综合面试即将结束，考官问这样非专业性的问题，推测你的个人专业问题回答的不错，没有啰嗦。之前为每个考生准备的3-5个问题提问后，时间还有结余，再聊一些关于“应变”能力的问题综合考核。遇到这样的提问不要慌，之前甚至有考官会问“如何我们没有录取，你还会报考我们学校吗？”。遇到类似的问题，如何回答呢？首先，复试环节中综合面试得分高低得益于你自己的感觉，分高分低你自己在复试中有明显的感官，不少人在面试后已知晓自己情况如何。
遇到类似问题时，若是感觉不错，之前考官对自己认可度高，可突出学校优势的同时，点下自己希望为这个学科、方向做一点事，抬高下自己呢。其次，综合面试中不少问题都是考核应变或逻辑思维能力的，类似这样的突发型问题得把握住一个核心-"不管是报考或调剂，我是非常看重学校且特别想进入才来的。"，赞美一个学校、专业必须得体现出水平，如不能就一句"贵校好..."。
考研复试中，面试时一定要在自我介绍时说出为什么报考这个学校吗？
我是燕园博雅教育，我来回答。考研复试中，在中文面试和英文面试时，往往都需要自我介绍，只是后者需要用英文。自我介绍的作用有三个方面：1、让面试老师与名单上的考生名字能对应和确认。面试老师拿到的是进入复试的考生名单，当考生进入面试室后，肯定是需要将考生与名单上的名字进行对应的，以便完全确认，免得弄错；而确认的最好法子就是考生自我介绍，包括姓名、本科院校、考试成绩等相关个人基本信息。
2、可以稳定考生的情绪，为接下来正式进行面试提供一个必要的缓冲。不少考生在面试的时候比较紧张，刚刚走进面试室，会情绪绷紧，如果老师立马提问，或者立马回答抽到的问题，可能会因为紧张而思路不清晰，不利于面试。如果有一个自我介绍作为缓冲，考生在自我介绍过程中，会逐渐平复心情，消除紧张，逐渐适应面试的环境，这对接下来的面试是有益的。
3、让面试的老师能迅速了解考生的个人基本情况。面试老师在短短的面试时间里，如何更好地判断考生的综合素质，其实不但包括具体的回答问题，也包括自我介绍部分。好的自我介绍，能简洁明了地把自己介绍清楚，这会对面试老师迅速了解考生情况有帮助，利于接下来的面试进程。以上几点，大致就是为何什么考研复试中，面试环节往往需要考生自我介绍的原因。
那么，考研复试中，面试时一定要在自我介绍时说出为什么报考这个学校吗？其实是可以不需要的。一般来说，自我介绍，把能自己基本情况讲明白，让老师有一个基本的了解，同时又能给正式面试提供一个“开场白”，就可以了。考生不必非要在自我介绍环节讲明自己为何要报考该校。不过，在正式的面试中，确实有些老师会专门问到“你为什么要报考我们学校”这类的问题。
如果有老师这么问，你最好不要觉得是老师的一句“无心之言”，或者是“没话找话”。你想想，在短短的面试时间里（通常中文面试只有一二十分钟，英文面试十分钟以内），经验丰富的面试老师不大可能问废话，或者所谓的“例行公事”，而是往往有所指的。如果问出这样的问题，背后的含义为何，要根据实际情况而论。大体上是这样几个含义：1、如果是名校，考生又是报考的学术型硕士，那很可能是面试老师需要通过这种问题确认一下考生对学术研究的兴趣。
其实面试老师里面，其中有些人本来可能就是硕导或者博导，或许就会从这些考生中收取新一届的弟子，他们当然会关心这些面试的考生中，哪些人对学术有兴趣，哪些人比较符合他们选弟子的标准，所以会有此一问。2、了解考生对于读研的态度和基本的规划。3、对于比较普通的大学，面试老师这样问，可能是想确认考生读研是否坚定，免得录取了，最后又没有去就读，那就白白损失名额了。
事实上，确实每年都会有少数人，即便是最终被录取了，最终也因为各种原因放弃了读研该校，这种情况，尤其比较多见于考研调剂中，老师自然不希望这种情况出现，所以通过这类问题来了解考生的态度。大致说来，背后的含义就是这么几种，只要我们弄清了面试老师问话背后的含义，如果咋里面中遇到，就可以“对症下药”，相应回答即可。
为什么学生大学毕业后，某单位需要招聘，参加考试，已达到分数线，为什么还要面试呢？
谢谢邀请。这个问题我是这样想的：①成绩只说明你对文化知识的掌握程度，那是对你智力的考察，也是对你学习的专注性和踏实努力程度的考察。②面试是考察你的应变能力和语言表达，具体来说，就是考察你的综合素质，面貌形象，穿衣打扮等，虽然这些都是小事情，但一滴水能映出太阳的光辉。反映出你的文化修养和素质修养。③招聘单位不仅需要高智商的员工，更需要综合素质优秀的员工，因为员工是单位的财富啊。
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