春季高考，云南省有春季高考吗

1，云南省有春季高考吗

没有

云南省有春季高考吗

2，为什么会有春季高考

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

为什么会有春季高考

3，春季高考是什么

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。目前山东、上海还有春季高考。

当前国内高考改革很多，春季高考就是其中之一，它考试性质跟普通高考一样，只不过时间上安排在春季，这样给考生多一次选择的机会在上海春考只考语文数学英语和综合,数学不分文理春考招生的学校不是很多有大学也有大专.. 很多学生都把春考当作是在秋考前的一次练兵春考的试卷都是秋考的一个走向差不多就这样吧

春季高考是什么

4，春季高考是什么样的形式

春季高考的组织方法、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施、学校条件许可。在招生计划上有调节权。其次，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考，考生有了更多的选择权。春季高考与传统的夏季高考不尽相同、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，高校有了更多的自主权，但高等学校。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，可适当扩大招生名额、考试规则，其主要特点有两个方面，生源质量好：首先春季高考即高考的一种形式

要年满18岁，不管是高起点的还是专升本的都要带着身份证，专升本的还要带着专科毕业证原件及复印件。原则上要求高起点的要高中毕业或同等学历，但高起点的查的不严，我前年参加时就没有高中毕业证。报考学校及专业通常没有限制，底子差的话可以报个辅导班，也可以自学，买齐辅导教材和大纲。你是高起点的，你可以报高起专或者是高起本，高起专毕业后是专科生，高起本毕业后是本科生，高起专只考语数英三科，高起本多考一科史地/物化综合，每科150满分，高起专和专升本满分450，高起本满分600。一般超过最低控制分数线几十分就有学上了，差点儿的学校达到最低控制分数线就能被录取。考试也不难的。成考通常网上报名，在各省市的教育考试院网站上，报名时间不统一，登陆你们省市的教育考试院网站了解详细信息。一般7，8月份开始报名时有报名步骤或报名流程图，看完就知道如何填报志愿了。还有注意事项等各种各样的信息。在报名前还有网上咨询。网上填报完就要到各区县的成招办去现场确认了，现场确认时会统一给考生照相，然后签署考生承诺书，打印领取准考证的单子，按规定领取准考证，然后就是考试了。

5，春季高考考的科目和各科的分值

以山东春季高考为例，春季高考科目为语文、数学及专业基础理论、专业基础技能。满分750分，语文、数学各120分、英语80分、专业技能测试230分、专业理论基础知识200分。山东春季高考暂在农林果蔬、畜牧养殖、资源环境、土建水利、信息技术、电力电子、机电交通、制造维修、化工医药等17个专业类别安排招生。扩展资料：春季高考和夏季高考的区别1、招生对象：春季高考面向高中阶段学校应往届毕业生或同等学力人员；夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生。2、考试命题方式不同：春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源；夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。3、考试科目不同：春季高考面向普通高中生考试的报考和录取均不分文理等科类，面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试；夏季高考除了必须的语数外，还分文理科。参考资料：搜狗百科-春季高考

语文120数学120英语80专业理论200专业技能230，谢谢采纳！

满分750分，语文、数学各120分、英语80分、专业技能测试230分、专业理论基础知识 200分。　　从2014年开始,山东春季高考将分两次开始,将采取“知识+技能”考试模式。春季高考将实行总分750分制,英语占分80分,语文、数学各为120分。专业类别划分为17个,考试时间为每年5月的第二个周六、周日。　　山东春季高考暂在农林果蔬、畜牧养殖、资源环境、土建水利、信息技术、电力电子、机电交通、制造维修、化工医药等17个专业类别安排招生。

6，春考是什么意思

春考即春季高考。春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。扩展资料：意义：增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。不足方面：其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

春季高考没有什么不好。参加春季高考的大部分都是省内的高职专科院校，有的省份春季高考还可以填报部分本科院校。如果高考成绩在专科分数线附近的考生参加春季高考就等于增加了一次录取机会，而且春季高考难度一般都会低于普通高考的。

