有偿补课令实施后，为何还有部分在职教师顶风而上？
谢谢邀请：在回答问题之前我查看了题主的身份，原来题主是位中学高级教师，身份不简单呐！这个问题应该由题主本身来回答为好。为什么？你说呢？笔者是位过来人，看不惯这个问题会出自教育工作者之口，所以简单回答一下：一是市场需求。很多时候不是教师要补，而是需求者要补。当然也有部分不良老师，中国有一千五百多万老师，肯定良莠不齐，不能以个别人而抺黑全体教师；再则乡村教师，尤其是在乡村任教的教师我可以说百分之九十五教师没有参与补课，笔者一直在乡村任教，多少了解一些。
城区居多，也不是全部，原因不是出在老师身上，因此现在的中小学教师天天背黑锅，包括题主你，不知你是否在贼喊捉贼，或是走夜路唱歌给自己壮胆，但是直觉告诉我题主你是一位清清白白的好老师。二是社会推波助澜。一是托教遍地皆是；二是兴趣班遍布。一到暑假，学校门口遍地商业广告纸；二是攀比之风，不输在起跑线之心助长补课之风蔚然成风；三是望子成龙之心助长了补课之风；四是别有用心之人举报老师而以一传十，以十传百，我前几天在平台上看到一则消息，某家长举报同小区父母（在职老师）暑假给自己孩子补课。
为什么有人说教育质量好的秘密是重视教育，尊重教师？
这个问提得妙，有水平，满满的正能量。的确，教育质量好的秘密是重视教育，尊重教师，不然会有那么多的仁人志士和智慧远见者极力呼吁和倡导尊师重教吗？不然党和政府为什么历来都把教育放在国家经济发展及社会进步的优先发展的战略地位呢？不然为何古有天地君师亲的排位、今有教师是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业之赞誉呢？教师是教学的主导者、教育的推动者，试想：一个连教师都不尊重的社会能调动教师的积极性、创造性吗？能让教育质量大力提高和大好利好吗？就好比要想庄稼长势好、收成好，不要农民热心、热情、积极、情愿流汗水行吗？有句常言说的好，要想马儿跑得好就要给马儿吃饱吃好草！同理，只有重视了教育、尊重了教师民族才好、国家才强、人民才富。
你觉得如何才能让教师专心地关注于教育、教学本身呢？
感谢邀请，简答于后。笔者认为，要让教师专心地关注于教育、教学本身，至少应当满足下列条件：一是国家把教育摆在优先发展的战略地位的各方面政策从上到下落实到位，对广大教师“政治上关心、工作上支持、生活上照顾”的政策措施落到实处，使教育真正成为国之大计、党之大计，教师职业真正成为全社会令人羡慕的职业。二是在教育系统、学校内部认真贯彻党的教育方针，让教育教学回归本真，教育主管部门及学校领导懂教育、会管理，广大教师爱教育、爱学生，认真教学，教书育人，各种对教育的胡指挥、瞎折腾等全部禁止，对教师的非教育教学要求全部取消，让教师爱教、爱生、乐教、善教，安心教学，终身从教。
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