意装疯卖傻，装聋作哑。鉴于这个问题也不会引起人们的太多关注，我也不想花费太多时间，想到哪儿就把字儿打到哪儿，不再修改，也不配图，只是说说心里话。你的困惑我感同身受，在一开始我就觉得这里面存在着冲突，存在着矛盾，可并没有学生家长反映，也真是奇了怪了，你恐怕是为数不多的一个，或者就是唯一的一个。校讯通是2.5g时代下的产物，微信是4g、5g时代下的产物微信和校讯通差不太多，都是为了彼此联络，传递信息。相形之下，不是校讯通更具优势，而是微信更具优势。那些说微信无法取代校讯通的人简直就是胡言乱语。校讯通的所有功能微信完全可以实现，微信的一些功能校讯通却无法取代。从本质上来讲，校讯通是2.5g时代下的产物，已经跟不上时代发展。家校双方只要有任何一方不单独安装校讯通app，它就只能实现收发短信的功能。并且，众所周知，短信的字数限制是二百字，超出这个范围就只能望洋兴叹。我就曾经遇到过这样的情况：想把一篇文章发送给学生家长，通过校讯通无论如何都无法做到，想单单发送网址链接也不可以。微信在这方面就强大多了，还能轻松实现图片、视频的互传。为什么校讯通还存在？利益驱使！校讯通是移动的一个增值服务，也属于外包服务，跟移动官方没有直接联系，但有间接联系。校讯通相当于一个商家，在移动公司的一亩三分地里做生意。关于这一点，你可以去打电话问移动客服，她会告诉你：请致电校讯通。事实上，每个移动运营商都曾经开设过类似服务：联通叫“优学通”，电信叫“翼学通”，目标都盯向了学生家长的钱袋子，央视还曾经针对这种不良现象专门做过报道。“优学通”和“翼学通”规模没有做起来，只有校讯通一家独大。以校讯通为主营业务的公司已经在a股上市，股票名称是全通教育。当然，这些都是资本游戏，如果全部依靠市场进行调节也无可厚非，不过现实并非如此。校讯通的触角伸向了每个学校，下沉式的管理模式是：在每个学校设立一个代理人，这个代理人往往是学校里的“中流砥柱”。学生家长每开通一个校讯通业务，每月会被扣除固定额度的费用，里面的三分之一会返还给班主任。除此之外，班主任还会不定时收到一些小礼物。这才是背后的源动力。以我们这里为例，很多老师的手机话费通过这种操作，根本不用花费一分钱，还能积攒几千元甚至上万元的话费余额。（当然，为了保持校讯通业务的活跃度，app规定：老师每个月必须向家长发送五条左右信息。这非常容易做到：每个月底抽出几分钟，群发几条模板就可以了。）总结校讯通实质上是一个成功的商业运行模式：市场庞大、运维下沉、利益均沾。谢谢！本人对“教育乱搭车，乱搭教育车”的理解是以不符合法律法规的名义，利用机会以教育的名头，挂着为了学生，为了学校等诸多冠冕堂皇的理由趁便乘机的收取本不应收的钱款，相关人员得到不当的利益。比如深圳市出现的校讯通搭车收费事件就是这种现象之一。正是看到了学校利用校讯通搭车收费之乱象，深圳市教育部门才下了决心于2014年1月开始正式取消了校讯通收费。希望在我们法治社会越来越好的时候，这种现象会越开越少，直到没有
1、种种内 幕，上面压下面说实话，这种事情在以前基本都遇到过，自己刚上班时，学校还在用校讯通，在以前，它的确带来了方便，能够让家长第一时间知道老师发的消息。在现在嘛，已经落伍了。毕竟现在各种通讯软件已经足以秒杀校讯通了。可是，为何还要这么做呢？有内幕呗！比如说人家校讯通负责人跟市教育-局疏通好了关系，于是，市教育-局下派到各县区教育-局，各县区-教育-局再下派到各校。就这样，各校再下派到各班，各班的班主任没办法，只能照办，最终派给家长。家长也没办法，为了孩子，也能忍了，一个月扣几块就几块吧。这种上面压下面，最终把班主任推到前台，让家长买单的做法，应该抑制。不过，鉴于孩子上学缘故，发表感慨可以，还是办吧。不然呢？2、升级改造现如今呢，微信等的普及，使得很多校讯通软件渐渐失去优势。但是，又有一些类似校讯通的软件进行了升级，可以让孩子通过手机完成作业，最常用的是数学和英语作业。大数据时代来临，人工智能时代来临，使得这样的软件能够一键式分析出孩子的优势与不足。