1，关于文明的标语

这世上没那么多文明人
●微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ●礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 ●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ●鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ●关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 ●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 ●顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 ●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” ●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 ●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 ●上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚 ●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。 ●让家长省心放心，让孩子成人成才。 ●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。 ●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。 ●精心是态度，精细是过程，精品是成绩。 ●成功者永远在做事，失败者永远在许愿。 ●沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。 ●贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒 ●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。 ●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 ●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 ●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ●尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。 ●严在防患于未然，爱须真诚到细微。 ●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

关于文明的标语

2，校园文明

首先从自身做起，不乱吐痰，不在公共场合吸烟，大声喧哗，这些小学就教过的文明行为是我们最基本的，在我看来，作为一名大学生，我们对于校园文明的所做还应该体现在礼貌礼节方面，比如看到老师要问好，看到同学有困难需要伸出援助之手等等

校园文明

3，校园精神文明行为有哪些

　　校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。 　　(1)校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。 　　(2)教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在“三育人”(即管理育人、教书育人、服务育人)的过程中发挥主力军的作用，只有在干部职工中树立起实事求是、艰苦奋斗、勤政廉政、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心的工作作风和在教师中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，才能引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。总之，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。 　　(3)学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。优良学风像校风、教风一样，对学校教育教学质量的提高，对学生人格品质的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都有重要意义。 　　(4)学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。 　　从上面四个角度出发，结合自己学校的实际，自己加以总结，想必，您想要了解校园精神文明行为就显而易见了。

校园精神文明行为有哪些

4，你对大学生不文明不道德的校园行为有何看法如题 谢谢了

“文明校园”调研问卷——大学生眼中的文明与不文明 1、您平时会关注我们身边的文明行为和不文明行为吗？ A．非常关注 B．偶尔关注 C．从不关注 2、生活中，当看见不文明行为时，您会上前劝阻吗？ A．看见就会 B．偶尔会 C．置之不理 3、您平日里会注重自己的行为文明与否么？ A.很注意，并提醒身边的人也这样去做 B.自身比较注意，但仅是个人行为 C.有时会注意，不会刻意去做 D.没想过，以后可能会注意 E.感觉没必要 4、近日，在九孔桥上出现了肆意涂鸦现象，您对此有何看法？ A．对此现象深恶痛绝，严重影响学校形象 B．对此现象比较反感，认为是个人素质问题 C．无所谓，只是恶作剧 D．没有任何想法 5、您对于食堂就餐缺乏秩序等有何看法? A．由于学生自身素质造成 B. 学校应制定相关措施规范就餐秩序 C．学校无权干涉学生就餐等个人时间内的行为 D. 没什么意见，随大流 6、请您从以下选项中选出4项您认为最不文明的行为 A．在校园内随意丢弃杂物及在主干道上肆意张贴传单 B．开水房门口偷盗水瓶 C．在自习室占了座位却不去或频繁使用手机 D．上课迟到、早退影响正常教学 E．在借阅的图书上任意标记涂写或撕毁 F．在宿舍区大声喧哗起哄 G. 食堂浪费严重，不注意保持餐桌干净整洁 H．为了抄小道，随意践踏草坪 I. 公共场合男女学生间过于亲昵的不雅行为 J．在教学楼的门、墙壁及桌面等处随意涂鸦 K．其他 7、您觉得此次“校园文明和不文明行为”评选活动对您今后的生活会有怎样的改变？ A. 督促自己在今后的生活中更注意自己的言行文明 B．随着校园环境的日趋文明改善自己的言行 C．无任何影响，不改变自己习惯了的行为方式 8、每个同学都会被身边的诸多文明行为所触动，您认为这些行为对自身会产生怎样的影响？ A. 增加文明行为与自身的融合度，时刻注意规范自身的行为，使其更加文明 B. 增加自身对文明行为的认知度，从而更加注意日常行为是否文明 C. 面对文明行为内心会有些触动，但很难对自己平日习惯有过多改变 D. 对文明行为视而不见，对自身没有影响 9、您觉得此次评选“校园文明和不文明行为”对我校评建创优有怎样的作用？（可多选） A. 有助于培养全校学生爱校、荣校、兴校的主人公责任感和使命感 B. 有助于加强我校校风学风建设，进一步增强学生的个人素质 C. 有助于营造文明校园的浓厚氛围，扩大我校的文明影响力 D. 有助于促进学生认真践行中华民族的传统美德和社会主义道德规范 10、在同学们的日常生活中，我们随时随地会被一些同学的文明行为感动、感染，请您写出一些对您有深刻影响的文明 11、作为学校的主人，对于学校要创建文明校园您有何建议？

