如何进行课改，打造高效课堂？
亲爱的朋友，你好，我来回答这个问题。对于这个问题，我非常的感兴趣，我也一直在做一些尝试，来打造高效课堂，在这里就把自己的一些实际操作和一些感悟表达出来，我们一起探讨。关于高效课堂，这是每一个教育者都在努力去做的事。我觉得应该做一些大胆的尝试。暗示学习，是一个值得探索的方向。提高学生的暗示学习效率，提高潜意识学习效率，是一个不错的选择。
利用元认知的知识来改造学生的思想和认识，提高学生对高效学习的认识和理解。师生统一思想，共同努力，我觉得这样做比较好一些。课前放松，也是个好办法！另外，我还做过这样一些尝试，就是在实际上课的时候，在上课前给孩子们做一些放松的训练，在课堂中进行老师的一个角色的调整，坚持以学习者中心的理论做指导进行课堂打造。
这两点是我想和你分享的，视频更精彩，一起来探讨。 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1072, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/15cac84a2eb0477795f6b97e5f0473fe。
如何有效开展高中英语阅读教学？
高中英语词汇量是非常大的，所以支持学生多读英语杂志，或者多开展英语阅读就变得尤其重要了。我个人认为作为中国人，英语在我们面前像一座大山一样矗立着。想要有效开展高中英语阅读教学，首先应该提起学生的兴趣、爱好来，要让学生爱上英语课。这个跟英语老师的关系就很大了。本来英语就苦涩难懂，如果再遇到那种只教学生知识点，而没有任何情趣和激情的人，学生能学好才怪？这个英语老师应该跟学生关系打成一片，平时多用英语跟学生进行简单的交流。
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