生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。郭思乐教授的生本教育观点是为学生好学而设计教育，要发挥人的本能，让学生亲自实践，生本教育的特点是突出学生、突出学习、突出合作、突出探究。
生本教育与传统教育的区别？
生本教育和传统教育最根本的区别在于教育观念（思想）和教学方式。生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这种理念为指导，在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，成效显著，获得了意义深远的理论与影响。
广大教师在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的专业发展。生本教育主张教育应实现由“师本教育”向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。相比生本教育，传统教育最大的弊端就是：缺乏创新，导致科研人才太少；思维不够活跃，不能充分鼓动学生的积极性；教学方式太呆板单一。
传统的言传身教，只觉得读书是正确的，扼杀孩子的其他才能，缺少自然学家。缺乏道德的培养，很多人智商高而情商低。而且，某些中小学教师素质不高，只要是学习差就惩罚责骂，只要学习好就笑言相对笑脸相迎，看不到成绩不好的孩子的其他优点，不经意间会伤害学生的自尊心，使学生自卑，不利于学生身心健康和其他才能的发挥。二者各有利弊，但很明显生本教育的优点更多些，更灵活，生本教育包含传统教育的优点，克服传统教育的缺点，但是，传统教育经历的时间较久，不是一朝一夕就能被生本教育改善的。
魏书生的教育思想、郭思乐的生本教育，都是以学生为主题，哪个更有利于我国教育的发展？
感谢邀请！接下来我谈谈自己的看法:魏书生是当代著名教育改革家，他的教学思想是教师为学生服务的，培养学生的自学能力，让学生主动参加教学活动。郭思乐教授的生本教育观点是为学生好学而设计教育，要发挥人的本能，让学生亲自实践，生本教育的特点是突出学生、突出学习、突出合作、突出探究。让学生学会独立思考，学会团结合作，学会尊重他人，这些都是一个人成长、立足社会必备的综合素质。
他们两位观点有相近之处:都强调教学过程中以学生为本，激发学生潜能，发挥学生的主观能动性。这与新课改中倡导的"自主学习""探究学习""合作学习"相一致。而现代学习方式的核心就是独立性，要求老师尊重学生独立性，积极鼓励学生独立学习，并创造机会让学生独立学习，培养独立学习能力。所以我觉得两位的教学观点都有值得我们借鉴的地方。
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