平面设计(graphicdesign),也称为视觉传达设计,是以"视觉"作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。

视觉传达专业毕业能有什么工作?

视觉传达专业毕业能有什么工作

视觉传达这个专业里头还有许多小分支,你得看哪方面才是自己的强项,是书籍装帧,杂志期刊设计,标志设计,包装设计广告设计,海报设计,商业插画,还是网页、UI等设计?先找准自己的定位,因为不可能每个都是你的强项,而且设计公司一般也不是所有的项目都做,它会有主打的设计项目。因为有的公司是只做包装的,专业的杂志社一般做期刊和书籍,传媒公司就是动画、网页和UI等。

但是你学到的东西都会用上的,例如色彩搭配,画面布局构图,图片的创意,文字与图形的排版等,这些都是基本的要求。当然最基础的就是你的设计软件用的怎么样了。PS是处理图片最常用的,也是必备的软件,需要你掌握好。AI、CDR、ID是常用的排版软件。如果你不往传播广告影视方面走的话,这几个软件足够你用来做标志,设计海报和书籍期刊了。

学视觉传达设计,需要看哪些书籍?

视觉传达专业毕业能有什么工作

根据我多年设计的经验给你的建议就是:如果你想快速的学会视觉传达设计的话,最好是去网上看下视频教程,因为书的更新速度永远跟不上网上视频教程的更新速度,这样子可以边学边练习,学的扎实更快一些,但是如果非要想买书的话,最好是买一些适合自己的,比如自己零基础的话可以买一些适合零基础学习的,如果自己有基础的想提升之类的话,就买一些能让自己提升的一些书,书店里面都有的,你可以去当地书城看一下,关于视觉传达设计的书特别多。

视觉传达设计专业,未来十年或更远前景怎样

其实我也一直在思考这一个问题:平面设计师,未来的出路在哪里?我把我的思考写出来大家一起讨论一下。欢迎大家在留言区讨论,我们一起来谈论设计师未来在哪里?在自媒体时代,再小的个体,都可以成为品牌,我觉得这是一个时机,平面设计师应该往个人品牌方向发展。设计师要像经营公司一样经营自己,把自己打造成一个品牌。设计师为什么要打造个人品牌呢?第一、打造个人品牌就要有一个清晰的定位,有了定位至少有了努力的方向,不会迷茫,也有了前进的动力。

第二、打造个人品牌,必须是一个垂直领域做到最好,在一个方向深入学习,告别盲目的学习。第三、在推广自己的过程中有很多双眼睛盯着你,你不得不努力的学习,设计出更好的作品。第四、打造个人品牌就是要持续高质量的输出,你要输出,那就必须要有输入,是倒逼自己学习的一个过程,让自己的在一个领域越做越精,自己的影响力也越来越大。

个人品牌是一个长期建设的过程,并非一两天就能成,设计师要有意识的去做,比如写一些教程,发表一些观点,把自己的作品发布设计平台,慢慢的打造自己在圈里的影响力。设计师别只顾着做设计,时代在变,你却还没变设计师未来的发展一定是一个领域的专家,与其它设计师合作的模式工作。全能的设计师将很难发展,因为全能精力分散,没有精通的技能,没有一技之长。

当然全能设计师,在小的公司还是比较吃香的,但是后期发展有些吃力。打造一个小而美的自己,让自己在一个领域做到极致,站酷的大神,他们都有一个自己比较擅长的技能,比如,左佐、刘兵克、开心老头、K先生等,都是在一个领域做出了成就,在圈内有一定的名气。你去翻看他们的历史,就会发现,他们从一开始就在网络发布作品,发布文章,一步一步的打造自己影响力,才有今天的地位。

视觉传达设计专业就业怎么样?相关单位有哪些?

主要就业方向不少从业人员表示,这是一个实践性很强的专业,表现力和创造性是非常重要的。视觉传达设计在就业方向上主要可以分为三大块儿:一是二维平面设计,例如,标志设计、插图设计、书籍装帧、海报设计等;二是三维立体设计,展示设计、包装设计等;三是四维设计,例如,舞台设计、影视广告设计、公司推广短片等。对于毕业生来说,不需要你面面俱到,只要把基础知识、基本能力掌握扎实,选好一个方向,把握一技之长,找工作还是不成问题的。

毕业生可在:1.可以在广告公司、设计公司、彩色印刷、家装公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计、展览、展示设计等工作;2.可在出版机构、报社、杂志社、网站等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计、产品包装设计、网站形象设计、网页制作、Flash设计等工作;3.还可在电视台、影视制作公司、媒体与传播类公司,从事影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、视频拍摄、影视编辑等工作;4.也可在相关高等院校或教育机构,从事设计、设计管理、艺术教学等工作。

985/211大学出版社独立专著如下:《网络安全****与应用实践》《体育教学****训练研究》《应用型高校国际****路径探究》《文化创意****视觉传达设计研究》《基于现代学徒制的中高职****教学诊改研究》《阅读教学指向核心素养****思维能力培养》《社会协同****与地方区域治理体系建设研究》《政务新媒体****公共信息治理应用转型研究》《影视配音*。


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