错题本就是个题目目录本，可以自己做一个检索查询。或者把题目拍下来明明，整理个电子版的错题本目录。犹豫是正常的，有时候用于选择，选择之后弄清楚选择原因高一就是多问，不要把问题留到高三，要不会被动的!!!速度自己提升吧，练写字速度，还有两年多呢，多练多加油!老师，剩下的一个月里查漏补缺说得挺好其实感觉还是颓丧英语数学错一堆语文也不占优势文综也不好怎么办呢？虽然文综本身提高起来费劲，但是我感觉相比之下语数英提分的周期长度更难，毕竟学了十多年了，所以我们文综可以作为一个不错的突破口。
查漏补缺四个字确实做起来很难，但是也不能让我们因为觉得难而不做了，举个例子政治其实有很多知识点，政治、经济、文化、哲学很多世界观方法论有木有整理成体系，有没有用一股狠劲背下来，选择题大题都能用。历史有没有把很多知识点串成线，比如中国古代史就有十条线，有没有做到搞定。地理有没有真正吃透经纬度、地形气候，人文地理影响因素等。
如果没有，也不要好高骛远，一天来一个。《射雕》里面洪七公跟全真七子说得好，明天大战欧阳锋，今天也要坐下来练，内力强得一分是一分。并且结合专题题目，跟着学校再刷真题，绝对还是会继续进步的，比语数英快呀~老师，历史选择题选择题总对题意把握不准，然后您说的理出一条条的线，我们老师也说过，但具体该如何理出线索，比如我上次尝试列出中gong从成立到现在的所有大事，理完发现东西太多了很乱，该怎么办？还有，该怎么整理那些历史的史观啊，感觉那个挺有用。
谢谢你的线索整理的太多了。中共成立到现在其实也是分好几条线的，比如会议线、战争线、曲折建设线、毛思想线等等，你得分得再细一点，都搞定了再合到一起。我们考历史就是分久必合合久必分，一会考你时间，一会考你专题。史观其实就是生产力生产关系为基准框架，明白生产力、阶级，经济基础、偶然性这些东西在历史中的作用，会有帮助的。
仔细把马克思主义那一课看看，看看马克思主义意内容是啥，其实就是思路。老师地理和历史选择老做不对？给点方法呗选择题做不对我们主要有两个原因：第一个是我们对于题意把握得不是很到位，做选择题我们要注意，其实题干和选项中的每一个字都有它本身的含义，所以一定要仔细阅读清楚，有时候会差之毫厘谬以千里，比如君主和专制君主就完全是两个意思。
另外就是对于题目的主观倾向性，我们是否可以正确认识，并且与我们课本学习与老师讲解的那种历史思维相契合。第二就是很多基础知识点的问题，历史很多选择题会考一些细节知识点和思维模式，需要我们复习得更扎实。至于地理选择题向来都会很难，应用性很强，与我们平时所学脱离最大，所以需要我们学会学以致用，理解原理，并且在题目当中善于把握和推导。
我现在高三，文综150，政治选择总是先排除2个，但是，总选择错的，老师讲完后，也挺明白的但总是提不上去。政治和历史选择题是最大的一个硬伤就是迷惑性，一般来说会有一个到两个选项有明显的硬伤或者与题意明显不符，排除起来其实并不难。但是要知道，我们文综最难的地方在于每一个选择题都会有好几重陷阱，迈过前几个很有可能卡在最后，。
挺明白的提不上去的原因主要是我们只知其然而没有真正知道所以然，比如每个选择题做完后我们能不能真正再讲出这到底三个选项为什么不对，一个为什么对的原因。这个出自哪个知识点或者应该用什么思路来解答。我们能不能把这道题加以变化，变化后另一个选项怎么才能对，这样我们才算真正学会，否则我们只是会了这道题，甚至于只是我们感觉会了，长期提高起来就有问题了。
文综大题踩点不准，尤其是政治，而且地理踩点不全。这段时间是主要通过多做题还是多研究答题方案、思路之类的或者有其他方式来改善呢？一直在说的哦亲，做题数量其实并不是我们主要的目的，因为我们其实每次做一道题都是对我们个人能力的一次微弱提升，但是如果一道题做不明白，反而有的时候对能力不增反减。但是这些对我们的影响是极为微弱的，我们短期内看不出，但是长期累加很明显。
做一道题对我们的提升其实只是一点点，但是真正明白一道题有的时候能够明白一类题，我们文综和语数英一样，其实很多题目是类型题，所以我们重点就是要研究怎么做到举一反三，找出最典型的题目，可以多跟老师同学探讨，盲目背答案也是不可取的!老师，我一看到地理的图片，就脑袋打转，就像经纬线一样转，晕，考试的时候忍不住乱写地理图片我们要知道一点，就是高考其实很喜欢用的一个招数就是宏观和微观。
一个会扩大图形的范围给你一个半球，另一个会缩小给你一个小区域。这就需要你看经纬线、等高线、地形、等温线、海岸线等等。争先恐后就是不能看这些。于是花半天时间找老师一个一个攻关，了解后再看下一个，看图集找出规律。宋代禅宗大师清源星嗣提出了禅修的三重境界:“禅修之初，视山为山，视水为水；禅悟时，看山不是山，看水不是水；在禅里，你体会到山还是山，水还是水。
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