在这关键时刻，经过反复思考和精心策划，决定在全班举行“十年后一席谈”主题班会，作为理想前途教育的一次活动，并且要求每位同学在思想上作好准备：经过艰苦奋斗，十年后的你、我、他，将会有怎样的作为呢？有朝一日，我们相聚在一起，你要告诉大家一些什么？经过主题班会大家畅所欲言后，全班同学情绪稳定，精力集中，同学间相互鼓励，互相帮助，勤奋学习的风气更加浓厚。
六、还要重视结合学生心理、年龄特征，开展形式多样的主题班会。中学生正处于少年期向青年期过渡的阶段，感情易冲动但不易控制，容易接受新事物但兴趣不易持久。因此主题班会的形式不能太过单一，可以进行常用的竞赛、文艺表演、讨论、辩论等形式外，有条件的话，还可带学生到教室外进行实地的主题班会课。如利用假日骑自行车到郊外感受大自然陶冶，到贫困的农家或具有教育意义的纪念馆、博物馆参观等，让学生身临其境往往能取得意想不到的效果。
七、适当引入多媒体工具，加强直观效果。如果在当今环境下我们还只用干巴巴地说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过它能带领学生到不轻易到达的地方或重温过往的历史；通过电脑能让学生快速地获得大量信息；通过音乐能渲染气氛、带动活动的高潮。据有关研究表明，人们从听觉获得的知识能够记忆15%，从视觉获得的知识能够记忆50%，如果视听结合起来记忆的内容达到65%。
因而正确使用多媒体工具能够促进学生接受观点，提高教育质量。其实，在我们身边，优秀的主题班会有很多很多，以上只是列举了其中的一部分。只要你留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，重视贴近学生、贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织、策划形式多样的主题班会，必定能引起学生共鸣，引导学生健康、快乐、优秀的成长……。
高中班主任如何做好主题班会活动？
谢谢邀请！我认为一个成功的主题班会需要经过以下几个方面才能取得成功。一、确定好班会的主题一个好的班会主题是成功的一半，班主任要认真思考自己开这个主题班会目的是什么。例如为了宣传禁毒、或扫黑除恶、或是加强纪律、或是提高学习成绩、或是为了高考等等。只有目的明确了才容易开展下一环节。二、设计流程，落实分工确定主题后就要动手准备班会需要的素材，这个可以安排学生一起动手完成。
设计主题班会流程，一般分为开始、过程和小结三部分。根据各环节合理分工，老师要落实跟踪指导到位三，主题班会正式实施班会成功与否关键在于实施过程。主持人选择很重要，其次鼓励大家参与与个别相结合，再次围绕主题开展，形式多样，时间把握要恰到好处。最后的小结非常重要。四、跟踪落实主题班会召开结束后，要把班会目的落实到生活学习等方面，并跟踪监督，不能开龙头结鼠尾。
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