5，需要一些文明用语

1．初次见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6．赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示谦意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的 18. 助人为乐说：我能帮您做什么 19．征求意见说：请指教 20．表示慰问说：给您添麻烦了一、问候的语言 早晨好、您早、中午好、晚上好、晚安等。 二、致谢的语言 谢谢您、多谢了、十分感谢等。 三、拜托的语言 请多关照、承蒙关照、拜托您了等。 四、慰问的语言 辛苦了、受累了、麻烦您了等。 五、赞赏的语言 太好了、很好、美极了、好极了等。 六、歉意的语言 对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去 六、挂念的语言 身体好吗、怎么样、还好吧等。 八、理解的语言 只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等 还可以吧，楼主
1．初次见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6．赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示谦意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的 18. 助人为乐说：我能帮您做什么 19．征求意见说：请指教 20．表示慰问说：给您添麻烦了一、问候的语言 早晨好、您早、中午好、晚上好、晚安等。 二、致谢的语言 谢谢您、多谢了、十分感谢等。 三、拜托的语言 请多关照、承蒙关照、拜托您了等。 四、慰问的语言 辛苦了、受累了、麻烦您了等。 五、赞赏的语言 太好了、很好、美极了、好极了等。 六、歉意的语言 对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去 六、挂念的语言 身体好吗、怎么样、还好吧等。 八、理解的语言 只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等 还可以吧，楼主
1．初次见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6．赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示谦意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的 18. 助人为乐说：我能帮您做什么 19．征求意见说：请指教 20．表示慰问说：给您添麻烦了
一、问候的语言 早晨好、您早、中午好、晚上好、晚安等。 二、致谢的语言 谢谢您、多谢了、十分感谢等。 三、拜托的语言 请多关照、承蒙关照、拜托您了等。 四、慰问的语言 辛苦了、受累了、麻烦您了等。 五、赞赏的语言 太好了、很好、美极了、好极了等。 六、歉意的语言 对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去 六、挂念的语言 身体好吗、怎么样、还好吧等。 八、理解的语言 只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等⑴强化文明意识，提高文明素质。 ⑵做文明员工，创文明单位，塑文明机关新形象。 ⑶公德在我心，文明贵在行。 ⑷培养公德心，争做文明人。 ⑸从我做起，从小事做起，从本职工作做起。 ⑹一言一行总关情，众望所归创文明。 ⑺抵制不良风气，倡导文明风尚。 ⑻弘扬社会正气，塑造美好心灵。 ⑼服务群众，服务基层，奉献社会，共创文明。 ⑽服务在我手中，满意在您心中。 ⑾保持先进当标兵，重点工程当先锋，城市建设上台阶。 ⑿解放思想，创新破难，全面加快湖州城市化进程。 ⒀奋发有为，真抓实干，努力实现城市建设新突破。
您好,请稍等,请坐,对不起,再见!!!
1．初次见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6．赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示谦意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的 18. 助人为乐说：我能帮您做什么 19．征求意见说：请指教 20．表示慰问说：给您添麻烦了 除了您的脚印，什么也别留下；除了您的记忆，什么也别带走 文明用语 1、 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 2、 创文明校园，谱世纪新声。 3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。 4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。 5、 共建美好环境，同创文明校园。 6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。 7、 树立环保意识，反对白色污染。 8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。 9、 拒绝陋言秽语。 10、 讲好普通话，沟通你我他。 11、 生活简朴，不挑吃穿。 12、 人人有礼貌，个个爱学校。 13、 自尊自爱，注意仪表。 14、 我为人人，人人为我。 15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。 16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。 17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。 18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。 19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。 20、 好东西一起分享，好环境一起营造。 21、 "相会是缘份，缘来一家人。"（宿舍贴语） 22、 书是人类进步的阶梯！(图书馆) 23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。 24、 许职院----今天的选择，明天的骄傲。 25、 己所不欲，勿施于人。 26、 美丽源自美德。 27、 只要人人都献出一点爱，许职院的明天将会更美好。 28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。 29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。 30、 请讲普通话，请用规范字。 31、 美化校园，从我做起。 32、 严以律己，宽以待人。 33、 保护环境，拯救地球。 34、 美化校园，我爱我校。 35、 尽微薄力，创美环境。 36、 树立文明新风，展现许职院风采。 37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。 38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。 39、职院就是我的家，清洁美化靠大家。 40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。 41、让梦想从许昌职业技术学院升起。

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