1，请问response是可数名词吗 或者既是可数又是不可数

反应，响应，可数也是不可数 回答，答复，可数名词
是可数。多人的回答就是 responses。

请问response是可数名词吗 或者既是可数又是不可数

2，knowledge是可数还是不可数名词

展开1全部 knowledge一般有两种常见的用法，可以作可数n，也可作不可数n，最常用的是不可数1、作不可数名词泛指知识如：HerknowledgeofFrenchisveryextensive(她的法语知识很广博)2、作不可数名词用时，只作为单数，并且用法形式单一即a+形容词+knowledge（表示一种特定的知识）这时，knowlege应该理解为掌握，知晓，而不是理解为“知识”如：haveagoodknowlegeof....对.....有很好的了解和掌握hasalimitedknowledgeof.....对.....略知一二

knowledge是可数还是不可数名词

3，knowledge可数不可数

knowledge可表示“了解，知道”或“知识，认识，学问”等，是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a，表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。1、knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语，表示关于某方面的知识或对某人〔某事物〕的了解或理解，此时knowledge前须加定冠词。2、knowledge可用some，much，little，more等词修饰。扩展资料：knowledge，learning，scholarship这些名词均有“知识、学问”之意。1、knowledge强调对全部已知或可知的知识的理解。2、learning指通过研究、经验或他人传授而得到的知识；也指熟练掌握知识的过程，有时可指全部学识和智慧的总和。3、scholarship侧重指经过深入学习、研究而获得的渊博的、价值较高的知识。He is poor in money, but rich in knowledge.他贫于金钱， 但富于学问。

knowledge可数不可数

4，read作读物时可数吗

read 好的（或有意思等的）读物；好书（或文章等）词性：可数名词，但一般只用单数形式。例句：his thrillers are always a gripping read.他的惊险小说向来引人入胜。

5，knowledge可数不可数

展开3全部 knowledge可表示“了解，知道”或“知识，认识，学问”等，是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a，表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。1、knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语，表示关于某方面的知识或对某人〔某事物〕的了解或理解，此时knowledge前须加定冠词。2、knowledge可用some，much，little，more等词修饰。扩展资料：knowledge，learning，scholarship这些名词均有“知识、学问”之意。1、knowledge强调对全部已知或可知的知识的理解。2、learning指通过研究、经验或他人传授而得到的知识；也指熟练掌握知识的过程，有时可指全部学识和智慧的总和。3、scholarship侧重指经过深入学习、研究而获得的渊博的、价值较高的知识。He is poor in money, but rich in knowledge.他贫于金钱， 但富于学问。

6，knowledge是可数名词吗

有两重用法最常用的是不可数表示知识，如：Her knowledge of English grammar is very extensive.还有一种，可数，但只作为单数，这个形式用法单一，即a + 形容词 +knowledge（表示一种特定的知识）如：He has a limited knowledge of French.即除了以上表示一种特定知识（a + 形容词 +knowledge）以外，都不可数

7，knowledge 可数吗可以用复数吗

展开3全部 knowledge是不可数的。knowledge英 [?n?l?d?] 美 [?nɑ:l?d?] n.了解，理解;知识;学科;见闻一、知识His knowledge and experience increase with his days. 他的知识和经验与日俱增。二、理解Possessing intellectual or esoteric knowledge of spiritual things. 具有对精神上的事物的睿智的或者深奥的理解。扩展资料同义词：一、comprehension英 [?k?mpr??hen?n] 美 [?kɑ:mpr??hen?n] n.理解，理解力;包含的能力;[逻辑学]内涵His behaviour was completely beyond comprehension (= impossible to understand) .他的举止完全令人费解。二、understanding英 [??nd??st?nd??] 美 [??nd?r?st?nd??] vt.谅解;理解，懂得;熟知，通晓;获知，理解vi.理解，懂得;表示同情或谅解;据说n.谅解;认识，了解;知识The committee has little or no understanding of the problem.委员会对这个问题了解不多或根本不了解。

8，bread是可数名词还是不可数名词

你好!bread是不可数名词bread 英[bred] 美[br?d] n. 面包; 食物; 营养，营养物; 生计; vt. 在…上撒面包屑; [例句]There is more fibre in wholemeal bread than in white bread.全麦面包纤维含量比白面包高。
是不可数名词。 通常说 a loaf of bread 或者 a piece of bread 一片面包的意思

9，knowledge可数吗

展开3全部 是可数也是不可数。1、knowledge可表示“了解，知道”或“知识，认识，学问”等，是不可数名词。2、有时在knowledge前可直接加上不定冠词a，表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。knowledge 读法 英 [?n?l?d?] 美 [?nɑ?l?d?] n. 知识，学问；知道，认识；学科短语：1、knowledge structure 知识结构2、scientific knowledge 科学知识扩展资料词语用法：1、knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语,表示关于某方面的知识或对某人〔某事物〕的了解或理解,此时knowledge前须加定冠词。2、knowledge可用some, much, little, more等词修饰。词义辨析：common knowledge, general knowledge, common sense这三个短语共同的意思是“常识”。其区别是：1、common sense和common knowledge两个词共同的是common,即大家同有的,而非一人独有,其区别是common sense意为通过直觉经验而不是通过研究而获得的,而common knowledge则是通过研究而不是仅凭经验而认识。2、common knowledge和general knowledge共同的是knowledge,即通过研究而获得的认识,其区别是common knowledge强调“大家皆有而非个人独有”,而general knowledge则强调是普通常识,而非专业知识。

10，failure是不是可数名词

可数。failuren.失败，不及格；缺乏，不足；破产，倒闭；失败的事，失败者复数：failures一般表示“失败”时 不加冠词，如：...feelings of failure. 挫败感表示“失败的事；败绩”或者“失败者；一事无成的人” 会加冠词， 如：If you say that someone is a failure, you mean that... 如果你说某人是个失败者这意味着……
大概是前面有it was a..., 顺便说一句，不要盯着语法，而且英语比较模糊，是讲上下文和具体情景的

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