看起来是小事，却反应一个人的素质。导师很少有单打独斗的，一般都是以课题组为单位，选导师其实也是在选课题组，每个课题组都会有一个学科带头人，一般都是长江学者，杰青或者院士，必须要说明的是学科带头人非常忙，要负责课题组内的经费申请，人际关系打理，所以一般不会直接带研究生，挂到名下的研究生一般是交给小老师带，或者由博士直接带着，我们称之为大导师的名，小导师的人。
谢谢悟空邀请。这个"好老师"的标准必须要"坚持到底"，这就是一个人民教师应俱备的德,能,勤,绩，党和人民的"形象代言人"，这个"好老师的素质"必须符合巜教师法》与巜教师职业道德规范》中的具体要求，这个"好老师"的评价与认定不能"随口信奉"，任意愿为，因为好老师只能按真正的"人民教师的职责义务"与"诚信守法"以及严已律己，为人师表，"职业奉献精神"来衡量。
老师的什么行为和素质让您最为反感？为什么？
在古代，对老师的定义是：师者，传道授业解惑也。当今老师在人们的心目中的形象是：德高为师，身正为范。从古到今对老师都是高标准、高要求。按照这样的标准，站在一个学生的角度来看，让人最反感的素质和行为有：一、道德败坏“德高为师”，一个道德败坏的人，不管他的知识有多渊博，都不配做老师。这一点也是至关重要的一条，是做老师的底线。
比如一些借工作之便性侵女学生的老师，不仅枉为人师，直接就畜生不如。有些即使没有达到性侵的程度，见漂亮的女学生就不一样的眼神，只因为考虑到法律的底线而没有实施，实则也已经触碰了道德的底线。二、行为不端正“身正为范”，老师毕竟是为人师表，要给学生做一个表率、一个楷模的形象。如果一个老师的行为不端正，又怎么能去教导学生？比如生活中一些小事，说脏话骂人、随地吐痰、不讲信用、不守时等等。
看起来是小事，却反应一个人的素质。三、吃拿卡要老师在世人心目中的形象本来是神圣的，而现实生活中有些老师违背师德。像有的老师明示或暗示学生家长送礼，也是让人比较反感的行为。在学生及家长的心目中，并不是反感“送礼”，而是反感作为一个老师缺乏应有的道德。如果一个老师为学生付出了，学生及家长从内心是非常愿意感谢老师的。
四、对待学生不公平“传道授业解惑”，老师应用对学生是公平公正的，不能把学生分为三六九等。如果在相同条件下，老师偏向了某个学生，那对另外一个学生的心灵造成了严重的打击。在被打击的同学看来，是非常反感老师的“偏心”。五、歧视学生大多数老师是有着高尚道德品质的，但也不排除一些存在道德缺陷的老师，其中歧视学生也很让人反感。
文章TAG：导师 素质 素质导师是什么 究竟是个什么行业
