按分数算，白是江苏高考文科状元。当然，它不仅应该是可选的，也应该是强制性的。现代社会研究，即使是纯文科，也需要一些数据和分析。而且是文科的社会学研究，现在也是把文字转换成数据，然后直观的分析问题。江苏高考AB是怎么分的？
江苏高考文科状元选修有个B ，无缘北清，AB是按什么划分的？
江苏的白同学，高考考了430分。按分数来看，白同学是江苏高考文科状元。不过，由于等级测试中，历史科目是B ，最终无缘清华北大。有网友称，白同学是最惨高考状元。按常理来说，各省的的高考状元，都是清华北大专业随便挑的待遇。白同学居然都没机会上，确实有点悲催。不过，看看北清的录取政策，就知道这事很正常了。
北清要求等级测试为A A，白同学有个B ，自然是不够条件的。那么，江苏高考的AB是怎么划分的呢？简单来说，就是按成绩的名次来划分的。具体如下图。白同学历史考了B ，历史成绩名次在全省20%—30%之间。虽然也很优秀，但的确不是十分的突出。只能说，相比而言，历史是白同学的弱势学科。白同学的遭遇，即将成为历史。
你认为大学期间文科生应不应该选修一门理工科的课程，如果需要，应该选什么课程？
当然，不仅应该是选修，而且应该是必修的。我觉得统计课应该是列入其中吧。现代社会无论是什么专业的，读文章，看东西，数据总是绕不开的一件事情，而且现在的社会所有的人和事物，我们的活动和行为都被纳入了大数据观察的范围之类了，所以具有基本的统计学知识是非常有必要的。你让一直学文科的人具有理科是思维是件非常困难的事情，而且太理论化的数学化的东西看着就让它们觉得困难，但是统计部一样，它既实用又容易理解，同时它真实的体现了理科的思维方式，对纯文科的人也是很容易理解。
现代社会研究，即使是纯文科，也需要一些数据和分析。更不用说那些处于理科和文科边缘的学科了，比如经济学。感情是文科，但是没有人不做模型就能分析经济问题，而且越来越复杂，越来越理论化。而且是文科的社会学研究，现在也是把文字转换成数据，然后直观的分析问题。所以对数据的认知就变得非常重要。统计学成了两者之间的过渡桥梁。
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