2020高考英语答案，高中英语阅读理解答案 Americans eat breakfast and lunch quickly
来源：整理 编辑：教育管理 2022-06-25 13:28:12
1，高中英语阅读理解答案 Americans eat breakfast and lunch quickly
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3，2020高考英语听力答案有问题吗
你好，一般来说高考试卷是不会出现答案错误的，官方出的答案基本不可能有错误，答案都是经过严格审核的。你好，一般来说高考试卷是不会出现答案错误的，官方出的答案基本不可能有错误，答案都是经过严格审核的。
4，2020江苏省高考答案什么时候公布
我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？高考取消英语不太可能，但不应该列入与语文数学同等重要的必考科目，而应该列入与物理历史等一样的选考科目。而且，只有那些想考双一流大学的学生必须选考英语。因为这类大学的学生是要被培养成世界一流人才，那么他们学好英语是必须的。而那些只想考普通一本二本三本大专的学生就没必要选考英语了。因为这类大学不是以培养世界一流人才为目标，所以英语对这类学校的学生基本是毫无用处的，毕业后也都用不上英语。最关键的是，英语也不是可以用来筛选考生的智商高低的科目，所以更没必要列入高考必考科目了。我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？高考取消英语不太可能，但不应该列入与语文数学同等重要的必考科目，而应该列入与物理历史等一样的选考科目。而且，只有那些想考双一流大学的学生必须选考英语。因为这类大学的学生是要被培养成世界一流人才，那么他们学好英语是必须的。而那些只想考普通一本二本三本大专的学生就没必要选考英语了。因为这类大学不是以培养世界一流人才为目标，所以英语对这类学校的学生基本是毫无用处的，毕业后也都用不上英语。最关键的是，英语也不是可以用来筛选考生的智商高低的科目，所以更没必要列入高考必考科目了。2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。 一、体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展 坚持德育为先，为学生树立好榜样。新高考II卷完形填空语篇讲述了一个普通人在火灾事故现场英勇救人的事迹。主人公开车路过火灾现场，先打电话报警，然后冲进着火建筑，在二楼发现一个行动不便的女子和两个孩子，他先把两个孩子安全救出，然后又和一名警察折返将女子救出。新高考I卷和II卷的写作第二节的语篇讲述一户善良人家的三个孩子在母亲的影响下开始想办法帮助镇上一户贫困家庭的孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。这些语篇中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。 关注体育运动，倡导健康生活理念。新高考I卷阅读D篇介绍一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。新高考I卷和II卷写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。这样的语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。 宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。新高考I卷阅读B篇讲述一个从小在农场长大的女孩高中毕业后一边工作一边读完技校，还供家中弟妹完成学业，成家后又重返校园攻读学位，不仅为自己的孩子树立了榜样，也成为家族的荣耀。新高考全国I卷完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。这些语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。 二、落实考试内容改革要求，强化关键能力考查 试卷结构进一步优化，强调关键能力的考查。新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：（1）阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。（2）写作部分满分由35分增至40分。（3）完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。 写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。 三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平 新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？高考取消英语不太可能，但不应该列入与语文数学同等重要的必考科目，而应该列入与物理历史等一样的选考科目。