网课中出现天上地下的学习效果，开学后老师如何进行补差教学？
这个问题提的很好。上网课的确是有利也有弊，对那些自主学习能力强的同学来说学习一定是有效果的，但对于哪些自主学习能力差的同学来说是浪费了时间，根本学不到什么知识。鉴于这种情况，家长心里特别急。老师也很担心这些同学的成绩掉队了。那该怎么办呢？开学后老师就要开动脑筋，想尽一切办法，对那些差生进行辅差教学，方法如下:1、成绩考查。
返校后，对学生网课期间所学的知识进行系统的检测一次。2、卷面分析。发现问题，查缺补漏。3、对症下药。实时辅导，分层教学。4、基础知识教学。系统复习注重基础。5、进行强化读写训练。6、充分发挥45分钟的教学作用。7、抓紧时间。充分利用课余时间对学生进行培优辅差工作。8、精讲多练。出一些典型的练习题，做到举一反三。
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