大学教师，该如何让自己的课程人见人爱？

课堂中的引领教师，如何让自己的课程人见人爱。这只是我自己认识，如、让学生在轻松愉悦的课堂气氛中掌握知识，让课堂的上空充满“包容”二字，鼓励学生畅所欲言，表达真我，课堂集智环境，社交环境，情感怀境，和现实环境于一体，师生之间互动，学生之间互动，课堂材料，


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