而且，只有那些想考双一流大学的学生必须选考英语。因为这类大学的学生是要被培养成世界一流人才，那么他们学好英语是必须的。而那些只想考普通一本二本三本大专的学生就没必要选考英语了。因为这类大学不是以培养世界一流人才为目标，所以英语对这类学校的学生基本是毫无用处的，毕业后也都用不上英语。最关键的是，英语也不是可以用来筛选考生的智商高低的科目，所以更没必要列入高考必考科目了。2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。 一、体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展 坚持德育为先，为学生树立好榜样。新高考II卷完形填空语篇讲述了一个普通人在火灾事故现场英勇救人的事迹。主人公开车路过火灾现场，先打电话报警，然后冲进着火建筑，在二楼发现一个行动不便的女子和两个孩子，他先把两个孩子安全救出，然后又和一名警察折返将女子救出。新高考I卷和II卷的写作第二节的语篇讲述一户善良人家的三个孩子在母亲的影响下开始想办法帮助镇上一户贫困家庭的孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。这些语篇中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。 关注体育运动，倡导健康生活理念。新高考I卷阅读D篇介绍一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。新高考I卷和II卷写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。这样的语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。 宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。新高考I卷阅读B篇讲述一个从小在农场长大的女孩高中毕业后一边工作一边读完技校，还供家中弟妹完成学业，成家后又重返校园攻读学位，不仅为自己的孩子树立了榜样，也成为家族的荣耀。新高考全国I卷完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。这些语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。 二、落实考试内容改革要求，强化关键能力考查 试卷结构进一步优化，强调关键能力的考查。新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：（1）阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。（2）写作部分满分由35分增至40分。（3）完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。 写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。 三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平 新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。感谢邀请．由于种种原因，我并没有去核实是否真的出现原题，我相信命题专家绝对不可能从哪里抄来题目作为高考试题。如果真出现雷同，那只能说确实非常巧合．高考命题是有非常严格程序的，要先成立专家库和命题库，然后要进行预命题、审题、试考等环节，不是说从哪里搬来一道题目就是高考题了．当然，如果一个命题专家对某个题目印象非常深刻，命制考题时无意间参考了原思路，也是有可能的，但基本可以排除抄来原题的可能．我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？高考取消英语不太可能，但不应该列入与语文数学同等重要的必考科目，而应该列入与物理历史等一样的选考科目。而且，只有那些想考双一流大学的学生必须选考英语。因为这类大学的学生是要被培养成世界一流人才，那么他们学好英语是必须的。而那些只想考普通一本二本三本大专的学生就没必要选考英语了。因为这类大学不是以培养世界一流人才为目标，所以英语对这类学校的学生基本是毫无用处的，毕业后也都用不上英语。最关键的是，英语也不是可以用来筛选考生的智商高低的科目，所以更没必要列入高考必考科目了。2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。 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写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。 三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平 新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。