1，小学人教版六年级英语第六课课文翻译

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小学人教版六年级英语第六课课文翻译

2，六年级上册英语课文第8 课

第几页，第八课是啥

六年级上册英语课文第8 课

3，六年级英语上册课文翻译第一课

请问是lets learn吗？
你怎样去学校的？通常我是步行去学校，因为学校里我家很近。你怎样去学校的？通常我是乘坐公共汽车去学校，因为我家离学校很远。
去了解吧
我的名字叫露西，白，我来自伦敦，12岁，小学六年级，现在，让我告诉你我的日常生活，我早上七点半起床，八点吃早餐，八点半去上学，学校九点开始上课，我们有七门课，分别是，英语，数学，语文，科学，体育，艺术和音乐，十一点四十五在学校吃午餐，学校三点半放学，我四点到家，我大约晚上七点吃饭，晚饭过后，我看了三十分钟电视，做一些阅读，我大约九点睡觉，你和你的家庭怎么样，你可以通过邮箱告诉我吗

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4，人教版小学六年级英语上册第13课课文

人教版小学六年级上册第13课课文内容如下：《只有一个地球》 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

5，六年级上册英语书全书翻译

module 1 unit 1告诉我一些关于长城的事吧，我想去那儿。 你可以去！什么时候你来中国看望我，我们就去。那儿离我家很近。 我们能把长城全部走完吗，大明？ 不，我们不能全走完。它太长了！ 为什么？它有多长？ 它有十里长。 里？ 五千千米长！ 哇！他有多少年的历史了？ 非常久的历史！有两千多年的历史了！ 月亮只有两千年的历史？ 不是月亮，西蒙。是长城！月亮有上百年的历史了！unit 2请多告诉我一些关于这个地方的事。 这是个博物馆，它有两百年的历史了。那个钟有五十米高！ 它是个漂亮的建筑物！
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6，小学六年级 上册英语人教版课文及翻译

你好，手里没有教材，麻烦你贴出来原文。我通过了人事部二笔，相信我能够翻译得准确。
My dream I have a dream, is to be a teacher, I hold the view that a teacher is a very glorious thing, I like to teach people to learn to write, I can educate my students to do a useful, and I was their good friend, I can feel so accomplished, I shall also very happy. So I want to be a teacher我的梦想 我有一个梦想,是做一名教师,我认为做一名教师是十分光荣的事情,我喜欢教别人学习,写字,我可以教育我的学生做一个有用的人,我也是他们的好朋友,这样我可以感到有成就,我也会因此十分开心.所以我希望成为一名教师

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