科任教师如何给纪律差的班级上课？
一、精心备课，课程结构紧密，过度自然，重点突出，难点突破，语言风趣幽默不啰嗦，作业设计科学精练，梯度推进，难度适合班情考情，总之，你必须是业务最优秀的教师。二、你要准一根半米长的竹教鞭，上课时保持高度的警觉，摸清不守纪律的哪些人，用眼睛盯住他们，他们一旦风吹草动，你用教鞭即打讲台，还要击该生的座位，同时眼睛视意，不放过他们！如果他们上课作奸犯科，课后个别批评。
学校复课，教室里学习如何保持一米间距？
4月7日，我们学校初三师生春季正式复学，按照教育部颁布的有关疫情防控工作指南和当地教育局下发的春季复学准备要求，对于教室布置，我们学校首先将原来的一个班拆开为两个班，一定要保障学生课桌椅之间的距离至少1米以上。这个是硬做法。当然，这个困难比较大，一是教师课时量增加了，负荷加重，原来教一个班现在教两个班。
现代人写格律诗，依然或多或少有凑句和口语化等通病，你怎么看？
凑句，辞贫也。口语，才薄也。词汇空泛，才薄如纸，偏偏要写律诗，怎么可能做到以假乱真？律诗，哪是那么容易写的，且不说现代，三百年清朝，律诗写得漂亮的也就三五人而已，连红楼梦作者曹公子都不在其中，至于曾文正公的律诗读起来乏味的像社论，论水平远不如他帐下的几个幕僚下属。律诗难就难在第三联，即颈联，因为这一联必须要紧凑，必须要向前递一步或转一下。
五律还好一些，毕竟看上去少了四个字，省得搜肠刮肚，绞尽脑汁，只要少用一些助词，副词，介词基本上也就马马虎虎，只能骗得了自己，但绝对骗不过外人，除非对方不识字，或是有求于你。七律就逆天了。所以古人发明了一个法子，就是在第二联只写景色进行铺垫，第三联开始抒情或议论，也就是说，只要在第三联换一种方式就达到了。
抒情好难的！大凡我们能想出来的情感，都被古人翻来覆去写了十万多遍。你不能说精忠报国，不能说女人如花，不能说杨柳离别，杜鹃啼血，鹧鸪不归，逼到最后也想不出别的词儿，只能白描，仿佛看到一个美女，直接跑过去说，我们结婚吧！恶俗！于是，古人又想出了一个办法，第三联用典故记事，生生地把本意升级为一个谜语，看起来云山雾罩，不知所以，也因此显得分外含蓄幽远，所谓的意境就在这种半懂不懂的句子中被迫产生了。
然而，真正的问题来了。用典？其前提是熟读四书五经和二十四史，如果是五律还好一些，用什么瑞脑沉香，鲛绡锦字，鸿雁玉琴都可以加分，到了七律这些法子都不灵了。因为要七个字呢。第二联如果白描，那么第三联必须曲折，第二联如果有出处，第三联的典故必须精致无双。连大学里的古汉语教授都没有这个水平。指着一帮老干部和只学过一百多篇文言文的诸如你我的网民弄出来？充其量只会做几个家常菜而已，非得说自己的菜能入选满汉全席，谁信啊？仅从美感而论，现代人写的律诗连《随园诗话》那种低俗读物都进不去，何况其它？刚打个草稿就迫不急待地发表出来，自以为是谁？李太白？苏东坡？三千年里上万诗人，出口成章的就这么两个人。
其他人哪一个不是苦吟数月才得一两句。偶上头条问答丫，律诗何故散成沙。云开睢水邹枚赋，魂断乌衣王谢家。彩笔淹留杯底字，文昌缭乱梦中花。归来南郭应无恨，十万竽声也不差。这是写这个问答临时拼凑的一个七律样式的押韵句子，懂的人能看出来，每一句都在骂人，骂那些瞎写律诗的人。但以我这个破烂水平，连入门都没达到，何况他们。
班级一学生很乖，但他爸很粗鄙、很富有，不把我们老师放在眼里，作为班主任该怎么办？
你好！很高兴回答你的问题！我是@徐徐教育，一线数学教师，曾经也是班主任。我把你的问题分解了一下：学生很乖。孩子爸很富有，不把老师放在眼里。怎么办？我的观点：一、老师是孩子的老师，孩子乖足矣！二、老师与家长的联系是因为孩子的缘分，孩子爸不把老师放在眼里，你不需要在意。三、孩子乖，你与家长的直接联系可限于官方，有事说事。
可更多与孩子妈妈沟通！题主，林子大了什么鸟都有？当老师久了，你会遇到各种各样的孩子以及各种各样的家长，比起遇到一个尊重老师的家长和一个相当顽劣的孩子，我觉得，一个乖孩子好多了。不让你劳神多好！我经常对不让我劳神的孩子的家长表示感谢，谢谢家长的配合，更不会在意孩子一方家长的态度！当然，我不清楚你说的孩子爸爸不尊重你具体是什么表现？如果他对你的不尊重用暴力（含语言）表现出来了，你可以沟通并驳回。
如果仅仅是对你不够热情，那就真要不在意！就象我前面说的，我对乖孩子的家长表示感谢，感谢他们的配合！结束语：老师的教育对象是学生，更要关注学生的成长、学业及习惯养成！不要过多关注家长，更不可奢求富爸爸尊重自己！学生好，就是真的好！希望我的回答让你满意！我是@徐徐教育，一线数学高级教师，关注我，与你分享教育生活点滴！。
如何看待四川一中学班级62名学生全是班干部，老师回应称「让每个学生都参与班级管理」？
拍脑门儿的想法儿和做法儿。孩子儿童时代，有些孩子就是有天赋，他能带领其他孩子一起玩，大家也愿意跟着这个的孩子玩儿，因为，这个孩子有同情心，爱帮助其他的孩子，谁要是欺负别的小孩，他可以出来劝解或打报不平，这就是孩子王吧?。记得我们小时候，老师就爱让这样的孩子当班干部，协助老师能做孩子们的工作，班集体活动组织的有条有序的。
文章TAG：班级如何粗鄙化 网络语言侵入校园 班级 如何 粗鄙
