一个好的班级，发展目标和管理制度应该怎么样？

我是一个没有什么大志向的老师。我给班级订的发展目标就是：孩子们团结友爱，积极向上。至于管理制度，也没有什么条文规定。我们学校都是大循环，就是从一年带到六年。所以，从接一年级开始，我仔细观察，挑选几个能力强的孩子当班级干部，主要是协助老师管理班级的纪律和卫生。给他们分好自己的任务，各管一个方面。经过一两年的培养，他们就很有经验了，我也越来越省心。


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