考生来源，学生来源地区怎么填

1，学生来源地区怎么填

户籍所在地，就是你户口所在的地方。

是高考么？填你所在区县吧！

学生来源地区怎么填

2，考生来源地什么 意思

考生来源地就是指生源地，即入学前户籍所在地。生源地的界定：1、本科生入学前的户籍所在地即为其生源地。2、研究生的分两种情况：入学前未参加工作的，其生源地为本科入学前的户籍所在地；入学前有过工作经历并已在工作地落户的，其生源地为研究生入学前的户籍所在地。注意事项1、生源地信息填写格式：省＋市＋区；省＋县（含县级市）；直辖市＋区或县。示例：山西省太原市万柏林区、山西省清徐县、山西省高平市、北京市海淀区、安徽省滁州市琅琊区。2、上学期间若父母或本人户籍发生变更，须提供父母或本人的户口本复印件、迁移证明及个人申请到研究生院（研究生）或教务处（本科）进行更改。3、生源地信息请慎重填写，错填将无法办理报到、落户、社保等相关手续。以上内容参考百度百科--生源地

考生来源地什么意思

3，考生来源地什么意思

考生来源地即为生源地，是指参加高考时的户籍所在地，与大学所在地、现在的户口所在地没有关系。生源地不随户籍的改变而改变。对于以不同户籍多次参加过高考的考生来说，以最后一次参加高考时的户籍所在地为生源地。生源地一般是指考生参加高考时的户籍所在地，与在什么地方上的大学、现在的户口所在地没有任何关系。一般情况下，生源地不随户籍的改变而改变。具体包括本科和研究生生源地：第一，本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区）参加高考，就是哪个省市（自治区）的生源。第二，研究生的生源地：攻读硕士或博士学位的研究生入学前未间断学业，由大学起连续攻读的（即全日制），其生源地为高考户籍所

考生来源地什么意思

4，二战考研报名考生来源怎么填

如果是搞科研的，就选教育科研人员，如果是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师，其他的在职往届生，就选其他在职人员，如果是往届生并且辞职考研，就选其他人员。报名期间，系统将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果，也可在报名前或报名期间自行登录学信网查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。扩展资料：注意事项：要了解自身是否具有考研的资格以及达到院校的要求，如年龄、学历、身体状况等。其次应根据所报考的科目，做好充足的准备。此外考研还要注意考试的各个环节，包括报名的方式、考试的时间、地点、考核的范围等。最后对于考研分数符合要求的考生，还需要提前了解学校考研复试的形式和要求。参考资料来源：百度百科-考研

考研正式报名时间为10月10日-31日。值得提醒的是，往届生要注意不同报考身份的报考点选择问题。报名填写前，做好准备，了解报考流程、信息及注意事项也尤为必要。2018往届生考研考生来源如何选？1、如果你是搞科研的，就选教育科研人员2、如果你是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师3、其他的在职往届生，就选其他在职人员4、如果你是往届生并且辞职考研，就选其他人员

如果工作了就填其他在职人员，要开工作证明。如果一边工作一边在考研，但没有签就业协议，应该填其他人员。

二战考研考生来源只能填：其他人员。望采纳。

应该填其他人员，我也是二战考生

只要基本信息没有错误，通过了审核没问题。主要就是在哪里审核就要在哪里考试罢了。认真准备考试才是王道。祝你考试成功。

5，生源地是什么意思

考生的来源地生源地是指考生的来源地。毕业生的生源地是指本科、大专院校毕业生在高中毕业、大学录取之前的户籍所在地，不随户籍的改变而改变。生源地的填写需明确至地级市一级，如重庆市渝中区，河南省焦作市等。生源地是什么意思？生源地是指考生的来源地。本科毕业生的生源地，是指入学前户籍所在地。如学生入学后户籍所在地发生变更的，在毕业生阶段核实生源信息时，向院系和就业中心出具相关证明。本科毕业后直接攻读研究生的毕业生，其生源地为本科入学前户籍所在地；研究生入学前有工作经历并已经在工作地落户的毕业生，原则上以其工作单位户籍所在地为生源地，如毕业时能明确不回原工作所在地工作的，则生源地确认为本科入学前的户籍所在地。毕业生的生源地如何确定？生源地的填写需明确至地级市一级，如重庆市渝中区，河南省焦作市等。毕业生的生源地是指本科、大专院校毕业生在高中毕业、大学录取之前的户籍所在地，不随户籍的改变而改变。对于把户口迁移到就读大学的毕业生，生源地与大学所在地的地址没有关系，一般是毕业之后户口迁移证明填写派往户籍所在地的地址，若该生接着把户口转移到工作单位，那么该生的生源地仍以该生参加高考时的户籍所在地为准。特殊情况特殊情况指生源变更。某省生源毕业生在校就读期间，其父母双方或一方的户口由一省市迁到另一省市，属于生源变更。比如某毕业生是福建省的生源，在他上学期间，他父母的户口迁到了上海市，这就属于生源变更。毕业生入学前的家庭户口所在地为毕业生的生源地，若入学后因父母工作变动而家庭地址变更者，由新址户口所在地派出所出具父母户籍证明，可以将毕业生家庭所在地的新址作为毕业生的生源地。已婚女性的生源地为其配偶的户籍所在地。生源变更主要用于户口和档案迁转。对于已落实工作单位的毕业生，其户口和档案直接转到工作单位，生源变更没有任何意义；对没有落实工作单位、要求回省参加二次分配的毕业生，最好进行生源变更，以便把其户口和档案转回现在的家庭所在省市。办理生源变更手续时，毕业生要向学校提出申请并提供相关证明材料（需要提供的证明材料以该省市教委要求为准），由学校上报所在省市教委审核，该教委审核同意后为该毕业生办理生源变更手续。