春考就是在春天考的考试，比起夏季高考要简单，但是重点是也一样考大学。

春季高考是继国家提出“加强现代化职业教育体系建设，实现职教和普教比例一比一”后的一个新型升学渠道。一方面，促进我国职业教育体系建设；另一方面，解决大学生就业困难，技术人才十分缺乏的社会问题。自2012年起，山东开始建立春季高考考试制度，实行春季和夏季两次高考的考试模式，春季高考与夏季高考可同时兼报，志愿择优填报。山东春季高考是由山东省统一命题、统一组织的为本科院校选拔合格生源的国家性考试。同时面向高中生、中专生和技校生。招生院校以国家统招本科院校为主，高职专科院校为辅，与夏季高考一样是正规的国家统招考试。命题、考试、评卷、填报志愿、录取等工作均由山东省考试院统一安排，高考成绩公布后，依据考试分数填报志愿，所填报的院校均为国家统招计划。学历为第一学历，与夏季高考录取待遇相同，均为全日制学生，大学学习期间和毕业后的待遇与夏季高考完全相同，毕业后颁发国家教育部电子注册的全日制统招毕业证书，毕业证书可在国家教育部网站查询，可考取国家公务员、事业编等，符合学位授予件。山东春季高考采用“知识+技能”的考试模式，其中“知识”部分涵盖了语文、数学、英语、专业知识等科目，“技能”部分指专业技能一门科目。在这五门考试科目中语文和数学各占120分，英语80分，专业知识200分，专业技能230分，满分750分。春季高考报名时间与夏季高考一致，在11月8日至15日。春季高考考试时间分为两个阶段，“技能”部分考试在每年3月中旬，“知识”部分考试在五月的第二个周末，比夏季高考提前一个月。超越培训祝您成功！

春考指的是在春季的考试。

7，说春季高考不好到底 怎么样

1977年冬，中国关闭了11年的高考“闸门”再次开启。1979年，高考时间定为7月7日至9日，除1983年高考时间为7月15日至17日之外，一直到2002年，高考时间都固定在每年的7月7日至9日。2001年11月，历史性的转折出现。当时，教育部正式宣布，从2003年开始，高考时间由实行了多年的7月改成6月。对于这样的变动，你知道背后的原因吗？其实，对于将高考时间安排在7月的决定，多年以来，社会各界都存在争议。其主要的意见是7月份天气炎热，对考生考试、老师阅卷、家长照顾考生等方方面面都十分不利。而且，在我国南方的许多省份，7月洪涝和台风频发，给高考的组织工作带来诸多不便。为此，教育部就高考改期一事进行了调查研究工作。中国气象局向教育部提供了1995年—2000年期间逐年6月10日—20日、7月5日—15日全国31个省会级城市的最高气温、最低气温、平均气温、平均降水量和台风的发生频率等相关气象信息。数据显示，6月10日—20日的平均气温为23.738℃，而7月5日—15日的平均气温为25.326℃；6月昼夜温差在10℃左右，大于7月高考期间的不足9℃，台风的平均发生率和洪水发生率也比7月小。教育部在进行了信息比对、反复论证的基础上认定，为全国考生和与高考相关的人群考虑，将高考时间改在每年的6月较为适宜。据中国气象局公共气象服务中心公共气象服务首席慕建利介绍，虽然6月的气象灾害比7月少，但有些剧烈天气也不能忽视。6月，随着副热带高压北抬，江淮流域维持稳定持久的雨带，降水量大，降水持续时间较长，且常出现间歇性的阵雨或雷雨，有时还出现暴雨。另外，冷暖空气相遇会造成局地剧烈天气，产生雷暴、大风、冰雹等天气。降水和强对流天气等可能影响交通、电力、建筑物和人身安全，引发内涝、山洪、泥石流等灾害。同时，6月，台风活动逐渐增多。受台风影响，华南以及浙江、上海、山东等地的沿海地区可能出现洪涝、地质灾害、供电供水紧张甚至中断等情况。据气象资料分析，6月，各地气温快速升高，黄淮、西北地区东部、华北、江淮、江南、华南等地高温频发。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。不足方面：其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。有专家指出，所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。

以一个老师身份说，春季高考并不是很容易上本科，很多人选了春考直到考不上本科才后悔。春考比夏考容易是因为你的竞争者很多是职业学校的，他们的文化课差，但并不是所有职业学校学生都不学，春考竞争压力越来越大，很多普高生进入春考把分数提得越来越高，本科越来越难考，如果你参加春考不能十分努力，那是考不上本科的，而且专科选择学校很少，所以能参加夏考就不要选春考望采纳

