四.作品格式新颖除了教小学生熟练掌握书法的基本技法之外，参加比赛时，也需要将作品以新颖的格式展现出来，例如条幅、横幅、中堂、团扇、扇面等，会使参赛书法作品锦上添花，获奖概率也会增加。如下是田英章老师的硬笔书法作品，可以参考章法和格式。作为书法教育工作者，一个中国文化的传播者，教育学生写好中国字，培养学生的兴趣爱好，能让孩子们受益终生。
小学生参加现场书法比赛要怎样指导更胜一筹？
小学生参加现场书法比赛，要怎样指导才能更胜一筹？我认为可以从以下两个方面入手。一、抓基本功。小学生去参加现场书法比赛，如果没有较好的书法基本功，要想取得好成绩是不可能的。因此，平时就要对他们进行基本功的训练。无论是写哪一位字体，一定要写到位、写熟，做到临摹、背帖、试创作相结合，只要有了抓实的基本功，到时参加现场比赛就能胸有成竹。
二、进行有针对性地训练。现场书法比赛不同于一般的书法比赛，一般的书法比赛只要交一张自己最满意的作品就行了，而现场书法比赛，则要求学生当场写，这个难度确实有点大。除了平时的基本功之外，还要求学生有较好的比赛心理。有的孩子平时写得很好，但是，参加现场书法比赛的时候，心里非常紧张，根本不能发挥出自己应该有的水平。
所以，平时有针对性地训练，显得尤其重要。怎么进行有针对性地训练呢？我觉得可以做好两个方面的工作：1、一般来说，现场书法比赛基本上是写一首诗，“五绝”或者“七绝”，当然，有时也会写一些“名人名言”。因此，在平时的训练中，就专门让学生写“诗”或者“名人名言”，从怎么折纸、怎么布局、用什么字体、怎么落款、盖章等等方面全面训练，让学生做到“熟能生巧”。
2、进行有针对性地模拟比赛。结合平时的训练，再加以一定次数的模拟比赛，让学生平时就有一种“临战状态”，到真正比赛时，就会做到“临危不惧”，比赛时就可以“手到擒来”，取得满意的成绩。现场书法比赛，最能够看出小学生的书法水平，以及教师平时的准备情况，因此，教师平时一定要做到“有的放矢”。只有这样，才能得到自己想要的结果。
从事书法教育，小学生该怎么教？用什么方法？
简单的说一下自己的看法。（1）小孩学书法，很多情况下都是大人的选择，这种选择对不对，适合不适合自己的孩子，要慎重考虑。因为现在学生负担都很重，另外给他增加一份学习任务！要根据孩子的实际情况，需要慎重考虑免得劳而无功，劳而无获。（2）真要做了，就要选择一位好的老师，因为不是能写好字的人、就能当好老师。有人是“只知其言、不知其所以而言”；或者是言而无物，言而无道，言而赚钱。
既然能代替孩子做出选择，就要负责到底，先学习一些书法基础知识，然后带着所学去找一个好老师。(3)儿童学习书法的目的是什么？首先是爱好的培养，然后是基础理论知识和基本功能的训练。写字和练字要区分清楚，写字的方法要正确。你要知道最后的字都写好了，是无奈的开始？总之，学习书法需要一个漫长的过程，需要孩子的兴趣爱好。坚持是一项长期投资。
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