为什么有些人，不这么努力成绩却很好，而有些人，努力学，成绩却不好？
就学习成绩好坏而言，不能只看表面现象，要更重视方法与天分。没有天分，又不重视学习方法，只会死勤蛮努力，是不行的。有天分重方法的会事半功倍，反之会事倍功半，如南辕北辙一般，适得其反。学习努力勤奋固然需要，但不是只知努力勤奋就可以的。努力勤奋谁不会呢。有智慧的除了努力勤奋，更会重视学习的方法技巧，重方向定位，而不是只知拼命努力出蛮力。
所以看人也不能只看表面，而深入细致观察，会思考总结，发现事物的特性与规律，然后利用之。学习不是简单的事，要用心用脑，不可一味只知死勤出蛮力，要脚踏实地，循序渐进，不可空中楼阁，海市蜃楼，好高骛远，不知变化。要会分析选择，能主次分明，轻重缓急清楚，有的放矢，不可眉毛胡子一把抓，更不可贪大喜功不做于细。要善于发现，善于分辨，善于理解与总结及利用。
女儿学习高中了，成绩不太好，她说对数理化没兴趣，总认为读书不是唯一的出路，要怎么引导呢？
我是高中老师，觉得你女儿的话没有毛病啊。并非所有孩子生来都是读书的人，虽然是高级动物，却是一种复杂的动物。每个人的成长轨迹都是不一样的，就算是同胞兄弟姐妹，他们的人生命运也是千差万别的。正所谓是：一母生百般。也有兔子也有獾。喜欢读书，很大程度上取决于天生的成分，但是后天的努力和养成也很重要。喜欢读书的孩子，遇到书籍，就像饥饿的人遇到面包一样，不用你怎么去要求，他们也会积极主动地阅读，如饥似渴地阅读。
不喜欢读书的人，你就是给他一本书，他也看不进去，就像让他吃不喜欢的食物一样，吃进去就会产生呕吐的感觉。每个孩子都有不同的兴趣爱好。有的喜欢画画，有的喜欢跳舞，有的喜欢唱歌，有的喜欢学习，有的喜欢弹琴。再打个不够恰当的比喻吧，有的孩子性格如猴子，有的如鱼，有的如马，有的如牛。如果你让如猴子的孩子去水里游泳，让如鱼的孩子去爬树，可能就会闹出笑话了。
因此，我觉得对那些不喜欢学习的孩子，没有必要对其强制，毕竟读书不是唯一的出路。读书不是唯一的出路，这话很正确大家都听说过一句话：万般皆下品，惟有读书高，这句话由来已久了。这句话的出现，自然有其一定的社会背景和时代背景。古时候，通过读书可以封妻荫子，可以博取功名，可以光宗耀祖，可以让祖坟上冒青烟，可以告别穷苦的日子，过上锦衣玉食的生活，是无数人的梦想。
上个世纪的时候，通过高考，千军万马挤独木桥，成功者顺利就读大学，毕业后分配工作，端的是铁饭碗。好好读书，顺利考上大学，就能吃国库粮了，对于无数的农村学子来说，这是一条金光大道。无数的农民也梦想着自己的孩子能够跳出农门，告别“泥腿子”的艰苦生活。理想归理想，梦想归梦想。考上学的还是极少数，对于大多数学生来说，并没有如愿成为天之骄子，回到了农村继续修理着地球。
那么问题来了，这些修理地球的人最终都饿死了吗？没有！上帝在关上门的同时，也会开启一扇窗户的。这些人虽然没有考上学，但是他们身上也就才能啊，有经商的，有装修的，有建筑的，有开饭馆的，有卖茶叶蛋的，有卖肉夹馍的，有烤串撸串的，三百六十行，行行出状元。有人说，每个人来到这个世界上，都是带着使命而来的，此言不假！再看看现在吧。
义务教育普及以后，不也是有接近一半的学生不能继续到高中读书吗？难道这部分学生就没有未来吗？送给你女儿的几点建议你女儿能考上高中，说明她在初中学生里面至少是中游偏上的学生，应该说还是成绩不错的孩子。既然能够读高中，作为家长还是要鼓励她好好学习，毕竟距离大学的校门已经很近了。第一个建议：送给你女儿一句话读书不是唯一的出路这句话本身没有错，但是要让她知道，读书是为了更好地生活，为了寻找更好的出路。
在这里把台湾作家龙应台的一句话分享一下，她告诫自己的儿子：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。也请你把这句话转给你女儿，让她仔细体会龙应台这句话的深刻内涵。第二个建议：选择自己喜欢的学科目前来看，全国的高考模式有三种，“3 综合”，“3 3”，“3 1 2”，无论是哪一种模式，你女儿总有喜欢的一种选择。
假设你所在的省区实行的是老高考，分文理科的话，建议你女儿选择文科，放弃物理化学。假设及所在的省区实行的是新高考，在选科的时候，舍弃不喜欢的物理和化学，选择政史地或者生物。问题就迎刃而解了。只有数学不好办，因为这门课是高考必考科目。高考一共六门课程，只有数学一门弱科的话，也不是什么大事，想想办法就会解决的。
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