"开学第一天，老师该如何对玩耍了两月的学生进行收心教育"?这是所有老师应该面对与开展的"收心教育"活动，能提出或知道让学生"收心"的老师，已经是深入"角色"有所得知的"懂行者"。那么到底该怎么让孩子们收心学习呢？建议从以下方面“多管齐下”：一是督促孩子早睡早起。
开学第一周，该如何让孩子们收心学习？
开学第一周，不少孩子表现为“心”不在学习上，具体表现为：遇到不顺心的事情脾气暴躁，有的时候又突然沉默不语，情绪低沉；饭量下降、厌食、挑食；和同学聊天内容多是关于手机游戏和电脑游戏，注意力难以集中，学习心不在焉；上课和同学低声窃窃私语或者传纸条，交流寒假趣事；开学后，好像和假期一样，课本随手一放，不去预习，甚至懒的看一眼；听到上课铃声就犯困，提不起精神，经常性的走神和发呆，甚至一上课就瞌睡连连等等。
那么到底该怎么让孩子们收心学习呢？建议从以下方面“多管齐下”：一是督促孩子早睡早起。针对孩子在假期生物钟有所打乱，第一周老是“犯困”，家长们可以每天晚上比平常提前1小时督促孩子上床睡觉，早上提前半小时叫孩子起床，这样孩子就会在生理上有一个适应的过程，心理上就不会感觉太紧张。孩子可能晚上睡不着，那么家长可以放一下放松的音乐，可以让孩子慢慢进入梦乡，早上也可以提前放一下激情的音乐，来提醒孩子起床，还可以提神醒脑。
二是调整饮食习惯。对于春节期间进食过多脂肪、蛋白质食物的孩子，节后一定要以清淡饮食为主；而对过节期间食欲差、未好好进食的孩子，要注意调整饮食种类，保证蛋白质、碳水化合物和维生素的摄入量，以免发生营养不良的情况。同时对过节期间还剩的饮料、糖果等零食也应尽快收起来，不能再让孩子养成每餐喝饮料、经常吃糖果的习惯。
三是制订学习目标和计划。家长要帮助孩子制定新学期的总体目标和各学月、各阶段甚至到各周的小目标，用“目标”作为动力，激励孩子“收心”后安心学习。为了实现目标，要制定对应的学习计划，尤其是具体到某一天要有预习、复习和基础薄弱加强的计划和时间安排，并督促孩子按时执行学习计划。同时，也只有孩子预习了功课，在听课时就可做到有的放矢，争取学习主动，不会因听不懂而“犯困”、无精打采等。
四是积极鼓励，帮助端正学习心态。对学习不太好，特别是基础较差的学生对学习往往有“畏难”情绪，也缺乏兴趣。无论是老师还是家长要多鼓励、多“打气”，让他们认同“我需要学习，我学习很有意义，我只要努力就能学好”，并指导督促他们端正学习态度。这样就不会因为学习任务重、难度大而自暴自弃，而是在提升信心中知难而进。
五是增强课堂吸引力。老师在讲课时结合所教内容适当穿插一些所教学生喜闻乐见的事例或生动幽默的语言吸引孩子的注意力，让跟着老师的思路走，认真做好笔记，跳过“不懂”的难点，等待下课后解决。这样一来，孩子跟着各课程的步伐，有了学习的兴趣，就成功的调动了自己的学习积极性，尽快地进入了学习状态。六是家长认真履行监督职责。
开学第一天，老师该如何对玩耍了两月的学生进行收心教育？
谢谢邀请。" 开学第一天，老师该如何对玩耍了两月的学生进行收心教育"?这是所有老师应该面对与开展的"收心教育"活动，能提出或知道让学生"收心"的老师，已经是深入"角色"有所得知的"懂行者"。说实话，老师在开学第一天，没有充足的时间与所有的孩子"共享其乐"，商讨"收心"。因为开学第一天班主任面对的是应接不暇与假期作业的"收回验收"工作,还有各种各样的"接待处理"工作，因此，只有在开学后的"正式上课"时候,老师可以利用"空堂课"或者"自习课"，专门进行一次"收心教育"的主题班会。
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