同时，高中数学教材内容庞杂，决定了高中数学每节课的内容都比初中多。一般来说，高中数学的特点包括以下三点。自己写的一整套高中数学资料。邓老师从事高中数学教育工作快9年了。你可以看看我的高中数学黄金解题模板。高一新生普遍感觉无法适应高中数学老师的教学方式。
高二数学用什么资料书好？
谢谢邀请！和你分享一下！你提的这个问题，需要根据具体情况，来进行具体分析。1如果基础不太好的学生，我的建议是选择一些配套的导学案和必刷题这类辅导材料，这样有利于你夯实基础。2如果基础不错的学生，我的建议是选择中等题目以上的，进行进一步的拓展强化训练。在理解的基础上，要进行必要的记忆，形成自己的解题应试体系。
高中数学考80分，用什么教辅书比较好？
您可以看看我的这份高中数学黄金解题模板！本套资料2019高考数学黄金解题模板——44个专题分类讲解，将高中数学所有知识点几乎所有常考题型分类汇总，对几乎所有常考题型都编写了与之相对应的解题模板，只需熟练掌握，考试80%的题型都会用到类似的方法技巧，实在是良心之作，希望能帮助到那些学习十分勤奋，但是却苦于没有合适学习方法以及高一高二阶段所有没有找到合适学习方法的同学，每道经典例题之前都高考地位方法点评，适用情形具体的解题模板第一步怎么办第二步第三部等等十分全面详细，希望能够帮助到需要的同学。
如何利用好高中数学课本?课本有什么用？
谢谢邀请。属于新高三孩子们的第一轮复习已经拉开帷幕，这一轮复习会持续到明年三月份，不仅复习时间最长，任务也最繁琐最精细。一轮复习是二轮及三轮复习的基础，是对高中所有知识点的汇总与熟悉，是你高中最后一次详详细细地夯实基础的机会。但是在一轮复习中，同学们却容易步入这样的误区一昧的刷题刷参考书，而不去看课本。
但是，课本才是高考题目的根本来源，考试大纲要求高考命题要源于教材高于教材，源即高考试题常以课本中的概念公式定理例题习题为雏形进行立意编拟考题高即在源的基础上有所创造，旨在考察学生的能力，因此要把握高考必须在挖掘教材上下工夫，课本才是最好的教辅书。第一，课本对知识的来龙去脉，发生发展应用等各方面讲解的非常详细，远非高考教辅资料所能比拟。
第二，有很多高考题目是源自于课本的。所以，在一轮复习的初期，不管你的水平如何，重新回归课本，通过课本对整个高中数学的内容进行一番梳理，是非常有必要的。因为大部分同学，在对整个高中数学的知识把握上，肯定是有欠缺的，回归课本的过程，也是一个查漏补缺的过程。第三，所谓回归课本，应该如何进行呢？1.最基本的要能够对课本中的各种概念清晰表达，对各种定理性质公式的推导能烂熟于胸。
很多同学在平时的学习中，仅仅满足于记住概念，这其实是受初中数学学习的一些负面影响，如果只是记住概念，在应付一些普通题目的时候自然可以畅行无阻，但是那些复杂的难一点的题目，所涉及到的思想方法，往往会回到课本概念上，如果不是对概念有深刻的认识，对其中涉及到的思想方法没有深刻的体会，在解决问题的时候，就会出现无路可走的情况。
2.死记硬背，不应该出现在数学当中。举个例子，比如三角函数中的诱导公式，很多同学都觉得难记，有的干脆不记，好一点的死记，再好一点的记住奇变偶不变，符号看象限，但如果真正了解诱导公式的由来，其实不用记，脑子有三角函数定义，知道对称性，完全可以直接推导，并不比直接运用公式慢。3.除了概念，教材上的每一道例题习题都可以再做一遍，尤其是B组题，章节后面的综合练习，这里面的题目尤其要重视。
\t每章复习结束时，先做近三年的高考题，特别是2019年的高考题，然后进行详细深入的分析，了解教材涉及的知识是如何考查的，心中有数，增强备考的针对性，同时为规范板书提供范本。总之，高考对基础知识的考查是全面的，有重点的。抓基础就是要重视课本的复习，特别是概念公式、规则、定理的形成过程，注意应用时条件和结论的限制，了解课本中例题的典型作用。对于课本上的习题，你不仅要知道怎么做，还要在解题时深刻理解题目所体现的数学思想方法。
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