主要是春季招收可供选择的学校和专业比较少，而且大多是高职、大专的学校。

不是的春考和夏考都是一样对待的没有区别待遇，我们启航春考学校明年都有学生要大学毕业了。完全一样的，他的女朋友大三了才知道他是春考考上来了的

8，春季高考是什么

广东省发布高考综合改革方案，其中提出“深化高职院校分类考试招生改革”：将本科高校考试招生和专科高校考试招生适当分开，分夏季高考和春季高考两类。广东春季高考包括：学考录取、高职自主招生、高职高考三大类。我省高中生被全日制专科录取的途径主要有三种：学考录取、高职自主招生、高考专科录取（包括提前专科、普通的专科批次、卫生专项专科层次）。前两种列入春季招生的范畴，也就是经常大家分不清的。学考录取/自主招生的院校正规吗？文凭可靠么？高职院校是我省高考录取专科批次的主力院校。参加学考录取和自主招生的院校，都是正规的高校，拿到的文凭是正规的全日制统招专科文凭，跟高考录取是一样的。“一样”还体现在学费、毕业证书、在校管理办法、就业待遇等方面。只不过，有些院校的有些专业由于招生名额较多足够开班，也有可能单独将某一类招生进来的同学单独编班。多数专业由于招生名额不多则是混编班级的，更无区别。省考试院在2019年3月11日的最新通报中，更是特别指出：“春季分类考试招生是国家选拔人才的重要组成部分，通过春季分类考试招生进入高校的考生与通过夏季普通高校考试招生进入高校的考生性质相同。“学考录取从2017年开始在广东实行。学考录取由于与高考录取极为相似，广东高考在线也将它称为学考提前录取（正式说法是”依据高中学业水平考试成绩进行录取的高职分类招生考试“），就是高职院校将一些原本放在高考录取中的名额，提前拿到前面来招生。学考录取和高考录取相似之处在于：对考生综合3科学考等级的要求一致；在达到等级要求的前提下，都按文化成绩排位进行投档和录取（学考是看1月语数英成绩、高考是看高考成绩）；投档模式也是平行志愿；平行志愿组同样只设置一组（可填报院校数量上，高考会多一些）。关注春季高考官方公众号广东学考生了解学考实时资讯，更多疑问致讯一本升春季高考！

提前的自主招生、好

错季招生很好

春季高考与传统的秋季高考不尽相同，是在春季组织的高考。其主要特点有两个，高校有了更多的自主权；考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。2000年1月，北京、安徽两地在全国率先进行春季高考的改革，不再一考定终身。参加春季招生的考生报名条件与2000年全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。2000年全国共有29所高校参与招生，北京包括北方工业大学、北京工业大学等13所，安徽省16所，共计划招收7426名学生。日期定为2000年1月19日、20日、21日三天，各科试题由教育部考试中心统一命题，考试内容与难度与全国统一高考相当。第一年进行春季高考，安徽的竞争就十分激烈。本科、专科、新高职三个招生批次的总计划有6191名，而考生则有3.5万人，本科最低录取分数线文理科分别比上年秋季招生的分数线高出23分和34分;专科最低分数线文理科比上年秋招的分数线分别高出2分和11分。相比之下，北京的春季高考则是逐渐升温。 2000年，北京地区计划招生人数1715人，而报名人数只有1101人。从理论上说，只要有人考试，就一定能录取。但这一年，北京在静悄悄中结束了第一次春季高考。2001年，计划招生人数却减少到1440人，而报名人数几乎增加3倍，达到3073名。今年，北京的计划招生人数继续减少，北京工业大学等12所市属院校招收1437人，可报名人数攀升到4968人。影响增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。作为新生事物，春季高考需要进一步完善有关政策规定和操作办法，特别是需要在社会上大力宣传，以使全社会对春季高考加深了解，进一步深化高考制度改革，推进中学全面实施素质教育。安徽省春季高考由于主要面向历届考生，参加招生录取的院校主要集中在安徽内或边远地区的一般院校和冷门专业，以及考生缺乏兴趣等原因。2005年1月，安徽省有关部门透露，春季高考取消。而北京春季高考在2006年也经过教育部同意取消。四个试点只剩上海一家。

当前国内高考改革很多，春季高考就是其中之一，它考试性质跟普通高考一样，只不过时间上安排在春季，这样给考生多一次选择的机会在上海春考只考语文数学英语和综合,数学不分文理春考招生的学校不是很多有大学也有大专..很多学生都把春考当作是在秋考前的一次练兵春考的试卷都是秋考的一个走向差不多就这样吧