感谢邀请．由于种种原因，我并没有去核实是否真的出现原题，我相信命题专家绝对不可能从哪里抄来题目作为高考试题。如果真出现雷同，那只能说确实非常巧合．高考命题是有非常严格程序的，要先成立专家库和命题库，然后要进行预命题、审题、试考等环节，不是说从哪里搬来一道题目就是高考题了．当然，如果一个命题专家对某个题目印象非常深刻，命制考题时无意间参考了原思路，也是有可能的，但基本可以排除抄来原题的可能．2020年高考已经在7月9日结束，江苏高考人数总共有34.84万，连续两年保持增势。（江苏高考语数外答案附在文章中）。30多万在全国只能算是中档水平，很多人认为江苏的高考生“很幸福”，江苏“双一流”大学就有15所。其实，他们的竞争压力也很大，因为很多江苏考生不太愿意去外省上大学。江苏共有26所一本大学，它们分别为东南大学、南京大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京医科大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学、南京邮电大学等。接下来，让我们看看2020江苏高考语数外试卷的正确答案：语文试卷答案：数学试卷答案：英语试卷答案：如今，高考结束了，全国各省如火如荼的进入到了阅卷阶段，很多考生急着想知道自己的成绩，但高考成绩出来需要等到月底，所以目前我们只能对着网上公布都试卷答案进行估分。怎样估分才能更准确呢？1、不要直接看正确答案，先对着试卷再做一遍。在面对正确答案时，出于本能，很多考生会在潜意识中对自己进行从宽处理，或者直接过高加分。所以对自己试卷答案很模糊的同学，最好尝试再做一遍，回忆考试时自己所写的答案，这样估出来的分才更真实。2、最高最低，取平均分当拿不准该给几分时，最好对自己答案采取两次判分，看看最高能拿到多少分，最低能拿到多少分，最后取平均值。这时候还可以求助老师，老师对于改分的经验比学生丰富的多。3、有些并没有死板的标准答案比如语文的文言文翻译、阅读理解等，学会看清楚标准答案的“关键点”，这才是估分的关键。4、语文作文估分技巧一般来说，字数达到了要求，字迹工整无错别字，不跑题思想积极，分数至少也能上42分以上。总结：最后，祝所有学子都有个好成绩，考上心仪的大学。
5，高中英语阅读题
先看问题，再回头看文章。并且看文章的时候，要先看每一段的开头句，知道它讲的是什么。在做阅读理解的时候，不要指望看懂每一个单词，理解个七、八成就行，因为阅读理解考的主要就是猜词意和文章的理解。高中的阅读理解，主要出题是问词的意思、最佳的题目和文章的意思。
还有平时的练习也不能马虎，考试时不能让自己手生。
我今年高考，阅读理解全对哦。
一定要加强练习，加油。记叙文是肯定要看完的
议论性的文章和科技时事类的就挑一些结论性的句子看，尤其要注意某人说的话
日记和广告类的先看题目再回头找关键词句
其实如果能像看中文一样看完，记得一些重要内容的大概位置，找答案的时候也会方便些，命中率也更高
6，2020年全国高考I卷英语高考真题及答案 百度网盘epub下载在线阅读全
高中英语合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQK12资源实时更新来自:百度网盘提取码: 1234复制提取码跳转?pwd=1234提取码：1234简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
7，英语不列入高考了吗
2021年英语依然为高考考试科目，并没有不纳入高考范围。虽然把英语踢出高考的呼声是越来越高，但教育部门专家明确指出，英语学科改革是要进行的，现在并不会把英语从中考和高考踢出去，也不能取消英语主科地位。英语课程的改革也是一个漫长的过程，需要结合多方意见进行调整。英语不列入高考了吗？2021年高考依然为高考考试科目，并没有不纳入高考范围。2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则；依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调关键能力考查，引导教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。2021年两会期间，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议英语等外语课程在义务教育阶段不再设为主课，不再设为高考必考科目，一石激起千层浪。把英语踢出高考的呼声是越来越高。就此，教育部门对大家呼声做出了答复，教育部门专家明确指出了，英语学科改革是要进行的，但是现在并不会把英语从中考和高考踢出去，也不能取消英语主科地位。英语课程的改革也是一个漫长的过程，需要结合多方意见进行调整。
8，今年高考题难吗全国二卷
