注意力或思路一旦被打断，不管是孩子还是大人，都要花好几倍的时间才能重新恢复，经常被打断的孩子很容易做事情有始无终。孩子专心做事情的时候，尽可能地保护好这个氛围，让她专注地沉浸其中，其他像渴不渴、饿不饿，这些小事可以等她做完事情再说。4、游戏训练很多游戏都可以帮助孩子提升专注力，年龄小一些的孩子可以玩“找不同”、“图画捉迷藏”、“串珠”、“迷宫”、“分豆子”等游戏，这些游戏都需要孩子安静下来、集中精力来完成一个目标；大一些的孩子可以下棋、玩桌游、扑克牌、数独这些更加烧脑的游戏。
这些游戏都会让孩子安静下来思考，平时根据孩子喜好换着花样玩这些小游戏，孩子的注意力也会一点一点的提升。5、再忙都要安排一些运动时间运动不只是增强体质，对孩子的大脑发育也至关重要。运动能够有效提高孩子的认知能力，运动能力强的孩子，感知能力，和归纳演绎能力，都比较强。美国学者做过一个实验，让几百个三四年级的小学生，每天在老师带领下额外多做20分钟的户外体育运动，结果在训练八周之后，孩子们听课时保持专注的时间平均增加了8%。
6、减少看电视、使用电子类产品的时间一个发表在医学杂志《儿科》上的研究表明，看电视和儿童后来的早期注意力缺乏有很大关系。研究把1300名儿童在1~3岁期间看电视的小时数和他们在7岁时的注意力问题指数联系起来，经常看电视的儿童所得的注意力集中问题指数很可能是最严重的10%，儿童每多看一个小时电视出现注意力集中问题的概率就会增加10%。
怎么提升孩子课堂注意力？
文卷观点，许多孩子在上课的时候，听课不能集中注意力，要么东瞅西望，要么心不在焉，老师讲的什么全然不知，要提升孩子课堂的注意力，最主要的方法就是教师采取让学生感兴趣的教学方式和管理方式，才能真正让学生集中注意力听课。一、课堂导入的巧妙设计，吸引学生的注意力柏拉图说过，“良好的开端是成功的一半。”上课前的导入新课，是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机的有效方式。
上课伊始，学生的兴奋有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动上。这就要求我们尽可能采取各种有效的方法，将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中，使学生的思维尽快进入本课学习最佳状态。1.精彩的描述导入吸引学生的注意力精彩的导入新课，能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，产生联想和丰富的想象，使学生自然进入要学的文本课程。
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