任课老师该怎么来面对这种难于管理的学生呢?我给几点建议供参考。第一,任课老师将孩子交给班主任去处理。2,尊重每一位老师,是学生必须做到的。和学生谈好后,去给科任老师道歉。最后,我要说的是,面对这种特殊儿童,任课老师基本上没有精力一边上课,一边去专为一个学生维持课堂纪律,甚至是确保其私自跑到室外的安全。

学生上课伏台睡觉,作为班主任科任老师该怎么管理?

学生上课伏台睡觉,作为班主任科任老师该怎么管理

记得考资格证或者考编的时候会遇到这样的问题,应该这样回答:首先要找出学生上课睡觉的原因,如果是生病了,赶紧安排其去看医生。如果是没有休息好,问清没有休息好的原因再做处理。如果是由于老师自己讲课太枯燥,没有激发学生的学习兴趣,那就要考虑后期如何改进教学方法。如果是听不懂,厌学等原因,就要考虑进行针对性的帮教了!但是在实际生活中孩子睡觉并不会有那么多理由,有些压根就是无论什么时候无论什么课都在睡觉,你说咋办。

课上学生不服任课老师管教,和任课老师吵了起来,班主任怎么处理合适?

课上学生不服任课老师管教,和任课老师吵了起来,班主任怎么处理合适

这种现象挺多见的,孩子往往怕班主任,不怕任课老师。在班主任老师面前,老实听话,而在科任老师面前横行霸道,为所欲为。我们学校就有在科任课上,把女同学头发用绳子系椅子上,老师叫女同学回答问题时,站起来立刻摔倒,大家哄堂大笑,他在那幸灾乐祸;在操场抓个老鼠,上课放出来,在同学脚下乱串,女同学吓得尖叫,都上了椅子上,胆子大的男孩子满地抓;上课铃声响了,孩子们都站在走廊,原来是他把班级门锁上了,英语老师来了也无计可施,只好回去找班主任,他在边上暗笑,走了好,就是不想让你上课。

这样的闹剧,隔三差五就会上演,和科任老师几乎天天有冲突,他看不上谁,就闹的格外凶。但是,他害怕班主任。后来没有办法了,班主任把办公桌都搬到班级办公了,他老实多了,科任终于可以安心上课了。出现学生和科任老师吵起来了,作为班主任必须得管,而且要管好,不然还会有后来者,班级纪律就麻烦了。让科任消消气,先回办公室,在班级调查一下事情的来龙去脉,做到心中有数。

把学生带回办公室进行教育1,对老师有意见,课后交换,绝不可以在班级造次。2,尊重每一位老师,是学生必须做到的。3,维护班级形象,不能给班级抹黑。4,在班级和老师争吵,影响别的学生听课,不道德,在图财害命。5,当着全班学生的面,给老师道歉。和学生谈好后,去给科任老师道歉。班主任绝不能一棒子打死,也暴跳如雷,孩子嘴上不说心里肯定不舒服,以后和科任老师结下仇了,课程不学了,课堂纪律也好不了了。

对一个出入教室自由、家长和学校无法管的“熊学生",任课老师该如何负责好他的安全?

学生上课伏台睡觉,作为班主任科任老师该怎么管理

对这样的学生我一点都不陌生,因为我经常做这种“无法无天”孩子的个案指导。类似的孩子一般都以小学生居多,认知分辨力能力比较差(心智发展大都比同龄孩子慢一年以上),自控力更差,再加上在家里被溺爱和纵容,导致在幼儿期完全在无约束的状态下成长。但是到了小学后,却无法适应被约束被管理的环境,于是就出现老师根本管不住的现象。

这些难以管教的孩子,都有一个普遍的特点,那就是在整个幼儿期是被家中老人陪伴和照料,而老人们一般没有文化,且特别溺爱孙辈,要什么满足什么,这就导致孩子完全在自我世界中成长。这种孩子由于缺乏家庭教育,父爱和母父严重缺失(家长以工作忙为由根本不管孩子),基本生活技能所学甚少,在安全意识方面特别差,极容易做一些危险的举动,如果光靠老师根本没办法保证其安全。

任课老师该怎么来面对这种难于管理的学生呢?我给几点建议供参考。第一,任课老师将孩子交给班主任去处理。如果无法靠纪律约束孩子自行坐好,或者靠教室后面站好,那只能交给班主任去处理,绝不能让这样的孩子在上课期间捣蛋。如果孩子上着课跑出教室,在外面没有安全保障,出了问题任课老师负不起责任。第二,班主任将孩子上交给学校去处理。

班主任如果没有时间和精力去专门盯管这种无法约束的孩子,就只能上报学校,让学校拿出意见,看是否有专职心理咨询师来对这样的孩子进行调教。班主任只要把孩子交到学校,就可以不必操这个孩子的心了。第三,学校如果让班主任必须负责,班主任只能让家长来学校陪读。像这种案例我见过很多,因为学校不敢让学生退学,有义务教育法管着呢。

但是学校有权力要求家长来学校陪读,否则,出了事故学校不负责。一般来说,家长考虑到孩子的安全问题,都会配合学校。最后,我要说的是,面对这种特殊儿童,任课老师基本上没有精力一边上课,一边去专为一个学生维持课堂纪律,甚至是确保其私自跑到室外的安全。只能按上述建议将责任交出,类似的儿童必须要由专业工作人员对其进行特殊的教育。


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