问题：科举考试是什么时候开始考诗词的？.........前言首先科举考试考的是诗赋，不是诗词。其次是没有双调或三叠、四叠调。第三是可以在本调之外加衬字。小令是独立的只曲，它和词不同的地方，首先是用韵加密了，几乎每句都要押韵；而且平、上、去三声互叶，不象诗词一般平仄韵不能通押。
元曲与诗词的区别是什么？
元曲也叫散曲，它包括小令和套数两种主要形式。小令是独立的只曲，它和词不同的地方，首先是用韵加密了，几乎每句都要押韵；而且平、上、去三声互叶，不象诗词一般平仄韵不能通押。其次是没有双调或三叠、四叠调。第三是可以在本调之外加衬字。套数是由两首以上同一宫调的曲子相联而成的组曲，一般都有尾声，而且一韵到底。元曲的著名作家有关汉卿、马致远等。
写古诗的好处，你知道多少？
写古诗词有什么好处？起码应该知道写古诗词的不易。写古诗词其实是很难的，没写之前，感觉应该没有什么，不就是四、八行，几十个字嘛，所以写起来很随意，看到啥写啥，哪知道还有平仄、还有押韵、还有对仗，不过有的朋友（跟我一样不懂格律的）看了都说写的不错，还挺有成就感那。直到有一天，参加一个诗词班，老师讲古诗词的各种要求和格式，再看看自己的大作，自己都没法看，别说拿出来让老师阅批了。
学的多了，体会也深了，慢慢地找到一些规律，也学写了一些，虽然不是太工整，起码有个模样了，就越来越喜欢写了。说到好处，我觉得有以下三点：一是学到了知识。古诗词是中华文化的精髓，以高度凝练的语言，丰富的想象，强烈的节奏感、韵律美集中地反映社会生活。学写古诗词，就会多看一些唐诗宋词，看一些别人写的文章，看的多了，对一些事情就有了自己的看法、想法和感受，看的多了，就掌握了大量的词汇、素材，掌握多样的写作方法和技巧。
同时，通过学习，方方面面的知识都有所收获。二是陶冶了情操。古诗词中的名句能够广为流传，不光是因为辞藻华丽、语言精练，更重要地是诗词中有激发进取的，警示后人的。“会当凌绝顶，一览众山小”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 ”；有写景状物的、借景抒情的。 “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；有叙事的，也有写理的。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。一首首诗词就是一幅幅鲜明生动的画面，能够强化人文修养，陶冶心灵。 三是满足了虚荣。创作者都希望别人去看自己的文章，特别是阅读的人多、点赞的人多，感觉挺有面子。
科举考试是什么时候开始考诗词的？
问题：科举考试是什么时候开始考诗词的？.........前言首先科举考试考的是诗赋，不是诗词。科举是隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。这期间有相当长的一段时间考格律诗。那么诗是什么时候进入科举考试的呢？一、隋朝考赋不考诗？王国维在《宋元戏曲史﹒序》中说“凡一代有一代之文学。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也”。汉之赋在当时也影响到了政府取士的政策，所以在隋朝设立科举时，已经有了试赋一项。但是考不考诗呢？有一种说法来自《旧唐书》列传第一百一十六介绍元稹白居易时，有这么一句：史臣曰：举才选士之法，尚矣！自汉策贤良，隋加诗赋，二、唐高宗 永隆二年 有一种说法，科举考试考诗赋是从唐高宗永隆二年开始，即公元681年。
永隆二年，考功员外郎刘思立言：“明经多钞义条，进士唯诵旧策，皆亡实才,而有司以人数充第。”《新唐书·选举志上》：“乃诏自今明经试帖粗十得六以上，进士试杂文二篇，通文律者然后试策。”其实在显庆末年 （661)，唐高宗已经患病难以执政， 皇后武则天逐渐掌握朝政，朝廷内外称他们为"二圣"。所以说唐诗的兴盛武则天有大功劳。
三、唐玄宗天宝十三载还有一种说法是天宝十三年开始考诗赋，这种说法来自北宋王溥撰的《新编唐会要》，现简称《唐会要》：天宝十三载（754年）十月一日。御勤政楼。试四科举人。其辞藻宏丽。问策外更试诗赋各一道。（制举试诗赋。从此始。）结束语科举考诗赋考的是律诗和律赋，因此格律诗成为了唐朝读书人的必修课。至于诗是从什么时候正是进入科举考试的，基本有以上几种说法。
老实说，学古诗词除了显得有文化，还有哪些现实性用处？
这都不知道？学习古诗词显得高大上只是其中之一，最重要的是可以随时随地装X。比如说泡妞的时候，没事发一些李商隐的诗，不是很好吗？妹子肯定感动的五体投地啊。现在还单身的男人，不是没有原因的。再比如和朋友一起出去的时候，没事嚎上那么两句，瞬间就屌丝变文豪了，都得高看你一眼。还有有些话不好直说的时候，也可以用古诗词代替啊，就像一枝红杏出墙来，还委婉，还不伤人，还说出了你的意思，关键是，显得很有文化。
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