语文的题有点偏，难度倒是没增，但是和平时练习的方向不一致，理综的生物科也有点，英语很简单以至于根本拉不开分数，数学大家都反映难，但其实难题就那么几个，大家都不会。注意: qq高考导航上有今年高考试题,答案及估分方法. 2008年全国各地区试题及估分快速导航 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fedu.qq.com%2fzt%2f2008%2f2008gkst%2findex.htm%3fqq%3d0%26aduin%3d434231014%26adsession%3d1212904168%26adtag%3dclient.qq.1805_svrpush_url.0" target="_blank">http://edu.qq.com/zt/2008/2008gkst/index.htm?qq=0&aduin=434231014&adsession=1212904168&adtag=client.qq.1805_svrpush_url.0</a> 你可在这上面找到答案
9，高中英语
多背背单词你就会很多了。选择题要好 买本语法资料书看了做（答案详解的），如果实在看不下去，那你可以先把答案抄下来，然后一题一题，对着答案讲解去看，最后再读一遍 把它记在脑子里就可以了。慢慢就会找到感觉的。
完形填空 阅读理解 多练 多背单词 时间久了 就慢慢适应了我个人感觉你现在词汇量已经可以了，不知道你的语法怎么样，如果语法不好，那么就买本语法书，然后好好学习一下，语法并不是很难。在这以后，那么就花点时间把历年真题好好研究一番，如果你都研究透了，你就可以了。研究完真题，你的成绩会提高很多，你肯定可以看到效果。其实真题让谁做一遍都不难，难的事把它给吃透了。这一点没几个人能做得很好。如果你想比别人优秀，考高分，我觉得真题这一环节绝对不能忽略。在这之后，你几做些模拟题，你肯定会发现，一切都很简单了。 忘记了提一点，不知道你的听力怎么样，如果听力不行，你也不会得高分，那么在这一块你也要下点功夫了，关于听力技巧方面，网上的好的说法也不少，很多你也可以借鉴。最主要是多练习。 想得高分，就应当具备不怕苦的精神，当然，千万别因为一个英语耽误了其他的科目，自己要有计划的学习，学习有条理可以让你事半功倍。 最后祝你早日成功，加油！高考实在是太关键了，以后你会更加理解这句话。
10，高中英语阅读
其实阅读理解还是要多练，平时要养成一天3篇阅读理解的习惯 ，写完后就赶紧去对答案，看看你是属于哪类错误。如果是细节理解的错误，你就要在回到原文中看一遍，如果是题干中的单词错误 （这个单词是经常出现在阅读理解中的单词，其他比较生僻的单词不算的）你就最好查一下字典，然后把有关于这个单词的几个比较重要的知识来看一下~
错误最好也分一下类别~
此外，我觉得你应该掌握好阅读方法，阅读其实并不是一个一个字的去读的 ，你应该懂得怎么样去略读 ，跳读以及扫读~最好的就是在读一篇文章时看一遍题目，有目的的去扫读文章，毕竟高考不会有那么多的时间给你慢慢写的，有的时候你的速度就能决定你的高考成绩。其实聪明与否不是高考成败的关键，还是态度的，希望你可以明白~如果你觉得乏味阅读，你也可以去定英语报，每天看看。此外，英语阅读的词汇积累是必不可少的，要好好背好单词~像读汉语文章一样阅读，对把握不定的选项，在理解文章的基础上，加以推测，并结合生活实际，进行选择。这感觉很正常，我就经常有这种感觉。
做题时先不要急于下手选择，多读两遍文章，把题目和文章的原句结合在一起，除了有“infer”、“imply”之类的推断或暗示题目之外，其他都能找到原文的答案依据。有时需要抠一下字眼，看是不是每个词都和原文一样，很多就是一个词不一样，所以不能选。比如文章说must，而选项中是may，这就不能选。做阅读要细心。在保证正确率的前提下再提高速度，这样效果才好英语阅读一般都能在原文中找到答案
而且通常都是从头到尾有顺序的
读题干照原文
11，高中英语求救
首先语法大概要记得至少要明白定语从句，宾语从句等，这主要是在阅读时能判断句子的意思，还有要猛背词汇单词，当然不是死背，每天至少固定时间做阅读题2篇，完形题1篇，加上语法，背诵。2个小时绰绰有余，关键在于坚持，还有记住英语从不及格到及格比别的科目提高成绩来得快，所以不要轻易放弃在高中英语学习中，词汇是基础和关键，所以你必须要先掌握好词汇；对于语法，你要多做练习题，光把老师讲的语法记在书上或笔记本上是远远不行的，要通过做练习题来理解语法，只有在练习中才能真正理解语法（建议你把经典例句背诵下来）。对于完形填空和阅读理解，希望你能坚持每天至少做一篇完形和阅读。望采纳~英语嘛，不都是用单词构成的吗？无论是完型，还是阅读理解，都是单词构成的。所以要想英语学得好，就要大量掌握词汇量，那么你在写完型的时候碰到一些不会的生词就不会怕。学习英语还有一个方面很重要，那就是语法，语法其实不是太难的，只要你用心去学，恩，最好准备一本语法笔记本，还有一本错题集，还要多问，这样学英语应该能学的好吧，希望你能有所提高词汇是基础吧，个人认为朗读是很好的学习方法，每天大声读半个小时很有用。有些句子读的多了，自然会得出正确的答案，这就是所谓的语感吧？多听，多读，考试的时候，比如说单选题，把题目读一遍，正确的答案会很顺口的。
建议用你老师推荐的方法，语法靠完形填空来补，单词和作文靠阅读来提高。平时注意多背诵好的阅读文章和范文，记熟一些常用表达方法（里面就包含不少语法点了），至于听力，那就真的是靠积累了，有空就多听下吧。
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