比如，如果写关于亲情的话题的文章，可以引导学生去读朱自清的背影，尤其是父亲在车站为我买橘子的那部分细节描写，甚至背起来，这是非常有效的。因为你无从下手写评语的文章，归根结底是这个写作的人底子太薄，根本不懂得结构思路表达之类，所以要从最基本的入手来培养，如阅读，背诵，模仿等。
怎么写评价类文章？
首先你得把要评价的东西看完吧？文章看个飞鸿泥爪电演看个预告就唾沫横飞的，跟评价无关，八成戴着五毛党的帽子；其次你看完得有话要说不吐不快吧？压根没感觉的东西就不要勉为其难写评论了，写了也是皮包骨头没点汤水，连骨感的女人都算不上顶多算一副骨架，看着挺吓人也只是吓吓人而已；之后是你从要评价的东西里看到了不一样的东西吧？别人说馍是用来嚼的你也说就是用来嚼的，就别浪费流量了吧。
如何写好一首诗的点评文章？
我很高兴！接受好友的盛情邀请来回答这一问题；如何写好一首实在点评，主要有以下己点应该注意。首先对诗歌的赏析：时间,人物和环境. 时间就是要了解这首诗创作于何时,是在什么时代写的,了解时代背景,就可以很好的知道这个时代文人墨客的精神,也就是他们诗歌中蕴含的精神. 人物是要了解这个作者以及诗歌中所提及的人物等,最主要的还是作者,而且很多诗歌中的人物大多是作者假借别人之口表达自己的感情. 环境就是结合诗歌前后上下的文段,了解是在什么特定的环境下让作者有了如此的灵感,同时环境也是作品意境的体现.环境大到时代背景,这些都是作者寄托感情的地方. 鉴赏诗词作品，要从语言表达技巧和艺术形式来评价。
为啥头条作者所写文章点评中的＂踩”，很少有人顾及？
＿＿踩＿＿在点评别人的文章作品时何必去踩上一脚，踩别人一脚，其实就是在踩自己。既然平台通过审核展现给你，你可以参考，文章即使写得再差，那也只能相互勉励，点赞互动即可，因为他（她）们不是我的学生，我也不是网民的老师，没有资格去指责，去评判，去打分，甚至採取不友好的动作去踩别人。网民，他（她）们都是我的同志，是我们的网友，上网，大家都是平等的，虽然互不认识，大家上网，只为学习交流，结交朋友同行同乐而已，每一个网友的作品因文化素质、学历高低不同，何必去那么认真计较，况且，自己写的作品，未必就高人一等。
作文批改评语该如何写？才能更好地激发学生的写作兴趣？
改作文就像吃屎！这样说不是贬低学生的能力，而是说你在改之前要做好心理准备，不要奢望有很多好文章的出现。聊斋志异中司文郎批改试卷，不用笔专用鼻子闻，香臭各放一边。我们没有他的特异功能，所以即使臭也要看完写评语。评语分三种。一种是看完后连评语都无从下手写的。这是吃到最臭的屎了。怎么办？千万别勉强乱写，宁愿放空白也不能胡说八道，这是最起码的对学生负责任的态度。
解决的最好办法，推荐学生去阅读一些类似题材的文章，甚至去背起来。因为你无从下手写评语的文章，归根结底是这个写作的人底子太薄，根本不懂得结构思路表达之类，所以要从最基本的入手来培养，如阅读，背诵，模仿等。比如，如果写关于亲情的话题的文章，可以引导学生去读朱自清的背影，尤其是父亲在车站为我买橘子的那部分细节描写，甚至背起来，这是非常有效的。
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