上海的大学资源丰富，可以分为三个档次。一级是复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海财经大学，二级是华东理工大学、华东政法大学，三级是上海科技大学、上海中医药大学、上海师范大学、上海电力大学、上海海事大学、上海海洋大学、上海对外经济贸易大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学。
我是一个十几年的电商老兵。我仔细说说电子商务涉及到什么，你就知道电子商务专业要讲什么了。电子商务的就业方向接下来我说一下我们班的就业情况。一个是管理方向，主要学习营销策划、管理学、人力资源等管理类课程。另一个是技术方向。因为懒，不喜欢编程，差点放弃了技术方向。我们学的主要课程是Java PHP，侧重于编程。同时还需要学习电子商务网络营销、电子商务与国际贸易数据结构、电子商务网站建设、电子商务管理实务ERP与客户关系管理、电子商务物流管理等专业水平较高的基础和实践课程。
现在2020年了，电子商务的就业前景怎么样？
在达沃斯举行的2018年世界经济论坛年会上，阿里巴巴集团创始人兼董事局主席马云发言称没有任何人可以制止全球化，没有任何人可以制止贸易。中国与其他国家展开的跨境电商总量最为有力地体现了电子商务对全球化进程的推动效果。2016年，中国跨境零售电商市场规模为785亿美元约5400亿人民币到2021年，这一规模有望超过1400亿美元约9600亿人民币。
究竟是什么推动了这一趋势的发展？首先，目前在国外工作学习和旅游的中国人数量达到新高，他们比过去接触到更多的国际品牌和产品。但由于一部分产品无法在中国境内买到，或是在国内旗舰店的售价过高，所以这些人在回国后，会选择通过跨境电商购买海外产品。其次，中国消费者出于对自身安全及食品安全的考虑，会选择购买可信赖的国际品牌产品，这一点在购买婴儿产品营养保健品美容护肤品和有机食品等关键类产品上更是如此，而跨境电商正是消费者实现这类愿望的途径。
什么是电子商务专业，未来就业有哪些方向？
本人正是电子商务十多年老兵，我来仔细讲下电子商务涉及到什么你也就知道电子商务专业要讲什么了首先，了解一下什么是电子商务，电子商务其实它的本质还是零售，通过线上渠道，将商品从生产端，批发端等销售给消费者。其次，需要知道下整个电子商务流程所涉及到的链条，这个其实线上跟线下稍微有区别，但总体来说是一致的第一，供应链端，做电子商务一般需要有供应商和产品，例如如果只是从生产厂家拿货，那需要有人去开发供应商(资质确认，合作洽谈例如怎么供货，怎么结算等)和产品(最终会上架销售)，然后将这些供应商和产品信息给到相应的运营端或者是销售端(各家公司的角色定位不一样，但总体差不多)录录入系统。
如果做电商还涉及到自主生产，那么整个供应链的链条会更加复杂。你需要从产品生产的原材料开始进行采购管理，生产管理，库存管理等等。第二，上架端，这个每个公司的叫法不一样，上架角色一般负责将已经开发的产品上架到系统(电子商务，自然需要一切信息电子化)，这里就涉及到如何定价(毛利策略)，如何描述产品(策划，文案等)，如何获取产品图(找图，自己拍摄，外包拍摄，图片设计等)等。
第三，运营端，有的公司商家端也属于运营，运营也属于销售，叫法不同。产品商家到网站可以展示给客户之后，还需要想办法如何最终促成转化。电子商务的核心就是转化率，客单价，复购，最终想获得利润这三点必须重视，因此，运营要做的就是想办法提高网站的转化率，产品展示设计，购物流程设计，交互设计，以最快的效率找到想要的商品另外，也要想办法把客户可能感兴趣的东西推荐给他，提高客单价，让客户每次都能买更多的东西还有，就是做好客户的服务工作，例如说做一个健全的会员体系，积分体系，用户营销体系等。
所以通过这点其实你也可以看到运营是有很多细分方向的，所以很多公司也会把运营岗位拆分为例如品类运营，商品运营，活动运营，用户运营等等。第四，市场端，电子商务抢的就是流量，怎么能把高质量的客户流量拉到你的网站上产生转化，这就涉及到市场推广，例如搜索引擎优化，搜索引擎推广，社交媒体推广，网盟推广等等。第五，物流端，其实物流端在供应链端也有体现，因为商品最终是需要从生产商流转到我们手里，再流转到客户手里(一般是这样，不全是)。
这里要讲的是如何给客户发货。比如国内物流，要求你考国内物流。如果你是做跨境电商的，那么你得想办法打通整个出口渠道。你是办理一般报关还是小包装出口，等等。还有逆向物流，也就是退货流程等等。第六，系统方面，电商发展势头迅猛，大商家每天需要处理的商品和订单数量非常庞大，尤其是天猫推出的双十一和JD.COM推出的618，必须依靠非常高效的电商系统。
我们可以看到，上海师范大学、上海科技大学、上海海洋大学、上海海事大学都是大专院校，综合实力不算太强。先简单看一下四所大学:上海师范大学和上海重点大学。学校创建于1954年，现拥有徐汇奉贤两个校区。上海师范大学师资力量雄厚，办学严谨，学科门类齐全，以人文社会科学为优势学科，有13个B类学科，其中教育学中的汉语言文学为B类，11个C类学科。
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