高中语文教学中一般按这样的程序来思考：一、审题就是研读题目，分析题目的内容、含义，看清题目的写作要求。议论文的核心是议论文的三要素，三要素中论点至关重要。?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析从题主的描述中，穆老师猜测题主是一位江苏的高中生吧？题主所说的“议论文题目材料”，穆老师认为，应该是作文材料，只不过题主偏向于写议论文而已，故而将其描述成“议论文题目材料”。
高三了怎么写好议论文呢？
写好议论文要注意以下几点：一、论点。议论文的核心是议论文的三要素，三要素中论点至关重要。对论点的基本要求有三点:（一)观点正确。所谓正确，就是要符合科学原理和客观实际，符合辩证法。论点不正确，即使能自圆其说，也只能是文字游成诡辩。(二)态度鲜明。所谓鲜明，一是所表达的观点少须明确，作者提倡什么，反对什么，赞成什么， 批评什么，必须旗积鲜明，不能含糊其辞，模棱两可。
(三)语言明快。提出论点所运用的语言形式必须犀利明快、斩钉截铁，不能让论点“千呼万唤不出来”，更不能“偷换论点”或“转移论点”二、论据。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的客观事实有和科学道理。论据分为事实论据和理论论据两种。对论据的基本要求是:恰当、典型、真实、充分。(一)事实论据 。事实论据就是我们通常所说的 “摆事实”，包括现实生活中的事例、历史事实、名人典故、自己的亲身经历、统计数字等。
事实胜于雄辩，用事实做论据，是最有说服力和教育力的。(二)理论论据。理论论据就是我们通常所说的“讲道理”，包括革命导师的经典论述，名人典故、自然科学、定律、公式，报刊的言论等。作为论据，必须符合客观事物的本质和规律，必须是经过实践检验，其正确性已为人们所公认，是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实的提炼、概括的结果。
三、论证。就是用论据证明论点的推理过程和方法，它担负着“怎样证明”的任务。论证分为两大类： （一）立论。就是我们通常所说的“立”，就是运用充分有 力的论据证实自己的论点的正确性：（二）驳论。就是我们通常所说的“破”，就是运用充分有力的论据来驳斥错误的或反动的言论，也就是先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
高中议论文题目材料内有多个点，是否都要写到？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析从题主的描述中，穆老师猜测题主是一位江苏的高中生吧？题主所说的“议论文题目材料”，穆老师认为，应该是作文材料，只不过题主偏向于写议论文而已，故而将其描述成“议论文题目材料”。穆老师就拿2018年江苏高考作文为例，给大家做个简单解析，试题如下：题主说的“多个点”，穆老师将其理解为“多个观点”，其实也就是写议论文的观点。
2018年江苏高考作文，观点有三个：〔1〕语言丰富生活〔2〕语言演绎生命〔3〕语言传承文明那么，我们在写议论文的时候，是三个观点都写？还是只要择其一即可？穆老师认为，学生既可以择其一、择其二，也可以三个都写，只要写的出彩即可。况且作文试题中会有这样的一句话：选取角度，这个“角度”，就是写议论文的观点角度。
看到高中议论文题目，怎样思考才能写成一篇文章？
高中议论文的写作，是有一定规律可循的。高中语文教学中一般按这样的程序来思考：一、审题就是研读题目，分析题目的内容、含义，看清题目的写作要求。高中议论文题目类型很多，形式上主要有命题、话题、材料和看图几大类，内容上有新闻、寓言、名言警句等的区别，写作的要求也有所不同。近年流行任务驱动型材料作文，有具体的写作任务，所以一定要准确审题。
二、立意就是根据题目确立自己的观点。立意要求深刻新颖，有自己独到的见解，能言他人之不能言，或从新的视角写出新意。文章千古“意”为高，切忌人云亦云随人后。立意的高下与平时对生活的思考和感悟有关，所以，善于写作的人要经常体验生活，思考生活，才能提高自己的思辨能力，写出立意深刻新颖的文字来。三、构思就是对文章进行布局。
就像建房屋，需要一个设计图，才能按自己的意愿来建设。文章的构思是一项综合性的工作，包括题目的拟定，结构的安排，论证的方法，论据的运用，语言的使用等方面。也就是要为文章搭好架子，先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，对文章进行构想。四、行文行文就是对文章进行施工。将自己的构想建设成你理想的成果。行文语言要准确，生动，有哲理，富有说服力。
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