学生和家长一直很关注孩子学习奥数的问题，那么什么时候才是孩子学习奥数的合适时机呢？两相数学对于数学来说肯定是简单了一点，但是简单程度有限。既然是考试，我个人觉得应该尽力，不能认为数到二很简单，掉以轻心。这并不是说计算不清楚，而是公式混乱。
数二考生，什么时候做真题比较好？
你好，既然问到数二考生，我理解的是你准备报考研究生。数学二相对于数学一来说肯定要稍微简单一些，但是简单的有限，既然作为一门考试，我个人觉得自己应该使出全力，不能觉得数二简单就掉以轻心。可以每天抽出一个小时或者两个小时，在其它科目视觉疲劳的情况下，看看数学二，首先至少把知识点掌握，然后就开始题海战术，数学没有捷径，将数学真题加入到题海计划中，因为真题的模式是必须了解的，同时知识点之间的共同性要学会举一反三。
怎样让二年级学生理解什么时候用乘法什么时候用除法？
二年级的孩子，基本上都学习了乘法，下半学期开始，几乎都学到了除法。据很多家长反应，孩子在学习了加减乘除之后，经常会出现把运算搞混的情况，就是把式子列错了。例如乘法和加法搞混了，乘法和除法分不清。这里不是指计算上分不清楚，而是指列式子的时候犯迷糊。今天，我们就来谈谈这个问题1乘法本质上是一个特殊的加法，代表是多个相同的加数相加。
例如特别注意一点，乘法一般是用来求总数的。2除法是一种平均分配，它是把总数分成了相等数量的几份，本质上是把总体分配成几份，并且每份数量要一样多的过程。感受乘除法的区别与联系，就像加法和减法的关系一样进一步，用专业术语来解释我们可以说在乘法中，整体叫做积，而在除法中，整体是被除数。乘法和除法的共同点，都是每份的数量都是相同的。
孩子现在二年级，奥数什么时候学最合适？为何？
孩子学奥数的问题一直备受学生和家长的关注，那么孩子什么时候开始学奥数比较合适了？个人认为需要结合孩子的数学基础及反应能力来决定的，奥数的学习是建立在扎实的数学基础之上，对孩子的反应能力思维能力都是有一定的要求的。奥数的大部分知识点都是建立在学校数学基础之上，在此基础上进行了一定的延伸和拓展，如果没有扎实的数学基础，奥数学习起来会倍感压力，还不一定能取得好的效果。
对于二年级的孩子来说，数学学习最主要的是锻炼孩子的运算能力，从运算的准确率和速度方面去进行训练和提升。孩子的计算能力尤其是口算能力也在一定的程度上体现了孩子的反应能力，这对学生的思维能力的提升都是非常有帮助的。如果孩子的数学底子还不错，三年级就开始让孩子学习奥数是一个不错的选择。为什么呢？奥数很难是公认的，学习起来需要花费太多的时间和精力去学习理解和练习，早些开始学习，可以有充足的时间去练习，控制好学习的节奏，让孩子逐步去适应奥数的学习。
对于奥数的学习，要注重一个稳字，万不可操之过急，一味追求速度会让孩子对奥数的学习只是停留在表面，没有去学习和理解透彻，最终是没有什么效果的，还会影响孩子学习数学的积极性。奥数的学习不能全靠辅导班去，大部分的孩子去学奥数都是在辅导班学的，但奥数的学习要贯穿于日常的学习之中，辅导班的奥数学习一周大概只有一两节课，内容一般都是比较多的，那么在平时就应该多去复习和巩固，可以每天在家里带着孩子去做几道相关练习题。
平时的练习和重点，大部分孩子在奥数课上并不能完全掌握所学的内容，所以有必要在课后进行复习巩固。在平时的练习中，有足够的时间去思考和练习，可以加深自己的理解，突破难点和易错点。奥数的学习是一个持续的过程。我们需要坚持，做好计划和安排，每天进行一些练习，养成做的习惯，不断培养提高奥数的思维量，这样才能最终有所收获。
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