1，郑大有成教么

亲：你说的是郑州大学的成人高考对吧，是有的。可以在网上查郑州大学继续教育学院。

郑大有成教么

2，郑州大学成人教育学院

郑大成人高考只是跟统考生没有什么区别只是毕业证书不一样啊,但是如若你想要更好的发现那么我劝你还是去上一些更适合自己的大专技校吧。不要上成人的因为那样的学校是不一定毕业证书得到国家的承认的啊。郑大成人教育是周六周日不上课的啊！
郑州大学成人教育学院是三校合并以后重新组建的职能部门，负责管理全校的成人教育。
成教有很多种形式，但是都是要考试的，毕业证是不可能提前拿的，至少要两年半的时间，给你以下建议：成人教育分为：自学考试，成人高考，中央电大和远程教育

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3，函授本科是什么意思

函授本科属于国家承认学历教育的一种成人高等教育形式，与脱产、业余组成了成人高等教育。什么是函授本科函授本科属于国家承认学历教育的一种成人高等教育形式，与脱产、业余组成了成人高等教育。函授本科用处大不大1、函授本科学历也是国民教育系列中的一种，也是国家承认的，可以在教育部学历文凭网上查到的，可作为工程师、经济师、讲师、律师、研究员、医师技术岗等各类资格证考试的依据，如果没有函授本科学历，就需要延长工作年限，或者没有考试资格(如高级工程师要求本科以上学历)。2、需要看各地的政策，一般来说，函授本科学历报考地方公务员都没问题，而一些热门职位和国家公务员对学历有较高要求，会要求考生拥有统招学历。具体需要看各地公务员的招考简章。3、函授本科学历可以用来考研，但是一般的学校会要求报考本专业或相近专业。4、现在很多国有企业或者大企业对员工的文化素质要求非常严格，某些职位明文规定要求本科学历，或者只能本科学历才能转正，即便你有很强工作能力，因为现在的本科学历已成为基本学历了。函授函授是一种授课的方式;属于高等教育层次的一种学习层次，函授主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

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4，电大函授本科是什么意思

成人本科电大函授本科简单的说就是成人本科，电大和函授都是成人本科的一种教育形式。成人本科，是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。成人本科是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。电大函授本科简单的说就是成人本科，电大和函授都是成人本科的一种教育形式。成人本科，是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。成人本科是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。开放教育又可以称为电大开放教育，又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。开放教育由中央广播电视大学主管，各省级广播电视大学分管，市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生，因为全国各地都有电大的学习中心，同时也是全国在籍学生最多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放，可以说是不限时间不限地方进行学习，它有强大的网络学习平台，每个学习中心地也有面授课方便学习，是休息时间不固定的在职人员进修学历的最好选择成人高考有夜大、函授两种，这是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数最多的。每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

5，函授本科有用吗

有函授其实是成人高考学习方式的其中一种，函授本科的学历是被国家承认的。含金量也是很高的。成人教育的方式包括，成人高考、网络教育、自考、电大国开，按现在社会的认可度来说，自考是含金量最高的，其次就是成人高考、网络教育。函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。函授本科的学历是被国家承认的。函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。一、面授面授是主讲教师指导函授生全面掌握教材内容和学习办法的课堂教学活动面授要贯彻少而精的教学原则。在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授教学大纲规定的和函授生自学中的难点，疑点，注重培养和提高学生的自学能力。学校及函授站应有面授管理和检查面授结果的制度，严格对面授生的考勤。二、自学、作业自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要的教学环节函授生必须完成教师布置的作业。三、考核凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试考查两种。考核方式要在教学计划中做出明确规定。四、毕业设计（毕业论文）毕业设计（毕业论文）的选题既要符合培养目标的要求，又要结合函授生的生产、工作实际；一般由指导教师拟出，函授生选作，也可由函授生与指导教师协商拟订。特点1、函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。2、函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。3、函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑。上课的年限：高起专2.5年；高起本5年；专升本2.5年。

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