海量阅读强调阅读量，快速阅读强调阅读速度，这也是阅读训练的常用方法。古诗词鉴赏，古文鉴赏，现代散文阅读。读完之后，我们不一定理解读完一篇文章，我们不一定理解作者想要表达的观点、态度、思想和感受。海量阅读可以用各种信息不断刺激脑细胞，慢慢阅读理解的能力就会提高。
语文学习，阅读理解很重要，可孩子阅读了不少课外书，为何还是做不好阅读理解题呢？
欢迎来到老穆说语文问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！ 老穆解析 老穆想告诉大家，阅读与理解是不一样的概念。阅读了，不一定理解我们在阅读一篇文章后，不一定就能理解作者所要表达的观点态度或思想感情。这就是为什么很多学生把握不了文章思想情感的原因。理解了，不一定会做题有时，即便你理解了文章内容，但是，试题不一定考你对文章内容的理解。
比如问你某划线句有何手法？这就跟理解文章内容关系不大了。会做题，不一定做对比如，你好不容易掌握了段落作用题答题步骤，但是，命题人故意设置陷阱，将此特殊段落出给你考，如果你还按照普通段落作用去答题，怎能做对？做对了，不一定得分！比如让你概括表姐的人物形象，你确实是写对了她的形象，但是，你没有结合文章内容去答题，照样要扣分。
语文的阅读理解题，为什么难度大？就是这个原因！因为它灵活多变，并不是大家所想象的那么死板！老穆建议，阅读作品时，要注重方式方法！否则，将事倍功半！一阅读，一定要有笔记1坚持定期限时阅读 2不要只关注情节，好词佳句要记下来。3阅读感悟写出来 4想一想作品写作背景写作手法及构思技巧等。
5不理解的句子或字词，要及时查资料弄懂。二建立阅读日志，将每天阅读的详情记录在册 三所读作品要优质 1学校要求读的篇目 如水浒传西游记朝花夕拾等2古今中外经典著作 如世说新语活着人生百年孤独等 3国内有名的报刊杂志 如文汇报人民日报读者青年文摘等 四阅读，贵在坚持！做什么事都怕三天打鱼，两天晒网，阅读也是，只有坚持下去才有效果。
阅读后会忘记，那阅读还有用么？
我忍住看别人回答的冲动，只想问一句:吃饭后还会饿，你说吃饭还有用么？其实我很想和你说一个词潜移默化！自小，我们便是听着各种故事寓言童话神话长大的，或许有些故事情节早已忘记，但从那里我们明辨了是非，懂得了美丑，还知道了许多似是而非的道理，不是么？你自以为忘记，其实它们已经转化成一种烙印，流淌在你的血液里，时刻影响着你的行为！不是有句腹有诗书气自华？何况，不是所有人都读了就忘记了，不是还有人能过目不忘么？阅读是一种休闲方式！在阅读的时候大脑也会进行无意识的思考，自动提取你感兴趣的内容，加以储存。
本人初三，语文阅读理解一直丢了很多分，如何补救？
随着中考改革的加快，在语文试卷中阅读理解占比越来越重，在所有学科试卷中，阅读量也在快速增长。十年前的一份中考试卷，无论那一学科，大部分总字数不会超过2500字，现在的中考试卷，随便找一科字数都会远超4000字，这说明人们越来越重视阅读能力了。你所说的语文阅读理解分数不高是典型的阅读能力欠缺，这一现状如果不加以改善，影响的不仅仅是语文学科的得分，其它各个学科都会因为阅读能力不高而失去分数。
经常听到学生在中考后抱怨自己看不懂题，这就体现了阅读能力的重要性。他们可以有很高的阅读能力，有些题看不懂。他们怎么做题？怎么评分？无论是语文还是其他学科，要想取得优异的成绩，必须提高阅读能力，这是不争的共识。那么，如何提高阅读能力呢？有三种方式:1。大众阅读。在几十年的教育教学工作中，我发现一个规律，从小喜欢看书的孩子情商和智商都很高，中考最容易取得优异的成绩。
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