不过，此时它的主要功能已经不再是通讯，而是作业库与数据库这样的一个学习类APP。若是这样的校讯通，学校让办还是能够理解的。尽管说，里面也有一些内幕，但是，跟孩子学习比起来，那些都是次要的。当然了，对此，肯定也有很多人持相反观点，认为可能会损坏孩子眼睛，还可能会让孩子离不开电子产品……的确，凡事皆有利弊。如果利大于弊，还是可以尝试的。3、办尽管我们在网络上，敢讲各种各样的话，可是，真正面对学校时，却又往往不得不讲假话。谁让孩子在学校呢，如果不按照这所学校的意思办校讯通，想必你的脑海中一定会产生无数种可能，而这每一种可能，都可能让你寝食难安。毕竟，孩子的事情，永远是父母的头等大事。回答这个问题的人，要么是圈外人士，知其然不知其所以然；要么就是圈内人，故意装疯卖傻，装聋作哑。鉴于这个问题也不会引起人们的太多关注，我也不想花费太多时间，想到哪儿就把字儿打到哪儿，不再修改，也不配图，只是说说心里话。你的困惑我感同身受，在一开始我就觉得这里面存在着冲突，存在着矛盾，可并没有学生家长反映，也真是奇了怪了，你恐怕是为数不多的一个，或者就是唯一的一个。校讯通是2.5g时代下的产物，微信是4g、5g时代下的产物微信和校讯通差不太多，都是为了彼此联络，传递信息。相形之下，不是校讯通更具优势，而是微信更具优势。那些说微信无法取代校讯通的人简直就是胡言乱语。校讯通的所有功能微信完全可以实现，微信的一些功能校讯通却无法取代。从本质上来讲，校讯通是2.5g时代下的产物，已经跟不上时代发展。家校双方只要有任何一方不单独安装校讯通app，它就只能实现收发短信的功能。并且，众所周知，短信的字数限制是二百字，超出这个范围就只能望洋兴叹。我就曾经遇到过这样的情况：想把一篇文章发送给学生家长，通过校讯通无论如何都无法做到，想单单发送网址链接也不可以。微信在这方面就强大多了，还能轻松实现图片、视频的互传。为什么校讯通还存在？利益驱使！校讯通是移动的一个增值服务，也属于外包服务，跟移动官方没有直接联系，但有间接联系。校讯通相当于一个商家，在移动公司的一亩三分地里做生意。关于这一点，你可以去打电话问移动客服，她会告诉你：请致电校讯通。事实上，每个移动运营商都曾经开设过类似服务：联通叫“优学通”，电信叫“翼学通”，目标都盯向了学生家长的钱袋子，央视还曾经针对这种不良现象专门做过报道。“优学通”和“翼学通”规模没有做起来，只有校讯通一家独大。以校讯通为主营业务的公司已经在a股上市，股票名称是全通教育。当然，这些都是资本游戏，如果全部依靠市场进行调节也无可厚非，不过现实并非如此。校讯通的触角伸向了每个学校，下沉式的管理模式是：在每个学校设立一个代理人，这个代理人往往是学校里的“中流砥柱”。学生家长每开通一个校讯通业务，每月会被扣除固定额度的费用，里面的三分之一会返还给班主任。除此之外，班主任还会不定时收到一些小礼物。这才是背后的源动力。以我们这里为例，很多老师的手机话费通过这种操作，根本不用花费一分钱，还能积攒几千元甚至上万元的话费余额。（当然，为了保持校讯通业务的活跃度，app规定：老师每个月必须向家长发送五条左右信息。这非常容易做到：每个月底抽出几分钟，群发几条模板就可以了。）总结校讯通实质上是一个成功的商业运行模式：市场庞大、运维下沉、利益均沾。谢谢！本人对“教育乱搭车，乱搭教育车”的理解是以不符合法律法规的名义，利用机会以教育的名头，挂着为了学生，为了学校等诸多冠冕堂皇的理由趁便乘机的收取本不应收的钱款，相关人员得到不当的利益。比如深圳市出现的校讯通搭车收费事件就是这种现象之一。正是看到了学校利用校讯通搭车收费之乱象，深圳市教育部门才下了决心于2014年1月开始正式取消了校讯通收费。希望在我们法治社会越来越好的时候，这种现象会越开越少，直到没有【校讯通为何物？】家校沟通是教师，特别是班主任每一天都离不开的工作。校讯通是某移动推出的家校通讯服务平台，为家校沟通提供方便。教师可以通过校讯通官方网站平台或手机端app给家长群发通知信息。