就是你高考没有考上然后参加春季高考难度要比高考小很多并且还有政策照顾不如年龄大的人或者是在职人员都有加分

9，什么是春季高考

春季高考和秋季高考有什么区别 ■报考对象秋季高考规定，本市户口（包括取得本市高中阶段学籍的蓝印户口）并已取得高中毕业证书或具有同等学历者均可报考。而春季高考规定，国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在读学生不能报考。 ■招生计划秋季高考的招生最后高职高专录取时，如招生学校计划有余额，学校可自主确定报名资格线。而春季高考如生源情况好，招生学校许可，可以适当增加计划，反之，余额计划可放到秋季高考时招生。“ ■考试科目设置秋季高考有上海卷和全国卷，上海卷的考试科目实行语、数、外+综合能力测试+相关科目考试（物、化、生、政、史、地）。春季高考考试科目实行语、数、外+综合能力测试+学校选考科目，其中语、数、外和“综合”为全市统一考试。数学不分文、理卷。学校选考科目由招生学校按不同专业自主决定，并自行组织考试，也可采用面试。没有全国卷和上海卷之分。 ■填报志愿和录取工作秋季高考是先填志愿后考试，再公布每批录取控制分数线。春季高考则是先参加全市统一考试，然后公布考试成绩，考生考试成绩达到本市划定的本、专科报考资格线，可使用168教育声讯热线电话选择报考若干所高校，并参加所报考学校选考科目的考试。考生最后若同时被多所高校录取，可自主选择其中一所高校报到。参考资料： http://news.eastday.com/eastday/kaoshirexian/xuelekaoshi/gaokao/gkyaowenshudi/userobject1ai3664.html

春季高考即高考的一种形式。参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。春季高考的院校都是正规全日制大专院校，跟夏季高考录取的名额是一样的，毕业证也是没有任何不同，唯一不同的就是考试和录取要早一些，跟成人高考是两个概念。

春季高考即高考的一种形式。参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。　　春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。

2000年1月，北京、安徽两地在全国率先进行春季高考的改革，不再"一考定终身"。　　参加春季招生的考生报名条件与２０００年全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。　　2000年全国共有29所高校参与招生，北京包括北方工业大学、北京工业大学等13所，安徽省16所，共计划招收7426名学生。日期定为2000年1月19日、20日、21日三天，各科试题由教育部考试中心统一命题，考试内容与难度与全国统一高考相当。　　第一年进行春季高考，安徽的竞争就十分激烈。本科、专科、新高职三个招生批次的总计划有6191名，而考生则有3．5万人，本科最低录取分数线文理科分别比上年秋季招生的分数线高出23分和34分；专科最低分数线文理科比上年秋招的分数线分别高出2分和11分。相比之下，北京的春季高考则是逐渐升温。 2000年，北京地区计划招生人数1715人，而报名人数只有1101人。从理论上说，只要有人考试，就一定能录取。但这一年，北京在静悄悄中结束了第一次春季高考。2001年，计划招生人数却减少到1440人，而报名人数几乎增加3倍，达到3073名。今年，北京的计划招生人数继续减少，北京工业大学等12所市属院校招收1437人，可报名人数攀升到4968人。　　增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。　　三年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。作为新生事物，春季高考需要进一步完善有关政策规定和操作办法，特别是需要在社会上大力宣传，以使全社会对春季高考加深了解，进一步深化高考制度改革，推进中学全面实施素质教育

?????????????? 为适应高等职业教育发展需要、满足学生升学需求，按新的管理模式和运行机制招收中职毕业生到高职院校学习，即春季高考。多年来，作为普通高校招生重要组成部分的春季高考，历经多次改革调整，不断优化服务，凸显高职特色，已经形成了一套完备而行之有效的招生录取机制，为社会培养输送了一大批高素质、实用性、技能型的专门人才，有力促进了高等教育、特别是高等职业教育的蓬勃发展。???????????????? 增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。?????????????? 春季高考报名条件???????????????? 符合以下条件的人员可以报名参加春季高考：遵守中华人民共和国宪法和法律；身体健康；具有本市正式户口的普通中专、职业高中、技工学校毕业生、普通高中往届毕业生和具有同等学力者；有本市中职学校正式学籍的应届毕业生；

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