如果你物理学得好，选专业时可以从“理工”类着眼，选择土木工程、计算机科学、电气工程及其自动化、通信工程等工科专业;也可以选择应用物理专业或者光信息科学与技术专业。2、以将来就业为导向，结合家庭资源谋划。以就业为导向就是把未来发展空间作为专业筛选的标准，毕竟大学毕业后还是要工作的，现在工作又不太好找！咱客观地讲，孩子的升学、就业是整个家庭综合实力的体现，比如子承父业，又有何不可？至少还有个底蕴和传承。
诸如此类，选专业时可以考虑。3、高考结束后，根据高考分数，选择与该分数相匹配相适合的专业和学校(分数的省排名位次非常有参考价值，具体查该省一分一段表)。在分数不能同时兼顾专业和大学时，是选专业为主还是选大学为主，需要家长和学生权衡利弊，慎重抉择，毕竟好学校也有差专业，差一点的学校也有好专业。（我个人倾向于选专业为主）4、对于有选择意向的学校和专业，至少要查阅前3-5年的“学校提档线”和“专业录取分”，以供参考；尤其是专业，一定要适当留出专业分，以避免因为专业分不够被调剂到其他专业。
咱说实话，高中生多数是埋头苦学，以考上大学为主要目的，缺乏针对自身的学业规划，更谈不上人生规划了。所以，选择专业的时候，应该详细了解专业的内涵、专业的课程设置、专业的就业方向、该专业毕业生的就业情况等等。1）、从《普通高等学校本科专业目录(2012年)》里，可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
每个一级学科门类下面设有专业类，专业类下是各个专业，共506个。2）、考生和家长要了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业类以及各类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。3）、在了解专业类的基础上，考生和家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思去揣测专业，容易望文生义，这样的例子很多。
比如：信息与计算机科学这个专业，很多人从字面意思上认为是学计算机的，而实际上信息与计算机科学主要修数学，由于很多学校的数学系都招不来学生，于是就把数学系改了名字，改成为信息与计算科学，所以容易跟计算机专业混淆。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。了解专业内涵可通过查看高校的招生简章和学校招生网上关于专业的详细介绍。
每年填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。造成一些考生升入大学后，却对所选专业不感兴趣，转专业又转不了，产生厌学心理，虚度了4年光阴，实在是可惜。最后提醒一下：不要去选太冷门的专业！那是怎一个苦大仇深了得！希望高三的你能够更加努力的学习，考出一个高分，从容的选择自己的大学和专业！。
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