6，街舞属于高考艺术类吗可以参加高考吗高考可以加分吗

街舞属于舞蹈类，属于高考艺术类，可以参加高考并加分。艺术类高考大致分为几类：一、服装表演、模特专业二、美术专业三、表演专业四、音乐专业（分声乐和器乐）五、播音主持、编导专业（新闻传媒大类：播音、编导、摄影、音响、编剧等）六、舞蹈专业（不含体育舞蹈）七、书法专业（较小众的新兴专业）扩展资料我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段。1978年前主要实行“优先录取”政策，1978年后则主要实行“加分录取”政策。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。参考资料来源：百度百科-艺术类高考参考资料来源：百度百科-高考加分政策

属于，街舞作为新兴的艺考专业，相对于其他的舞蹈来说还是有先天优势的，所以如果有打算通过街舞参加艺考的，只要找对老师，找对方法，努力练习，通过艺考也并不是什么困难的事情。

目前街舞已经可以参加艺考了，通过艺考上大学。只是很多大学都没有开设专门的街舞专业，但是也是有专门的街舞系。也许是因为街舞从进来才开始又火了起来，中国舞蹈家协会也明确表示了街舞发展的重要性，山东英才学院开设专门的街舞专业，为很多喜爱街舞的同学们提供学习的机会。相信将来会有越来越多的同学加入到街舞艺考的行列。楼主说的加分，应该是只艺术特长生的加分吧，目前艺术特长生已经不加分了，只是在相等的分数上降低你的分数，姑且算是加分吧。但是也只是有相关院校开设这一通道，才有减分的可能。街舞相对于其他舞蹈来说，参加艺考的时候，会更简单，因为街舞入门简单、和芭蕾、名族舞的学习积累程度不同，可也正是因为他的自由，才赢得更多人的喜欢吧。

艺术类高考--街舞已经成为升学的捷径。如果想用街舞专业考学的同学们，街舞专业考学已经不是梦想，报考街舞专业就可以实现你的大学梦！学生考进街舞专业一本二本类专业大学，艺考专业为街舞专业。用街舞作为特长和副项，可以为理想的大学考试生涯加分。文化课的学习以及专业课的认真练习和学习，那考大学就必成了。

不属于，只能算个人爱好，只有乐器类唱歌类舞蹈类画画类体育类表演类，属于特长生，还要看各个艺术类学校需要什么方向的学生了。

7，往届生考研考生来源如何填

自考生报名考研时考生来源可以选“其他人员”。考生来源：可选择科学研究人员，高等教育教师，中等教育教师，其他在职人员，普通全日制应届本科毕业生，成人应届本科毕业生，其他人员。考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对。比如：1、如果是搞科研的，就选教育科研人员。2、如果是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师。3、其他的在职往届生，就选其他在职人员。4、如果是往届生并且辞职考研，就选其他人员。扩展资料：考研报名填写注意：1、毕业学校：考生需如实选择填写，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的选择“其他”后填毕业证书上的毕业学校名称。国家承认学历的应届本科毕业生按照可取得的毕业证书填写，最多50个字。2、最后学历：考生务必如实选择，可选择研究生，本科毕业，其中含普通全日制应届本科、成人应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，本科结业，高职高专。3、毕业专业：考生需如实选择填写，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的选择“其他”后填毕业证书上的专业名称。国家承认学历的应届本科毕业生按照可取得的毕业证书填写，最多30个字。参考资料来源：搜狗百科-全国硕士研究生统一招生考试

自考生报名考研时考生来源可以选“其他人员”。考生来源：可选择科学研究人员，高等教育教师，中等教育教师，其他在职人员，普通全日制应届本科毕业生，成人应届本科毕业生，其他人员。考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对。比如：1、如果你是搞科研的，就选教育科研人员2、如果你是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师3、其他的在职往届生，就选其他在职人员4、如果你是往届生并且辞职考研，就选其他人员。扩展资料：毕业学校：考生需如实选择填写，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的选择“其他”后填毕业证书上的毕业学校名称。国家承认学历的应届本科毕业生按照可取得的毕业证书填写。最多50个字节毕业专业：考生需如实选择填写，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的选择“其他”后填毕业证书上的专业名称。国家承认学历的应届本科毕业生按照可取得的毕业证书填写。最多30个字节注意事项考生应在规定时间登录中国研究生招生信息网进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息。为避免多占考位，影响其他考生报考，一名考生只能保留一条有效报名信息。网上报名后，考生本人需对所填报信息仔细核对；网上确认（现场确认）时，考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