校讯通除了即时通信功能，还有学生成绩发送，作业推送等，功能还是比较多的。当时，学生用的手表电话还不普及，平台在校园里安装了公共电话，校讯通可以给需要的学生配一张电话卡，直接插入就可以给家长打电话。为了推广这些服务，某移动公司的客户经理还会亲自到学校去推广。当年的校讯通到了十分普及的程度，有的学校可以达到98%。【重点来了】起初老师统一登记上交家长资料，绑定家长的手机号码，然后每月要扣除固定的费用。那时候家校联系没有更多的渠道，孩子新入学读一年级，学校就统一给开通的。为了激励教师，特别是班主任更多的使用校讯通，平台会对老师的使用进行奖励。比如，班主任每一个月利用该平台向家长群发了四条信息以上，可以得到积分，而这些积分可以到平台上兑换电话费。每个月能兑上几十元电话费，对没有通信补贴的教师来说也是很不错的。【推测真相】。随着这几年微信的广泛使用，微信群逐渐取代了校讯通的地位。什么力量能够让一个貌似过期的又要收费的应用继续被要求使用？每一天的作业学生会登记，老师又会发到微信群里，为什么一些学校还要求家长开通校讯通？我想，因为校讯通平台可以满足某些人的利益！由于笔者所在的学校老师早已经自动放弃使用校讯通，以上真相只猜测。如有说得不对的地方，请大家指出来！
1、种种内 幕，上面压下面说实话，这种事情在以前基本都遇到过，自己刚上班时，学校还在用校讯通，在以前，它的确带来了方便，能够让家长第一时间知道老师发的消息。在现在嘛，已经落伍了。毕竟现在各种通讯软件已经足以秒杀校讯通了。可是，为何还要这么做呢？有内幕呗！比如说人家校讯通负责人跟市教育-局疏通好了关系，于是，市教育-局下派到各县区教育-局，各县区-教育-局再下派到各校。就这样，各校再下派到各班，各班的班主任没办法，只能照办，最终派给家长。家长也没办法，为了孩子，也能忍了，一个月扣几块就几块吧。这种上面压下面，最终把班主任推到前台，让家长买单的做法，应该抑制。不过，鉴于孩子上学缘故，发表感慨可以，还是办吧。不然呢？2、升级改造现如今呢，微信等的普及，使得很多校讯通软件渐渐失去优势。但是，又有一些类似校讯通的软件进行了升级，可以让孩子通过手机完成作业，最常用的是数学和英语作业。大数据时代来临，人工智能时代来临，使得这样的软件能够一键式分析出孩子的优势与不足。不过，此时它的主要功能已经不再是通讯，而是作业库与数据库这样的一个学习类APP。若是这样的校讯通，学校让办还是能够理解的。尽管说，里面也有一些内幕，但是，跟孩子学习比起来，那些都是次要的。当然了，对此，肯定也有很多人持相反观点，认为可能会损坏孩子眼睛，还可能会让孩子离不开电子产品……的确，凡事皆有利弊。如果利大于弊，还是可以尝试的。3、办尽管我们在网络上，敢讲各种各样的话，可是，真正面对学校时，却又往往不得不讲假话。谁让孩子在学校呢，如果不按照这所学校的意思办校讯通，想必你的脑海中一定会产生无数种可能，而这每一种可能，都可能让你寝食难安。毕竟，孩子的事情，永远是父母的头等大事。回答这个问题的人，要么是圈外人士，知其然不知其所以然；要么就是圈内人，故意装疯卖傻，装聋作哑。鉴于这个问题也不会引起人们的太多关注，我也不想花费太多时间，想到哪儿就把字儿打到哪儿，不再修改，也不配图，只是说说心里话。你的困惑我感同身受，在一开始我就觉得这里面存在着冲突，存在着矛盾，可并没有学生家长反映，也真是奇了怪了，你恐怕是为数不多的一个，或者就是唯一的一个。校讯通是2.5g时代下的产物，微信是4g、5g时代下的产物微信和校讯通差不太多，都是为了彼此联络，传递信息。相形之下，不是校讯通更具优势，而是微信更具优势。那些说微信无法取代校讯通的人简直就是胡言乱语。校讯通的所有功能微信完全可以实现，微信的一些功能校讯通却无法取代。从本质上来讲，校讯通是2.5g时代下的产物，已经跟不上时代发展。家校双方只要有任何一方不单独安装校讯通app，它就只能实现收发短信的功能。并且，众所周知，短信的字数限制是二百字，超出这个范围就只能望洋兴叹。