高二，错别字多怎么办？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析对于二年级的学生而言，所识之字还不多，家长或老师及时予以纠正还为时不晚，倘若再晚点的话，纠正起来的难度可就大多了！我们先来看一道相关试题，你是否能知晓哪个是错别字？如何订正？如下图所示：二年级的孩子为什么会写错别字呢？穆老师为大家分析如下图：接下来，穆老师再为大家解析一下，何谓“错别字”？如下图：那么，我们有什么行之有效的办法能够帮助孩子纠正错别字的坏毛病呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的家长或同学可以接着往下看！老穆支招?一、训练并培养孩子细心的好习惯比如说话要想着说，不要抢着说；吃饭要细嚼慢咽，不可狼吞虎咽；读书要一字一句读，不可囫囵吞枣；写字要一笔一划，不可潦草。
?二、养成查字典的好习惯对于学生而言，不会写的字，要自己查字典去解决，并在该字旁边留个记号，比如★，表明自己已查过。穆老师不建议大家通过电子设备查找，这样做印象不深刻，且具有一定的依赖性。?三、将平时错字订正到错字本上，要求错字，正确的字都要写明?四、家长不定时抽查孩子字词掌握情况，并以“荣辱榜”的形式呈现?五、若孩子自觉的话，可以下载“练习类的APP”，定时限时让孩子练习?六、父母陪孩子观看“汉字听写大会”，激发孩子学习汉字的热情?七、出门在外时，可以有意引导孩子注意广告语、墙体宣传语、商场消息牌、指示牌等?八、抽出时间，定时做易错字训练亲爱的家长、同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
上小学的孩子写作文总写错字怎么办？
孩子写作文总写错字怎么办？孩子在写作文的时候，写错字是一种常见现象。一般越是低年级错字越多，因为低年级的孩子对汉子掌握的少，不够熟悉，因此错字相对的要多一些。到了高年级，作文中的错别字就少多了。我批改过小学二三年级学生的作文，有的一篇作文就有五六个错别字，有多达十几个的；我也批改过初中生的作文，错别字就少多了，一篇作文有错字也就是一两个；批改高中作文，几乎就没有错别字了。
出现错别字的原因，一个是孩子识字少，遇到不会写的字就随便写上一个。比如有一同学写“浪费”，不知道怎么写，就随便写了个“浪废”，结果就出现了错别字。再一个原因就是有的孩子比较马虎。比如有一个同学写“今天”，经常写成“令天”，有的甚至把“今天”写成“今夫”，有的把“大家”写成了“太家”，有的把“根据”写成了“跟据”等等。
文章TAG：
