2017高考作是什么意思,什么是新高考

回答了高考考什么和怎么考的问题。从顶层设计上回答高考为什么考、考什么、怎么考，探索构建一体化的四层四翼高考评价体系，从顶层设计上回答高考为什么考、考什么、怎么考等关键问题，通过修订考试大纲、改进评分办法和阅卷管理、加强国家题库建设等方式，增强改革的整体性和可持续性，力争取得新突破。

高考投档是什么意思？

一高考投档，指的是考试院根据录取规则，对达到分数要求的考生进行投档的过程。这里面有两点需要注意。1录取规则有平行志愿投档录取，也有顺序志愿投档录取。两种规则，录取的原则各不相同。考生在报考院校时，一定要先关注院校投档录取规则。有关两种规则，在此就不多述。2对达到分数要求的考生进行投档。比如在平行志愿录取规则下。

考生A，高考成绩为600分，他填报了4个平行志愿院校，分别是中山大学，厦门大学，武汉大学，中南大学。按录取规则，从前到后按顺序录取，只要他上了哪一所大学的录取投档线比如中山大学投档线是601，厦门大学605，武汉大学599，中南大学598他的分数上了武汉大学和中南大学的投档线，按先后原则，他的电子档案就投到武汉大学了。

如果他服从专业调剂，基本上就能被录取了。二勋哥观点1提出此类问题的家长，一般来看，应是第一次接触高考志愿填报，您的这种认知，还要继续学习。如果停留在这种水平，高考志愿填报基本上很危险，有可能对规则理解错误。2要理解高考投档，必须对录取规则充分的理解。只有在游戏规则下进行志愿填报，才有可能最大限度地利用游戏规则，为自己的志愿填报加分。

什么是新高考？

高考政策党的十八届三中全会绘就了全面深化改革的新蓝图，明确提出推进考试招生制度改革的总体要求。2014年9月，国务院颁布了关于深化考试招生制度改革的实施意见，作为考试招生制度改革的纲领性文件，实施意见对十三五时期全面贯彻党的教育方针，深化考试招生制度改革，建立中国特色现代教育考试招生制度，加快推进教育领域综合改革，全面提高教育质量，具有极为重要的指导意义。

按照实施意见部署，我国高考改革2014年拿图纸出方案，制订了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案。2015年打基础抓施工，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观中华优秀传统文化依法治国和创新精神的考查，并顺利实现7个省份使用全国卷的平稳过渡。2016年迈入调布局克难点的关口，科学实行一纲多卷，平稳完成命题格局调整，全国26个省份使用全国统一命题试卷，通过加强法治化建设强化考试管理和秩序，进一步提升了全国高考的权威性和公信力外语一年两考即将在我国高考历史上首次实施。

从顶层设计上回答高考为什么考考什么怎么考探索构建一体四层四翼的高考评价体系，从顶层设计上回答好高考为什么考考什么怎么考等关键性问题，并通过修订考试大纲改进评分方式及评卷管理加强国家题库建设等措施增强改革的整体性和可持续性，力争实现新的突破。一体即高考评价体系。通过确立立德树人服务选拔导向教学这一高考核心立场，回答了为什么考的问题，通过明确必备知识关键能力学科素养核心价值四层考查目标以及基础性综合性应用性创新性四个方面的考查要求。

回答了高考考什么和怎么考的问题。一体是总体框架，四层与四翼是一体的有机组成部分，共同构成了实现高考评价功能的理论体系。四层考查目标是从立德树人根本任务出发，结合学生发展核心素养和国家课程标准提出的，必备知识关键能力学科素养核心价值四个圈层环环相扣层层叠加，既有内涵的科学划分，又有外延的有机融合。

第一圈必备知识强调的是学生长期学习知识储备中对基础通用知识的考查，这是学生将来进入大学和终身学习必须掌握的知识。第二圈关键能力侧重于学生学以致用的能力，强调学生适应未来不断变化的社会的关键能力，如独立思考、问题分析、问题解决、沟通与合作等。第三圈学科素养的考查，要求学生能够在不同情境下综合运用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽广的学科视野，体现其实践能力、创新精神等内化的综合学科素养。