中国是历史悠久的四大文明古国之一。他们中有许多历史人物和事迹可供我们借鉴。要学好历史，就要知道历史的趣味性。史书太多了，凡是正常学历史而非专业的都读不完。比如孙子兵法，三十六计，过去战争用，现代人商场用。这是我们祖先留下的财富。不仅中国人用，外国人也用。它的商业价值不亚于战场。
衡阳最好的大学是南华，其次是工学院和师范学院。南华最有名的专业是核工业，其次是医学。理工学院的专业有机电、电气自动化，师范学院以教育、学术、艺术类专业为主。衡阳市三所最好的民办大学这是衡阳市唯一一所真正的民办大学。衡阳的大学列表。这10所大学由菜鸟收集，位于湖南衡阳。
唐太宗说过以铜为镜，可正衣冠，以古为鉴，可知兴替，其中的古就是历史。中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史，其中有很多历史人物和事迹，可以让我们借鉴。近代史上毛泽东主席是研究历史最为透彻的伟大人物，他从小接受中国古典文学的熏陶，熟读了四大名著，楚辞，史记和三国志等文学著作。他曾经教导许世友上将要多读书，做一个有知识的将领。
在进行革命斗争中，毛主席每天都会抽出时间来读书，特别是历史有关的书籍，在古人的历史中，他总能找出解决现实情况的办法。而且毛主席读历史书籍，有个习惯就是喜欢做批注，总结历史人物的优缺点。他曾经评价过中国历史上18位帝王，观点新颖，让人耳目一新。在毛主席的诗中，也有他对历史的反思，在1949年全国解放前夕，毛主席发出了将革命进行到底的伟大号召，并且写出了一首人民解放军占领南京的七律诗。
有一句宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王正是用楚霸王项羽的失败，来警示人民不要对反对派抱有幻想，只有彻底革命到底。才能让中国获得独立和自由。从历史中找出可以借鉴的故事，这是毛主席喜欢都史书的重要原因。包括他在抗日战争和朝鲜战争这两次对外作战中，也是根据中国和美日的历史，来判断未来的战争走向，这也是毛主席伟大之处。
学历史到底有什么作用？
多学历史有什么用？历史是一门必授课，不懂得历史岂不是就跟不了解家庭情况一样，成了聋子，瞎子一样了。学习历史也需根据文化水平的高低，学得多少理解得深与浅也有着很大的关系。学历史有什么用呢？它能托宽眼界，了解世界，哪个朝代是怎么样形成，都有哪些先辈对文化，科学，医学发明创造做了什么样的貢献，经历了多少个朝代，哪些朝代在什么地方建都，正义与非正义的斗争都出现了哪些人物，这都得慢慢学习，由浅而深再探讨它的历史真实性，用自己的观点进行分析。
例如孙子兵法，三十六计，过去引用于打仗，现代人把它用在商场之中，这是老祖宗留下的瑰宝，不光中国人在用，连外国人都在用，斧底抽薪，偷梁换柱，暗渡阵仓等等在商业上不亚于战场之上。另在日常生治中也有莫大的好处，可以学习利用，特别是在闲聊中别人讲得津津有味你不学历史，是两眼一抹黑，接不上茬，要是搞营销业务的就明输别人一筹，人家认为你胸无笔墨，也不利于工作。
有什么适合高中生的历史阅读书籍？
我觉得还是要立足课本，高中历史不是简单的掌握史实资料，而是通过史实去探索历史发展的规律。所以对历史规律的探索才是重点。毕竟高中历史最后要参加高考。这些重点和考点，除了课本和教辅，其他书都是不会给你讲的。所以我觉得在吃透课本的基础上，想去读一些其他的书作为课本的补充的话还是可以。但是历史类的书太多了，一部二十四史正常不是专业研究历史的都读不完。
高中历史学习有什么好的办法吗？
历史其实是非常有趣的。要学好历史，就应该知道历史的趣味性。首先，你得会背朝代表。就是夏商和西周，东周分两段的那个。我个人对历史感兴趣就是从被朝代表开始的。其次，需要知晓大致的历史划分。比如中国古代史的起始时间，比如中国近代史的分隔界限，比如世界古代史中特征事件在同一时间的中国发生了什么，又如中世纪欧洲中世纪的划分。
衡阳最好的大学是南华，其次是工学院和师范学院。南华最有名的专业是核工业，其次是医学。理工学院的专业有机电、电气自动化，师范学院以教育、学术、艺术类专业为主。我个人认为，在选择专业的时候，要考虑孩子的兴趣，分析他最适合做什么。如果没有特别感兴趣的，我看好未来20年有前景的行业是计算机、互联网、大数据、人工智能等。
还是那句话，你需要记住一些牛逼的人。例如，查理一世就是被送上断头台的人。例如，拿破仑用了七天时间从一个囚犯变成了一个皇帝。最好知道圣雄甘地，非暴力不合作运动等等。当然，最麻烦的重大历史事件的日期我也记不住，只能死记硬背。比如62年的古巴导弹危机，63年的大饥荒等等。十几年过去了，我还能记得。我还是很佩服自己的。
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