我就曾经遇到过这样的情况：想把一篇文章发送给学生家长，通过校讯通无论如何都无法做到，想单单发送网址链接也不可以。微信在这方面就强大多了，还能轻松实现图片、视频的互传。为什么校讯通还存在？利益驱使！校讯通是移动的一个增值服务，也属于外包服务，跟移动官方没有直接联系，但有间接联系。校讯通相当于一个商家，在移动公司的一亩三分地里做生意。关于这一点，你可以去打电话问移动客服，她会告诉你：请致电校讯通。事实上，每个移动运营商都曾经开设过类似服务：联通叫“优学通”，电信叫“翼学通”，目标都盯向了学生家长的钱袋子，央视还曾经针对这种不良现象专门做过报道。“优学通”和“翼学通”规模没有做起来，只有校讯通一家独大。以校讯通为主营业务的公司已经在a股上市，股票名称是全通教育。当然，这些都是资本游戏，如果全部依靠市场进行调节也无可厚非，不过现实并非如此。校讯通的触角伸向了每个学校，下沉式的管理模式是：在每个学校设立一个代理人，这个代理人往往是学校里的“中流砥柱”。学生家长每开通一个校讯通业务，每月会被扣除固定额度的费用，里面的三分之一会返还给班主任。除此之外，班主任还会不定时收到一些小礼物。这才是背后的源动力。以我们这里为例，很多老师的手机话费通过这种操作，根本不用花费一分钱，还能积攒几千元甚至上万元的话费余额。（当然，为了保持校讯通业务的活跃度，app规定：老师每个月必须向家长发送五条左右信息。这非常容易做到：每个月底抽出几分钟，群发几条模板就可以了。）总结校讯通实质上是一个成功的商业运行模式：市场庞大、运维下沉、利益均沾。谢谢！本人对“教育乱搭车，乱搭教育车”的理解是以不符合法律法规的名义，利用机会以教育的名头，挂着为了学生，为了学校等诸多冠冕堂皇的理由趁便乘机的收取本不应收的钱款，相关人员得到不当的利益。比如深圳市出现的校讯通搭车收费事件就是这种现象之一。正是看到了学校利用校讯通搭车收费之乱象，深圳市教育部门才下了决心于2014年1月开始正式取消了校讯通收费。希望在我们法治社会越来越好的时候，这种现象会越开越少，直到没有【校讯通为何物？】家校沟通是教师，特别是班主任每一天都离不开的工作。校讯通是某移动推出的家校通讯服务平台，为家校沟通提供方便。教师可以通过校讯通官方网站平台或手机端app给家长群发通知信息。校讯通除了即时通信功能，还有学生成绩发送，作业推送等，功能还是比较多的。当时，学生用的手表电话还不普及，平台在校园里安装了公共电话，校讯通可以给需要的学生配一张电话卡，直接插入就可以给家长打电话。为了推广这些服务，某移动公司的客户经理还会亲自到学校去推广。当年的校讯通到了十分普及的程度，有的学校可以达到98%。【重点来了】起初老师统一登记上交家长资料，绑定家长的手机号码，然后每月要扣除固定的费用。那时候家校联系没有更多的渠道，孩子新入学读一年级，学校就统一给开通的。为了激励教师，特别是班主任更多的使用校讯通，平台会对老师的使用进行奖励。比如，班主任每一个月利用该平台向家长群发了四条信息以上，可以得到积分，而这些积分可以到平台上兑换电话费。每个月能兑上几十元电话费，对没有通信补贴的教师来说也是很不错的。【推测真相】。随着这几年微信的广泛使用，微信群逐渐取代了校讯通的地位。什么力量能够让一个貌似过期的又要收费的应用继续被要求使用？每一天的作业学生会登记，老师又会发到微信群里，为什么一些学校还要求家长开通校讯通？我想，因为校讯通平台可以满足某些人的利益！由于笔者所在的学校老师早已经自动放弃使用校讯通，以上真相只猜测。如有说得不对的地方，请大家指出来！是自愿的，不能强制！但话说回来了，它毕竟有一定的作用。例如：QQ群、微信群有人数限制，学校有什么重要通知的话先布置给班主任，班主任再发给家长群。但校讯通后台就可以一次发给所有家长，不必再事事通知班主任；QQ群、微信群里常常信息多，刷屏快，匆忙中会误删，漏读。校讯通发的消息以短信形式会长时间保存在手机里。看你怎么理解这事了。总之，各有用途，自由取舍，你真不愿加入，学校是绝对不能强制的！如果强制，你可以向教育局反映举报。

