学做手工对幼儿园小朋友有哪些好处？
学做手工对幼儿园不小朋友有很多好处。一、可以培养孩子的专注力。孩子做手工必须注意力非常集中，才能一步一步做出成品。二、锻炼孩子的动手动脑能力。做手工的过程中孩子要动脑想制作的过程，动手完成制作过程，锻炼手指的灵活性。三、能树立孩子的自信心。孩子通过自己的努力完成小制作，孩子就会有成就感，对自己有自信。
四、培养孩子对美的认知。小手工有很多是做出美丽的花、小动物、小车等等，色彩的搭配、造形的美观等，都要孩子自己感受，在这个过程中，孩子对美有了认知，培养孩子的审美能力。五、培养孩子的创造性。做手工的过程，需要孩子大脑构思，孩子要做出有新意的作品，就要用自己的独特的创意，从而且培养孩子的创造性。六、培养团结协作的能力。
幼儿园创意手工对推动幼儿学习有什么意义？
你好，我是爱给小朋友做小手工的幼儿园小朋友做手工好处很多，也很重要。首先，人的手是认知事物的重要器官，触觉几乎都从手得来。在婴幼儿时期我们就倡导多让宝宝接触不同质地的事物，出发宝宝的触觉。而手的动作可以锻炼小朋友的精细动作发展，提高小朋友手部稳定性，和准度的把握等。通过手 小朋友还可以认识事物的组织关系，通过接触了解到事物的关联。
手工就能达到这些目的手工培养幼儿动手能力，动脑能力和想象力创造力。甚至对立体空间等概念有初步的认知。其次，在制作过程中可能需要父母，老师，幼儿园小朋友的配合，手工的制作过程无疑是搭建了一个沟通交流平台。促进小朋友们人际沟通能力，培养亲子关系起到推动作用。手工的制作过程也是考验小朋友耐心度的时候，通过一份手工提高小朋友的专注度和耐心。
学前教育专业的学生毕业后，做什么工作比较好？
学前教育专业是当前就业前景广阔，就业率相对比较高的专业。随着国家对农村地域幼儿学前教育的重视，不断加大乡村幼儿园教育建设，幼儿教师的职业岗位需求逐渐增加；加之现代社会人才竞争激烈，家长对子女的教育越来越重视，让孩子从小接受专业幼儿教育，私立幼儿学前教育规模逐渐增加，对幼儿教师的职业的专业素质要求比较高。
1.学前教育专业主要培养具备专业知识，掌握学前教育学、心理学幼儿园设计与实施、幼儿教育研究设计方法等学科的基本理论知识，掌握观察幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能，具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；熟知国家教育方针和政策、法规；了解学前教育理论的发展动态。2.学前教育专业本科层次学制四年，授予教育学学士学位；专科层次学制三年。
3.主要开设课程为：普通心理学、教育概论、中国教育史、教育社会学、琴学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育活动与设计、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。4.学前教育专业毕业生就业前景广阔，就业率高，对专业的要求比较高，主要需要具有专业理论知识以及音乐、美术等专业基础技能。
学前教育专业的学生在学习手工课时需要绘画基础吗？为什么？
需要。从美术的角度分析，手工和绘画都需要有审美视觉、丰富的想象力和创造美的共同点，它们有必然的关联。从具体的操作过程看，不少手工制作需要绘画来协助完成。从某种角度来说，绘画是手工创作的基础。比如，即使是没有通过画画制作成的手工，它也是事先在人的脑海里呈现出一副画的模样了。所以，学画画对手工创作是很有帮助的。
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