能把李斯特弹得飞起，碰到车尔尼就弹不清白的这种人很普遍。贝奏是同理。上面谈论练习曲，练习曲好歹能根据技术难度划分等级，奏鸣曲怎么分呢？也看难度吗？如果以难度划分贝奏显然是站在金字塔顶端的，以贝奏作为起步标准是不是显得太自信了。从另一个角度说，如果一个人能完成贝多芬全部的32首奏鸣曲，并且还弹得很好得话，那这个人已经拥有职业钢琴家的敲门砖了，32首全部完成可是个庞大的任务。
我大概知道你想表达什么意思，因为音乐学院的校考要求一般都会有“车尔尼以上水平练习曲”，“贝多芬奏鸣曲”这种字眼，但那只要求你弹一首，能弹一首不代表拥有弹全套的能力，也就不具备你说的“肖练水平”和“贝奏水准”。我们同学之间也并不是以谁能弹什么曲子来决定水平如何的，人各有擅长的方面，有的人技术好但是音乐的处理不好，有的人能把曲子处理的极其细腻，但是弹不了高难度的东西，还有人技术和处理都不好，但是理论好想法好，这也是水平的展现。
毕业于中央音乐学院钢琴系可以从事什么职业？
1、考研；2、去乐团；3、当老师；4、职业钢琴师；5、开培训班。6、调音师。……目前看来，当老师和进乐团似乎是最常见的选项，其中当老师也具体分很多类型，大中小学、培训学校、职业培训、特长班等等待遇千差万别，月入三四万和三四千的都有。具体就得看追求和水平了。我媳妇学校前年有个刚考进来的音乐老师就是央音的，家里不差钱，想送她去澳大利亚深造，毕业后回来让她考编当老师。
她不想去，外语也不怎么好，所以毕业第一年兼职家教，其他时间用来学习，考完教师证没几个月就考上编了。性格随和，形象气质也不错，入职一年就跟大部分老师都相处很好，现在是学校重点培养对象，经常出省学习交流，去年两次跟随市教育系统代表团出去参加比赛。虽然六七千的工资对于她们家而言九牛一毛，但是没等考研就提前实现了当老师的愿望，而且备受器重。
音乐学院的钢琴专业生和普通钢琴爱好者的差别到底有多大？
音乐学院的钢琴专业生和普通钢琴爱好者的差距有多大？对于这个问题，简单的说差距很大。主要体现以下几个方面：①钢琴技巧方面。音乐学院的钢琴专业生基本上都是童子功，从小开始练钢琴，接受的是正规的老师指导，甚至是名师指导，而钢琴爱好者的老师良莠不齐，据我所知有些钢琴老师根本不是钢琴专业的，所以对钢琴技巧的掌握上差距很大。
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