您好，中公考研为您服务。往届生考研的考生来源填什么？ 1、如果你是搞科研的，就选教育科研人员 2、如果你是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师 3、其他的在职往届生，就选其他在职人员 4、如果你是往届生并且辞职考研，就选其他人员您的情况可以选择其他人员，填写报名表的时候写清楚档案所在地就可以，录取之后录取院校开具调档函就可以调出档案了。希望能帮到您，谢谢

往届生考研考生来源填写：1、如果你是搞科研的，就选教育科研人员2、如果你是在职教师，就选高等教育教师或者中等教育教师3、其他的在职往届生，就选其他在职人员4、如果你是往届生并且辞职考研，就选其他人员

8，我已经被一所大专录取了但是现在后悔想去别的大专读没有档案

如果已经被录取了，说明您的档案已经投递给了该院校，无法修改。具体可以联系自己的老师咨询。高校录取步骤1、投档，即把符合该院校招生分数条件的考生的电子档案投递到该院校。2、拟录取，即院校觉得考生符合录取要求，准备录取。3、录取，把符合录取条件的考生录取到该院校，即代表已经录取。4、退档，省级招生办投档的比例是1：1.1，部分院校为1：1.2，即院校招生计划假如为100人，投档的比例则为110人。那么就会有10个人不能录取，这些档案会被退回到省招生办公室。档案状态1、自由可投表示该考生的档案没有投出去或投出去后又被学校退档，如是被学校退档，考生可以看到最后一次院校退档的理由。2、已经投档表示省招办已将档案投给了院校，但院校还未下载投档信息。3、院校在阅表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。"院校在阅"并不表示考生已经被录取，省招办投给院校的档案一般多于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。4、预退档表示该考生因种种原因院校不予录取，院校向省招办提出退档，对每一个预退档的考生，院校都会注明退档的理由。5、预录取表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。6、录取待审表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核，但录取名册还未经省招办审核签字盖章。7、录取表示录取名册已经过省招办办理了审核签字手续，加盖了录取专用章。

可以修改志愿，有很多考生在填报志愿之后会后悔，如果系统没有关闭的话还有机会修改，但是一旦系统关闭就没有修改的机会了。考生可对已填报的志愿进行修改。但限定每个填报志愿阶段，只有两次志愿修改机会。志愿修改后，务必点击“确认提交”按钮进行提交。提交后系统将在“修改已填报志愿”页面中提示“您在本阶段填报志愿中已修改1次志愿，还剩余1次修改机会”；如果已经进行了两次修改，则系统会自动弹出“您在本阶段填报志愿中修改2次志愿，再无修改机会”提示框。扩展资料在网上填报志愿，必须在规定时间段内完成志愿填报，填报时间截止前可以进行不超过2次的修改，考生志愿以网上最后一次保存的志愿为准，填报时间截止后就无法再改了，因此广大考生和家长要准确记住填报志愿的时间，按时完成网上填报志愿。考生和家长还要注意的是，在填报志愿的时候尽量避开高峰期，减少连续在线时间，避免因网络拥堵错过志愿填报的机会。考生也不要在截止前最后一刻填报，或在同一时间扎堆填报。不要同时打开两个或两个以上的填报页面，以免发生错误。参考资料来源：大兴安岭教育-高考志愿怎么填，家长考生看过来！参考资料来源：长治市人民政府-高考分数快公布了手把手教你填报志愿不留遗憾

不可以了，大专录取也是需要档案的，但好像可以在学校里换专业

走正常的路是先和录取学校协商，把你的档案放回省教厅，如果他不同意那就只能托人办了退回后然后别的院校再录取所以现在你要做的就是给学校打电话，退档案（录取后，你的档案会迅速从省教拨到相应院校）放心好了，一般都是不同意，最好是去托人给办吧托人一个是去说服退档，一个是档不要了，去新校找人给办档

除非是民办的会要你，公办学校只要别的学校把你档案掉走后就不会在录取了。这所录取你的大专会在开学后你没有去学校报到的情况下，才把档案打回教育厅。你要是在不想去的话，可以复读。但是建议你不要，读专科找一个好些的专业也是很好的。

你好！你的档案会迅速从省教拨到相应院校）放心好了，最好是去托人给办吧托人一个是去说服退档走正常的路是先和录取学校协商，如果他不同意那就只能托人办了退回后然后别的院校再录取所以现在你要做的就是给学校打电话，退档案（录取后，一个是档不要了，一般都是不同意，把你的档案放回省教厅如果对你有帮助，望采纳。

9，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

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