大学如何练好英语口语和听力？
?????我的学生啊，你咋那么可爱？你应该去问大学老师啊。我是教初中的。不过我可以把我上大学时候怎么学的告诉你。背单词，看原声电影，听英语歌曲。去英语之角。要勇敢地“开口”。大声说，勇敢说。不管正确与否。看英文版原著。世界名著。不过建议看缩写版。与老师沟通交流。参加任何一个与英语学习的活动。
与外教交朋友……太多太多了，希望你如考上大学，老师一定会为你高兴的。如果你大学选择英语这个专业，我觉得是很不错的，将来英语可是一门技能，俗话说荒年饿不死手艺人。其实学习英语是非常有趣的，当你能逐渐听懂原声电影的对白台词，当你能听懂看懂英语歌曲的歌词，当你能和老外进行日常对话的时候，你就会有很大的成就感。
学英语说它辛苦其实也不辛苦，说它不辛苦其实也是辛苦的。说它辛苦因为要背大量的英语单词，大量的短语，课文。要有丰富的词汇量。这可能要多花时间。说它不辛苦你可以用过娱乐的方式来学习，比如说看原声电影，听英语歌曲，说英语之角，交讲英语国家人的朋友。总之有很多轻松学习英语的方式。一定要多听，多说，多读，多写，多练。
小学英语课堂怎么提高学生口语和听力能力？
在生活中，小学生学习英语学生大多处于汉语的语言环境中。小学生可能不适应英语的语言环境，在进行听力训练时，要注意训练学生听清、听懂语言材料的能力，明确语言的含义，与此同时做出正确的判断回答。教师还应该教会学生做题思路，在平时的听力训练中，教师要注意学生的心理变化，创造轻松的课堂气氛，避免使其产生厌恶甚至抵触的情绪。
同时教师要培养和激发学生听的兴趣。在教学中利用多媒体手段进行单词和句子的教学，调动学生多个感官来学习而不是进行机械的操练。课堂上进行对话表演活动，设计合理的动作，调动学生学习的积极性。教师要重视常规教学，为学生创造良好的课堂英语语言环境，采用丰富多彩的课堂教学方法，提高课堂教学艺术，坚持用英语授课，从而切实落实语言基础知识。
使学生能够熟练运用英语，同时提高学习能力。其次，应鼓励教师和学生随时随地进行简单的英语对话，以形成浓厚的课外英语氛围。从简单的对话开始，随着学习难度的增加，经常会提出不同的话题。渐渐地，学生可以大胆地用英语表达自己的想法，同时，英语听力也逐渐提高。最后，适当的听力练习可以加强训练，提高听力。
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