刚参加完美术统考的学生和家长,需要思考和准备文化学习,报考学校志愿等。,从而为子女提供周到的服务。你好,亲爱的,很高兴回答你的问题。对于如何准备艺校考试的粗浅认识,其实亲爱的首先要给自己定位,定好目标,根据自己的实际水平确定要考哪个学校,或者参考老师的建议。根据你的实际绘画技能水平,分析一下哪个学校中考概率大。对于校考,重要的是定位自己,设定目标。建议你给自己定下目标后,不要随意改变。其实挺反对那种学生的,在艺考集训期间就像无头苍蝇一样乱撞。比如艺考集训期间,班里一个同学说他考上了这个学校,也有一段时间考上了那个学校,但是最后都在孙山。所以准备校考,定一个目标是很重要的。比如你给自己定了一个目标,想考川美,那就细到你想考哪个专业,然后经常分析你想考的学校,比如你个人想考川美,你就有必要分析川美历年的优秀考卷,对比你的画和你的画技,看看你有没有把握考上川美。你的绘画技巧离历年优秀考卷的绘画技巧还有多远?美术艺考培训期间能否超越优秀试卷,是通过你想考的学校的必要条件。其历年优秀试卷,分析那个学校喜欢什么样的画风,哪种画风容易得高分。如果你的画风真的不适合那个学校,建议你尽快调整目标,选择画风相近的学校。如何准备美术联考或者校考,无疑是在美术考试培训中勤奋学习绘画。如果你很懒,甚至三天打鱼两天晒网,经常逃课,如果你通宵去网吧,不用担心,你能考上大学就是奇迹了。既然期望考上理想的好学校,那就要付出很大的代价。

孩子刚刚美术统考完,作为家长接下来干什么,要做什么准备?

孩子刚刚美术统考完,作为家长接下来干什么,要做什么准备

美术统考刚刚考试完成的学生和家长,需要在文化学习校考志愿等方面进行思考与准备,为孩子做好周到的学习之外的服务。下面我来针对上面三个方面来具体谈一谈联考过后的文化学习安排美术联考过后,是继续参加校考还是回高中学校学习文化,这是作为美术生及学生家长所要作出的第一个决定,这关系到学生的整个升学,要慎重也要科学。

如果不决定参加校考,回校学习文化,那么就必须在归校一个月左右时间内对小孩的文化成绩做一个系统的评估。刚回到学校肯定会惨不忍睹,无论成绩好坏,但是回校一个月左右后,学生基本上能将所忘记的大部分基础知识内容恢复起来,此时的依次摸底情况能反映较好的结果,也能作为高考冲刺目标的判断。对于文化成绩的分析,一定要分科分知识点来进行,不要怕麻烦,分析得越细致,后期的针对性越强,越有利于学生尽快弥补缺失,找准主攻点,争取在最后的3个来月时间里将成绩提升效果最大化。

是否校考的决策联考过后,可以依据孩子最后在集训学校的成绩位置及联考个人感觉来进行校考决策。其实从我个人的观点来看,作为艺考生,既然已经走上了这条升学路,不参加校考有点可惜,因为艺考的最大魅力就在于它能给予学生更多的机会,而不是一考定终身。再就是联考的成绩不能决定校考的成绩,很多美术生把联考成绩与校考成绩挂钩,以为联考好就校考好,联考不好校考一定会不好,这就进入了一个严重的误区。

对于学校有要求的学生,无论联考成绩如何,校考一定要参加,最好的校考数量为3家左右,分高中低三个档次参考,这样可以最大化自己的升学目标。高考志愿的规划联考结束了,还有不到一个月就会出成绩,依据联考成绩来进行高考志愿的选择已经必不可少了。选出自己的联考成绩的目标高校,即可规划出自己文化成绩需要多少分,这样让孩子心里有了底,只要努把力就能实现的目标,任何人都会去努力的。

我是艺考生,今年参加了美术统考,艺术类志愿填报很难吗?

艺术类志愿填报难吗?并不难,但是比较复杂,我们一定要弄清楚艺术类的录取规则,懂得了录取规则,才能很好地完成个人的高考志愿填报。艺术类录取规则我们以美术类来举例,来看看它的录取规则录取批次一般来说,各地录取批次大致一样,分为提前批这一类就是需要校考的艺术类名校本科A批有些叫一批本科B批有些为二批,但是参与录取的学校有差别,比如重庆的叫B批,是一些需要校考的院校,数量极少,专科批等。

录取规则美术类一般分为按专业成绩排名录取按综合成绩排名录取按文化成绩排名录取。而综合成绩排名录取又分为五五开四六开三七开二八开等等,这是考试院的投档录取规则而学校的专业录取规则又有可能与考试院的投档规则不一致,高校入档后,又得重新按高校自己的录取规则进行录取。志愿填报艺术类分顺序志愿和平行志愿录取方式,一般的校考名校,全国都是采用顺序志愿录取方式,考试院将所有填报了某所高校的考生全部投档,让学校选择录取,未被录取的考生在参与其它批次的录取本科专科批次的录取一般来说采取的是平行志愿录取方式。

文理大部分省市部分录取文科,但也有部分省市部分录取文理,所以要注意本省的录取规则,是否分文理录取计划,文理录取分数线,文理录取情况。联考和校考就不赘述了。美术生都知道,美术专业的高考分为承认联考的院校和不承认联考只承认校考的院校。艺术志愿填报对于各省市的艺术考生来说,在志愿填报的过程中,一定要注意当年的几个核心数据的招生计划是否发生了较大的变化。


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