5，你好我深圳移动可以加入河南省校讯通吗谢谢

不可以、同省跨市可以
你好！可以呀希望对你有所帮助，望采纳。

6，深圳校讯通改名和教育继续收费合理吗

深圳宝安区优智实验学校至今每年仍在收取校讯通费用，每学期50元，一年收取100元。不但收取校讯通费用，每学期还额外收取相书保险费50元，违规把这些创收牟利任务摊派给各班班主任向各位家长收取，这些乱收费现象，教育主管部门居然没人去管？

7，深圳市校讯通网站

一般智能手机内置GPS的信号接受能力总比外置的差点 1-10分钟内搜到星都是正常的，会随着天气环境变化不同

8，如何开通深圳的校讯通

您好！开通方法：1.拨打10086开通（需要身份证或者服务密码）。2.拨打校讯通客户服务热线提供学校、班级、姓名即可办理！3.给老师号码让老师协助开通。如果有问题追问！

9，我的校讯通是揭阳的 但我使用的是深圳的手机号码 最近老是收不到 不

移动校讯通服务只能用当地的移动的号码，外市号码是不能接收到短信的。这是移动的一个限制政策，也是扣费的需要，嘛。
揭阳移动校讯通短期内只支持揭阳本地中国移动号码，外地及非本地的暂不支持此服务。再看看别人怎么说的。

10，2020年深圳中考满分是多少分

460分教育部规定：2020年深圳市的中考成绩满分共460分，其中语文100分，数学100分，英语100分，理化100分，历史30份，体育30分。中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。语文、数学、英语、理化、历史试卷满分均为100分。其中，英语听说考试占英语科总分满分(100分)的15%，即15分。体育考试满分100分。原始总分由语文、数学、英语、理化（合卷）四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。原始总分按四舍五入取整数。单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：a+(5%)、a(20%)、b+(25%)、b(25%)、c+(20%)、c(5%)。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为a+，后续等级所占比例相应扣减。

11，2020年深圳中考总分是多少

460分2020年深圳中考总分是460分，其中语数外各100分，理化合卷100分，历史和体育各30分。一、深圳中考满分原始总分由语文、数学、英语、理化（合卷）四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。其中语文100分，数学100分，英语100分，理化100分，历史30分，体育30分。中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。单科原始分、原始总分均按四舍五入取整。单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。其他等级划定时出现同分情况，以此类推。二、2020深圳中考成绩查询方法2020年采用推送短信、网上查询、微信查询、APP查询四种方式向考生发布中考成绩。①8月5日10:30起向考生免费发送成绩短信，请已收到成绩短信的考生避开高峰时段登录系统查询。②8月5日11:30起考生可通过深圳招考网、市招考办微信公众号、“i深圳”APP查询成绩。③8月6日16:00起考生可以登录“中考中招管理系统”下载并打印本人的中考成绩证书。④9月16日至17日，初中学校可在“中考中招管理系统”下载本校考生成绩。

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